三年級科學(xué)上冊第一單元植物測試題教科版

1、第一單元植物學(xué)校班級姓名題號一二三四五六七總分得分親愛的同學(xué) : 當(dāng)你拿到試卷后 , 請不要緊張 , 這是一次展示你對植物這一單元學(xué)習(xí)理解的好機(jī)會(huì) . 只要你把自己對每個(gè)問題的探究、理解、了解或體會(huì)真實(shí)地表達(dá)出來，就是一份好答卷。祝你成功！一、把你觀察到的有關(guān) 植物 方面的知識填在方框里，如果方框不夠，可以自己增加。（分）植物二、判斷。（對的打“” ，錯(cuò)的打“” 。）（分）（ ）、用圖畫、拓印作記錄，搜集一些實(shí)物標(biāo)本，都是我們觀察、描述樹木時(shí)可以使用的方法。（）、為了觀察樹葉，我們可以在樹上任意采摘我們需要的葉子。（）、人有生命，植物沒有生命。（）、陸地上生長著許多植物，水中也生長著許多植物。

2、（）、新鮮的葉與落葉相比，除了顏色不同，其它都相同。（）、樹是木本植物，草是草本植物。（）、樹葉都是綠色的。（）、一片完整的葉由葉片、葉柄構(gòu)成。（）、植物生長只需要水和空氣，不需要陽光。1 / 5（）、水葫蘆能浮在水面上是因?yàn)槿~柄里面有氣囊，充滿空氣。三、選擇。（將正確答案的序號填在方框里）（分）、植物的一生要經(jīng)歷（）等幾個(gè)生長階段。發(fā)芽、開花、結(jié)果種子、幼苗、開花、結(jié)果種子、發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果、植物的葉由（）和（ ）組成。葉片葉柄葉脈、通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)植物的葉片上都有（）。葉紋葉線葉脈、植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（）。水生植物和陸地植物陸地植物和海洋植物水生植物和土地植物、觀察就是

3、（）。隨便看看帶著目的看看到什么就記下什么、我們可以用（）的方法來比較葉片的大小?？匆豢疵幻咳~片的長度和寬度、只要兩種樹葉的（）相同，我們就說它們是同一種葉。形狀大小大小形狀、龍血樹是植物中的老壽星，它生長緩慢，往往能活（）年。幾百幾千幾萬、（）是世界上最大的花，它生長在印度尼西亞的熱帶森林里。茶花王蓮大王花四、觀察與發(fā)現(xiàn)。 （分）、你觀察過大樹與小草嗎？請你把大樹和小草的相同和不同之處記錄在下面的圈圖中。2 / 5、我們的周圍生長著許多植物，我們已經(jīng)認(rèn)識了大樹、狗尾巴草、水葫蘆和金魚藻，你還知道哪些陸生植物和水生植物？記錄在下面的記錄單里。陸生植物水生植物五、在觀察水生植物的活動(dòng)中， 我

4、們把水葫蘆和金魚藻放入水槽中， 觀察了它們在水中的樣子，請你用簡圖把它們畫下來。（分）我觀察的水葫蘆我觀察的金魚藻六、你觀察過一棵大樹嗎？請你選擇喜歡的方式描述一棵樹的形狀、粗細(xì)和高矮。（分）3 / 5七、閱讀與思考。 （分）新裝修完房間散發(fā)出的各種有害氣體令人煩惱，可有的花木因?yàn)榫哂形者@些氣體、凈化空氣的本事而大受歡迎，這類花木也被一些裝修者戲稱為“裝修花”。綠蘿不但長得好看，還專吸各種有害氣體，剛裝修完的房里放盆，過幾天空氣就會(huì)變好。吊蘭、扶郎花、金綠蘿、蘆薈、虎尾蘭等主要吸收甲醛；吊蘭可吸收一氧化碳常春藤、鐵樹、菊花能吸收膠合板、壁紙中的甲醛和苯毒素；月季可吸收二氣化硫( 呼吸道疾病者慎用) ；龍血樹、雛菊、萬年青等可清除乙烯。百合、 荷蘭鐵、 仙人掌、荷蘭花箭等吸收二氧化碳，而龜背竹剛具有夜間吸收二氧化碳的功能；萬年青、雛菊可吸收三氯乙烯；一葉蘭、文竹等可吸收多種有害氣體。這些花木為什么能吸收有害氣體呢？植物學(xué)家解釋說：“植物通常是靠葉子的細(xì)微舒張來吸收物質(zhì)的。 實(shí)驗(yàn)證明， 不光是葉子， 植物的根以及土壤里的細(xì)菌在清除有害氣體方面功不可沒?！比藗円话惆丫G色植物買回去就是為了美化環(huán)境，而如