2021年管理會計在高校財務中的運用

1、管理會計在高校財務中的運用 xx年10月，財政部發(fā)布有關管理會計 _，對事業(yè)單位的會計運用提出了新的要求。本文以高校為例，從意見的視角剖析高校財務管理現(xiàn)象，力求得出解決高校管理會計問題的有效措施。 xx年10月，財政部制定發(fā)布關于全面推進管理會計體系建設的指導意見，要求事業(yè)單位加強管理會計的運用、改善內(nèi)部經(jīng)營管理、提高單位經(jīng)濟效益服務的水平。 1.1形成具有高校特色的管理會計體系 高校要在認真貫徹意見的基礎上，立足本校經(jīng)營實務，同時借鑒國外高校經(jīng)驗，在傳統(tǒng)財務會計基礎上形成適合本校校情的管理會計體系。通過建立管理會計概念框架、總結包括本量利分析法，變動成本法，預測決策分析方法，預算的編制，成本

2、的控制與業(yè)績考核在內(nèi)的管理會計工具，從而推動形成適應高校財務狀況的特色管理會計體系。 1.2提高財務人員素質 高校財會人員的職業(yè)技能和責任感需要得以不斷提升以適應管理會計在高校財務中的實際運用。在高校經(jīng)營實務中運用管理會計時，財會人員不但要精通財務會計原理與有關的財政政策，而且需要對高校經(jīng)營管理知識有全面的了解。財會人員應將傳統(tǒng)財務會計知識與新興管理會計技術結合起來，一方面要具備信息識別處理能力，積極主動搜集各類財務數(shù)據(jù);另一方面要融合管理會計方法設定合理參數(shù)，將經(jīng)濟信息及時反饋，以協(xié)助校 _對高校經(jīng)營及時做出事前規(guī)劃與事中控制。 1.3 _高校管理會計信息系統(tǒng) 高校在運用管理會計實行財務管理

3、時要以信息化手段為支撐， _適用管理會計的信息系統(tǒng)，實現(xiàn)會計與財務活動的有效融合，使管理會計功能得到有效發(fā)揮。所 _研究的信息系統(tǒng)應該具備信息集成、成本控制、效益分析、績效考核、風險防范、信息表現(xiàn)的功能。通過采取特定的技術手段，結合高校理論成果，全面貫徹資產(chǎn)負債與成本管理相結合、責任認定可控原則、劃分責任中心與責任中心責任人業(yè)績原則，借助會計軟件公司和有關中介服務機構的支持， _面向本校財務的信息系統(tǒng)。 2.1高校 _對管理會計認識不足 受傳統(tǒng)會計處理方法的影響，高校財務部門的職能有限，財務人員的工作一般僅限于費用記錄、憑證錄入等基本工作。對于與管理會計有關的財務問題一般參照之前的財務會計處理

4、方法進行業(yè)務處理，由此導致對業(yè)務把握不準確、財務信息不及時、分析依據(jù)不充分等一系列的問題。高校 _不完全是財務領域方面的專家，在高校管理中時常存在重視教研卻輕視行政的現(xiàn)象，其中以財務忽視最為突出。校 _平時忙于業(yè)務，參加有關部門舉辦的財務培訓的機會較少。因此，由于自身的局限導致其在面對會計報表、進行數(shù)據(jù)分析時不能做出高效的判斷， 遇到專業(yè)性強的財務數(shù)據(jù)時更是感覺棘手。高校 _對財務信息不敏感，必然弱化管理會計的作用。 2.2會計人員專業(yè)水平有待提高 管理會計在實際中能否得到有效應用受到高校財務人員的業(yè)務能力、職業(yè)素質、理解操作能力以及工作態(tài)度的影響。由于高校財務管理涉及面廣、狀況復雜，需要財務

5、人員同時具備財務、會計、管理、計算機等多方面學科的綜合知識。許多會計人員由于自身知識的局限性，無法完全滿足實際管理會計工作的需要，對重大的成本支出項目和可塑性較大的成本支出項目分析控制能力尤其薄弱。此外，由于高校財務部門工作相對穩(wěn)定，許多財會人員貪圖安逸，忽視對自身職業(yè)素質的持續(xù)提高，導致他們的業(yè)務水平往往不能與時俱進，這對新興的管理會計的發(fā)展不利。 2.3高?，F(xiàn)行管理會計信息系統(tǒng)現(xiàn)狀 首先，高?，F(xiàn)行的會計信息系統(tǒng)流程設計滯后，未能很好地適應管理會計的需要。會計整體流程設計簡單、功能單一，各個子系統(tǒng)之間沒有形成信息的集成，使得信息系統(tǒng)不能有效發(fā)揮事前指導的作用，從而嚴重降低會計信息的時效性。其

6、次，高校會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理不完善，不能很好地滿足高校在管理目標方面的要求。會計信息眾多，但是由于數(shù)據(jù)集成缺乏，數(shù)據(jù)重復錄入、混亂傳遞的現(xiàn)象嚴重。再次，目前高校對會計信息的披露多以會計報表形式陳列數(shù)字化信息，高校無法通過單一的報表對資金管理、風險控制做出相應的決策。對會計信息內(nèi)涵的研究，也往往不重視數(shù)據(jù)的分析和預測，因此不能實現(xiàn)對會計信息的有效利用。此外，高校現(xiàn)有的會計信息系統(tǒng)在財務部門內(nèi)部運行，與其他部門之間信息交流不暢、協(xié)調困難，未能達到信息共享，難以發(fā)揮協(xié)同管理作用。最后，在不完善的財務管理體制和會計流程設計環(huán)境下，高校會計管理軟件在實際應用過程中由于財務軟件的種類不同、操作環(huán)境不同，

7、導致信息集成無法實現(xiàn)。 3.1改進管理會計運營環(huán)境 明確相關責任主體，鼓勵校 _參與經(jīng)營管理。高校的管理模式 _受到傳統(tǒng)模式經(jīng)營的影響，因而也影響了高校 _的管理體制。只有明確相關責任主體，鼓勵校 _積極參與高校財務管理，才能為管理會計在高校的應用提供良好的環(huán)境。 加強對管理會計作用的認識，及時更新管理觀念、與時俱進。管理會計在高校運營中起到優(yōu)化運營的作用。在提要高校運營效率的同時，也增強高校的競爭力。高校 _要及時學習財政部意見中的相關要求，努力掌握管理會計的基礎知識，培養(yǎng)對財務管理的敏銳意識。要學會應用管理會計對高校未來發(fā)展的方向做出判斷。通過分析高校日常經(jīng)營活動，從而實現(xiàn)對重大成本的風險控制，構建有效的風險服務體系。更新管理觀念能夠使高校管理者依據(jù)管理會計提供的信息，從宏觀角度把握醫(yī)院的發(fā)展。同時，高校應該注意建設自身的管理文化，為管理會計運用奠定基礎。 建立科學的管理會計體系。通過組建高校管理會計科，對高校經(jīng)營活動進行有效監(jiān)督，并定期制作分析報表提出指導性建議。財務分析要深入分析固定資產(chǎn)。對涉及