二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審醫(yī)技組檢驗(yàn)檢查手冊

1、二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審醫(yī)技組檢驗(yàn)檢查手冊一、臨床檢驗(yàn)組檢查人員及安排1、臨床檢驗(yàn)檢查組由1人組成，檢查時(shí)間為二天。2、檢查范圍：檢驗(yàn)科、發(fā)報(bào)告的臨床實(shí)驗(yàn)室及被追蹤到的相關(guān)臨床科室和職能部門。二、時(shí)間安排1、第一天上午：先集中聽取匯報(bào)，匯報(bào)會(huì)結(jié)束后，查閱各類文件。主要包括：質(zhì)量手冊、程序文件、sop和記錄表單。檢查過程中應(yīng)重點(diǎn)了解文件的規(guī)范性、可操作性和覆蓋面等，并抽查2-3名技術(shù)人員，了解其對質(zhì)量體系文件的理解和掌握情況。2、第一天下午：現(xiàn)場檢查。參照衛(wèi)生部二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（2012年版）和安徽省衛(wèi)生廳轉(zhuǎn)發(fā)的二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（2012年版）實(shí)施細(xì)則中的評(píng)價(jià)要點(diǎn)逐項(xiàng)檢查，并做記錄。3、第二天上

2、午：相關(guān)科室和部門的追蹤檢查和補(bǔ)缺補(bǔ)差，按照標(biāo)準(zhǔn)完成全部檢查項(xiàng)目。4、第二天下午：匯總檢查情況，并進(jìn)行評(píng)分，撰寫檢查總結(jié)。三、檢查內(nèi)容衛(wèi)生部印發(fā)的二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(2012年版)實(shí)施細(xì)則第四章 第十五條款 臨床檢驗(yàn)管理與持續(xù)改進(jìn)以及 第六條款臨床“危急值”報(bào)告制度的相關(guān)內(nèi)容。四、檢查方法參照衛(wèi)生部二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（2012年版）實(shí)施細(xì)則中的評(píng)審要點(diǎn)，按合肥市二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審方法（臨床檢驗(yàn)）各條款要求，采取問、聽、看、查閱文件、現(xiàn)場檢查和追蹤檢查相結(jié)合的方式，完成以下所有檢查內(nèi)容。4.15.1.1 臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目滿足臨床需要1.查醫(yī)院所有實(shí)驗(yàn)室分布，抽查臨床科室小實(shí)驗(yàn)室；2.提供檢驗(yàn)項(xiàng)目一

3、覽表供檢查；3.提供近兩年開展的新項(xiàng)目，以及新項(xiàng)目應(yīng)用相關(guān)的病歷；4.根據(jù)檢驗(yàn)項(xiàng)目一覽表，對照醫(yī)院臨床科室的診療病種進(jìn)行檢查；5.查服務(wù)協(xié)議及合作單位資質(zhì)，合作項(xiàng)目的質(zhì)量保證文件（室內(nèi)質(zhì)控，室間質(zhì)評(píng)）。6.近兩年開展的檢驗(yàn)新項(xiàng)目一覽表，每年至少1項(xiàng)；7.每季度提供臨床標(biāo)本菌種分布及耐藥情況。8.查近兩年向臨床科室通報(bào)細(xì)菌耐藥情況信息記錄；9.查近兩年對項(xiàng)目設(shè)置合理性征求意見記錄，及改進(jìn)實(shí)例。4.15.1.2 能提供24小時(shí)急診檢驗(yàn)服務(wù)1.現(xiàn)場查急診化驗(yàn)室；2.提供檢驗(yàn)項(xiàng)目一覽表以及征求臨床科室意見記錄；3.急診項(xiàng)目報(bào)告時(shí)間對外公示，接受監(jiān)督。4.急診化驗(yàn)室需開展尿常規(guī)、便常規(guī)、腦脊液、胸腹水等

4、常規(guī)檢查；5.隨機(jī)抽查10份化驗(yàn)單，了解是否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)告。6.現(xiàn)場檢查檢驗(yàn)結(jié)果登記；7.查近兩年臨床滿意度調(diào)查表。4.15.1.3 檢驗(yàn)項(xiàng)目、設(shè)備、試劑管理符合現(xiàn)行法律法規(guī)及衛(wèi)生行政部門標(biāo)準(zhǔn)的要求1.查檢驗(yàn)項(xiàng)目一覽表，與衛(wèi)生行政部門準(zhǔn)入范圍比較；2.現(xiàn)場隨機(jī)抽查12項(xiàng)儀器、試劑三證；3.現(xiàn)場隨機(jī)抽查24項(xiàng)檢驗(yàn)項(xiàng)目收費(fèi)，并與物價(jià)部門核準(zhǔn)的收費(fèi)進(jìn)行對照；4.現(xiàn)場提問12名工作人員。5.查職能部門督查記錄；6.隨機(jī)抽查12個(gè)檢驗(yàn)項(xiàng)目方法學(xué)驗(yàn)證及評(píng)價(jià)記錄。7.現(xiàn)場隨機(jī)抽查；8.現(xiàn)場隨機(jī)抽查。4.15.1.4 有新項(xiàng)目審批及實(shí)施流程1.查新項(xiàng)目審批及實(shí)施流程；2.查近兩年所開展的新項(xiàng)目資料，包括：相

5、關(guān)參考文獻(xiàn)、臨床專家意見、臨床意義評(píng)估、開展項(xiàng)目所具備的條件（人力、設(shè)備、空間）評(píng)估、開展新項(xiàng)目所需的設(shè)備和試劑三證、收費(fèi)備案資料等。3.查新項(xiàng)目實(shí)施后評(píng)價(jià)記錄；4.查職能部門監(jiān)管記錄。5.至少有1份完整的資料（包括申請、審批、應(yīng)用評(píng)價(jià)等）。4.15.2.1 有實(shí)驗(yàn)室安全管理制度和流程1.有文件規(guī)定科主任為實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人；2.查實(shí)驗(yàn)室安全管理制度和流程及安全準(zhǔn)則；3.查安全記錄；4.查培訓(xùn)記錄，現(xiàn)場提問12名工作人員。5.有文件規(guī)定科室安全管理員；6.查上年度安全相關(guān)活動(dòng)記錄。7.查近上年度記錄，包括安全檢查及相關(guān)會(huì)議記錄。4.15.2.2 實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行生物安全分區(qū)并合理安排工作流程以避免交叉

6、污染1.現(xiàn)場檢查實(shí)驗(yàn)室分區(qū)、生物安全等級(jí)標(biāo)志；2.現(xiàn)場檢查工作流程（包括人員流程、標(biāo)本流程和污染物流程）。3.現(xiàn)場檢查分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室和hiv初篩實(shí)驗(yàn)室門禁裝置；4.查職能部門監(jiān)督檢查記錄。5.現(xiàn)場檢查；6.以上各項(xiàng)檢查無違規(guī)。4.15.2.3 實(shí)驗(yàn)室配置充分的安全防護(hù)設(shè)施1.現(xiàn)場檢查工作人員個(gè)人防護(hù)情況；2.現(xiàn)場檢查洗眼和沖淋裝置，并試用；3.現(xiàn)場檢查生物安全、防火防爆等警示標(biāo)識(shí)；4.現(xiàn)場檢查放免分析安全措施；（如有放免分析）5.查相關(guān)人員安全培訓(xùn)記錄。6.根據(jù)具體崗位，有文件明確規(guī)定個(gè)人防護(hù)要求，根據(jù)規(guī)定，現(xiàn)場檢查執(zhí)行情況；7.現(xiàn)場檢查；8.檢查消毒設(shè)備定期檢查維護(hù)記錄。9.查實(shí)驗(yàn)室工作人

7、員健康檔案。4.15.2.4 有消防安全保障1.查易燃、易爆物品的儲(chǔ)存、使用制度；2.現(xiàn)場檢查儲(chǔ)藏室、儲(chǔ)藏柜；3.科室有文件規(guī)定指定消防安全管理員；4.查滅火器檢查記錄；5.現(xiàn)場檢查安全通道，保證暢通。6.查定期檢查記錄；7.查整改實(shí)例記錄。8.現(xiàn)場抽查12名工作人員了解消防安全知識(shí)和逃生技能情況，查消防演習(xí)影像記錄。4.15.2.5 實(shí)驗(yàn)室制訂各種傳染病職業(yè)暴露后的應(yīng)急措施，并詳細(xì)記錄處理過程1.查應(yīng)急預(yù)案；2.現(xiàn)場抽查12名工作人員了解應(yīng)急措施及處置流程情況。3.查培訓(xùn)記錄及演練影像及文字記錄。4.查職業(yè)暴露處置登記及隨訪記錄，及改進(jìn)措施。4.15.2.6 實(shí)驗(yàn)室制定針對不同情況的消毒措施

8、，并保留各種消毒記錄。定期監(jiān)控各種消毒用品的有效性1.查不同環(huán)境和崗位消毒措施規(guī)定及實(shí)施記錄；2.查消毒用品有效性定期監(jiān)控記錄；3.查標(biāo)本溢灑處理流程；4.現(xiàn)場抽查12名工作人員。5.查消毒記錄；6.查消毒用品（如紫外燈）監(jiān)測記錄；7.查職能部門定期檢查記錄。8.有改進(jìn)消毒管理的實(shí)例。4.15.2.7 實(shí)驗(yàn)室廢棄物、廢水的處置符合要求1.查廢棄物、廢水處理流程文件及處理記錄。2.科室有文件規(guī)定廢棄物處理責(zé)任人，查定期檢查記錄；3.查職能部門監(jiān)管記錄。4.有至少一年的完整記錄，無污染事件發(fā)生。4.15.2.8 實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立微生物菌種、毒株的管理規(guī)定，并安排專人進(jìn)行監(jiān)督。（可選，縣醫(yī)院必選）1.查

9、微生物菌種管理規(guī)定和流程；2.微生物實(shí)驗(yàn)室有明文規(guī)定菌種管理人。3.有菌種使用記錄；4.有菌種遺漏、誤用、感染應(yīng)急預(yù)案；5.有職能部門監(jiān)管記錄。6.有至少1年的完整記錄，無意外事件發(fā)生。4.15.2.9 實(shí)驗(yàn)室建立化學(xué)危險(xiǎn)品的管理制度1.查管理制度；2.查化學(xué)危險(xiǎn)品清單；3.現(xiàn)場檢查儲(chǔ)存地點(diǎn)和使用記錄；4.查應(yīng)急預(yù)案；5.現(xiàn)場抽查12名工作人員對制度和預(yù)案的知曉率。6.查職能部門監(jiān)管記錄。7.制度、預(yù)案、記錄齊全，有持續(xù)改進(jìn)實(shí)例。4.15.3.1有明確的臨床檢驗(yàn)專業(yè)技術(shù)人員資質(zhì)要求1.查醫(yī)院對檢驗(yàn)人員資質(zhì)與能力要求規(guī)定文件；2.查大型生化分析儀操作人員培訓(xùn)上崗證。3.查分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、hiv

10、初篩實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)人員培訓(xùn)上崗證；（如有）4.查生化室人員名單和上崗證；5.查分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、hiv初篩實(shí)驗(yàn)室人員名單和上崗證。（如有）6.查檢驗(yàn)科負(fù)責(zé)人職稱復(fù)印件。4.15.3.2 不同實(shí)驗(yàn)室組織有針對性的上崗、輪崗、定期培訓(xùn)及考核，對通過考核的人員予以適當(dāng)授權(quán)1.查崗位培訓(xùn)、考核記錄，及不同崗位授權(quán)記錄；2.查質(zhì)量控制和結(jié)果解釋人員的資質(zhì)和授權(quán)。3.隨著崗位變動(dòng)，實(shí)行動(dòng)態(tài)授權(quán)；4.查職能部門督查、評(píng)價(jià)記錄。5.有至少一年的完整記錄，科室人員現(xiàn)從事的崗位與授權(quán)相符。4.15.4.1 保證每一項(xiàng)檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性1.隨機(jī)抽查12項(xiàng)檢驗(yàn)項(xiàng)目的量值溯源、校準(zhǔn)驗(yàn)證、能力驗(yàn)證資料。2.隨機(jī)抽查12項(xiàng)檢驗(yàn)項(xiàng)

11、目的室內(nèi)質(zhì)控和室間質(zhì)評(píng)資料。3.查質(zhì)量控制目標(biāo)文件，抽查12項(xiàng)檢驗(yàn)項(xiàng)目室內(nèi)質(zhì)控與室間質(zhì)評(píng)結(jié)果并與質(zhì)量控制目標(biāo)比較。4.15.4.2 嚴(yán)格執(zhí)行檢驗(yàn)報(bào)告雙簽字制度1.抽查10份化驗(yàn)單；2.查報(bào)告單審核人員是否是有資質(zhì)的授權(quán)人員。3.查標(biāo)本驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；4.查不合格標(biāo)本記錄；5.查復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)、復(fù)查制度及復(fù)查記錄。6.有整改措施和實(shí)例。4.15.4.3 檢驗(yàn)結(jié)果的報(bào)告時(shí)間能夠滿足臨床診療的需求1.對各檢驗(yàn)項(xiàng)目有明確的報(bào)告時(shí)限，并公示；2.查報(bào)告時(shí)間評(píng)估記錄；3.查特殊項(xiàng)目清單及報(bào)告時(shí)間。4.臨檢常規(guī)項(xiàng)目門診病人30分鐘，住院病人1個(gè)工作日出報(bào)告；5.生化、免疫常規(guī)項(xiàng)目1個(gè)工作日出報(bào)告；6.微生物常規(guī)項(xiàng)目4個(gè)

12、工作日；7.時(shí)限符合率90%。8.查科室自查和改進(jìn)記錄。4.15.4.4 檢驗(yàn)報(bào)告格式規(guī)范、統(tǒng)一1.隨機(jī)抽查10份報(bào)告單，檢查內(nèi)容：格式、檢驗(yàn)項(xiàng)目名稱中英文對照、報(bào)告單位、參考范圍、患者信息、標(biāo)本類型、標(biāo)本采集時(shí)間、結(jié)果報(bào)告時(shí)間、雙簽名等。2.查科室自查、反饋、整改記錄；3.查職能部門督查記錄。4.抽查的10份報(bào)告單全部符合要求。4.15.4.5 實(shí)驗(yàn)室與臨床建立有效的溝通方式1.查溝通制度及溝通記錄；2.查新項(xiàng)目宣傳資料及記錄。3.查與臨床溝通、接收咨詢及開展培訓(xùn)記錄。4.查會(huì)議記錄。4.15.5.1 有管理試劑與校準(zhǔn)品制度，保證檢驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確合法1.查試劑與校準(zhǔn)品管理制度；2.科室有文件規(guī)定

13、專人進(jìn)行試劑和校準(zhǔn)品管理。3.試劑與校準(zhǔn)品三證齊全；4.查醫(yī)院試劑采購?fù)緩郊俺鋈霂煊涗洠?.查試劑及標(biāo)準(zhǔn)品使用記錄。6.抽查試劑、校準(zhǔn)品三證；7.查近一年室內(nèi)質(zhì)控記錄及失控原因分析。4.15.6.1 由科主任與具備資質(zhì)的質(zhì)量控制人員組成質(zhì)量與安全管理小組，制定質(zhì)量與安全管理計(jì)劃和質(zhì)量控制指標(biāo)，開展質(zhì)量管理工作1.查科室質(zhì)量與安全管理組織及職責(zé)及分工；2.查工作計(jì)劃及實(shí)施記錄；3.查質(zhì)量體系文件，包括質(zhì)量手冊、程序文件、sop和記錄表格；4.查定期量化評(píng)估記錄；5.現(xiàn)場隨機(jī)抽查12名工作人員，了解對崗位履職要求。6.現(xiàn)場檢查質(zhì)量與安全監(jiān)控指標(biāo)是否能監(jiān)控分析前、中、后關(guān)鍵流程。7.質(zhì)量體系文件運(yùn)行

14、至少1年，有完整的記錄和持續(xù)改進(jìn)實(shí)例。4.15.6.2 有完整的標(biāo)本采集運(yùn)輸指南.交接規(guī)范，檢驗(yàn)回報(bào)時(shí)間控制等相關(guān)制度1.查標(biāo)本采集運(yùn)輸指南是否完整、可行；2.查標(biāo)本接收、拒收標(biāo)準(zhǔn)和流程及標(biāo)本接收和拒收記錄；3.查相關(guān)記錄對標(biāo)本是否能進(jìn)行全程跟蹤，根據(jù)報(bào)告單查tat；4.查各實(shí)驗(yàn)室標(biāo)本處理、保存和廢棄記錄，查冰箱溫度記錄；5.查培訓(xùn)記錄。6.查臨床標(biāo)本標(biāo)本采集、運(yùn)輸監(jiān)管記錄；7.查整改落實(shí)實(shí)例。8.查標(biāo)本接收和拒收記錄；9.查標(biāo)本交接記錄。4.15.6.3 常規(guī)開展室內(nèi)質(zhì)控1.查開展室內(nèi)質(zhì)控項(xiàng)目一覽表；2.查室內(nèi)質(zhì)控記錄；3.查室內(nèi)質(zhì)控規(guī)則；4.查室內(nèi)質(zhì)控報(bào)告；5.查室內(nèi)質(zhì)控重點(diǎn)項(xiàng)目流程及記錄

15、。6.查質(zhì)控小組對室內(nèi)質(zhì)控評(píng)估記錄；7.查失控原因分析、處理記錄及預(yù)防措施。8.有至少1年完整的室內(nèi)質(zhì)控記錄；9.查失控分析報(bào)告和持續(xù)改進(jìn)實(shí)例。4.15.6.4 參加室間質(zhì)評(píng)或能力驗(yàn)證活動(dòng)1.查參加全省室間質(zhì)評(píng)記錄；2.查開展的室間質(zhì)評(píng)項(xiàng)目一覽表；3.提供無室間質(zhì)評(píng)的檢驗(yàn)項(xiàng)目清單；4.查無室間質(zhì)評(píng)檢驗(yàn)項(xiàng)目的替代評(píng)估方案及評(píng)估記錄。5.查參加全省室間質(zhì)評(píng)記錄。4.15.6.5 保證檢測系統(tǒng)的完整性和有效性1.查檢驗(yàn)項(xiàng)目、檢驗(yàn)儀器sop文件；2.儀器、試劑和耗材三證齊全；3.對生化分析儀、血細(xì)胞分析儀有定期校準(zhǔn)記錄。4.有文件規(guī)定每一臺(tái)大型儀器的專門負(fù)責(zé)人；5.查儀器校準(zhǔn)、維護(hù)保養(yǎng)記錄。6.對照s

16、op現(xiàn)場檢查、詢問操作程序。4.15.6.6 所有poct項(xiàng)目均應(yīng)開展室內(nèi)質(zhì)控，并參加室間質(zhì)評(píng)1.查poct的室內(nèi)質(zhì)控和室間質(zhì)評(píng)記錄。2.查定期比對記錄、比對報(bào)告；3.對超出允許偏倚范圍的儀器有校準(zhǔn)、糾正措施和記錄。4.查臨床科室poct儀器的比對情況。4.15.6.7 實(shí)驗(yàn)室信息管理完善1.有l(wèi)is系統(tǒng)，并與his聯(lián)網(wǎng)；2.信息系統(tǒng)可以對標(biāo)本、試劑、耗材進(jìn)行全程管理。3.現(xiàn)場檢查報(bào)告單自助打印系統(tǒng)；4.現(xiàn)場檢查標(biāo)本條形碼管理。5.現(xiàn)場在線查詢近3年實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)。3.6.1.1 根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況確定“危急值”項(xiàng)目，建立“危急值”管理制度與工作流程1.查危急值報(bào)告制度和流程；2.查“危急值”項(xiàng)目表

17、；3.現(xiàn)場隨機(jī)抽查2人，了解對危急值報(bào)告制度和流程的熟悉程度。4.查與臨床討論及征求臨床意見記錄，有無總結(jié)、分析和完善制度、工作流程及項(xiàng)目表。5.查職能部門評(píng)估記錄，能否體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。3.6.2.1 嚴(yán)格執(zhí)行“危急值”報(bào)告制度與流程（）1.查科室2人對本部門“危急值”項(xiàng)目及內(nèi)容是否能夠有效識(shí)別和確認(rèn)。2.現(xiàn)場查資料的完整、規(guī)范、記錄信息的準(zhǔn)確和報(bào)告、處置、追蹤的程序正確，接收報(bào)告者、處置者的復(fù)核、簽名及時(shí)間正確。3.有處置記錄和反饋。4.現(xiàn)場演示信息系統(tǒng)能否自動(dòng)識(shí)別、提示危急值，是否有網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控功能，保障危急值報(bào)告、處置及時(shí)、有效。五、檢查要求1、檢查資料要求為衛(wèi)生部2012版標(biāo)準(zhǔn)頒布以后評(píng)審周

18、期內(nèi)的全部資料。2、不進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)分，只記錄現(xiàn)場檢查情況。3、注重質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。六、追蹤檢查內(nèi)容和方法1、臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目滿足臨床需要，保證每一項(xiàng)結(jié)果的準(zhǔn)確性，結(jié)果報(bào)告時(shí)間滿足臨床診療需求，報(bào)告單格式規(guī)范統(tǒng)一。2、危急值登記與報(bào)告3、備注：追蹤檢查只是為了簡化檢查流程，流程圖中未覆蓋的內(nèi)容需另行檢查，最終評(píng)分以2012版標(biāo)準(zhǔn)中的評(píng)價(jià)要點(diǎn)為準(zhǔn)。下面為贈(zèng)送的述職報(bào)告 不需要的可以編輯刪除述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！本人被組織任聘為。副校長已有五年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教

19、學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。工作幾年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷

20、發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢的發(fā)展。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了德育文集、成功學(xué)校內(nèi)部管理全書、教育管理等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識(shí)、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。（一）嚴(yán)格要求自己，以身作則古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級(jí)干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，面對

21、當(dāng)今變革的時(shí)代，面對不斷膨脹的知識(shí)信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機(jī)感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。（二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì)；（2）迎接各類驗(yàn)收，打造學(xué)校品牌。一年內(nèi)，學(xué)校三度受到省級(jí)表彰，先后被評(píng)為“省綠色學(xué)?！?、“省先進(jìn)體育學(xué)?！?、“省文明單位”；（3）建立德育長效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。先后舉行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六

22、屆校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展了“陽光體育活動(dòng)”，迎接了省“四個(gè)一”驗(yàn)收并獲一等獎(jiǎng)，開展“感恩教育”系列活動(dòng)成效顯著，舉行元旦文娛晚會(huì)，多次召開家長會(huì)，宣傳學(xué)校品牌；（4）狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動(dòng)有聲有色；（5）成功組織高一新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。三個(gè)年級(jí)在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競賽活動(dòng)，使管理工作充滿生機(jī)與活力，且成效顯著。一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由。校長、書記、我、政教處主任、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會(huì)議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)

23、執(zhí)行。二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任、家長委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。組織召開全校 班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在學(xué)校閱覽室為班主任老師訂閱了班主任之友、中國德育和德育報(bào)。通過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。二、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處（一）是規(guī)劃機(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)

24、德育為首，都有德育內(nèi)容。1、在我的組織下，政教處編印了德育工作手冊，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。（二）是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。 一年來，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級(jí)組長進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認(rèn)識(shí)和工作責(zé)任心，鼓勵(lì)班主任、年級(jí)組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

25、通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任、年級(jí)組長的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會(huì)，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。（三）是加強(qiáng)管理，提高工作效率1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，

26、其次是挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新。2）完善管理制度。通過幾年德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個(gè)年級(jí)組長根據(jù)本年級(jí)的情況，在開學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使家長會(huì)、學(xué)生會(huì)議、教師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類活動(dòng)順利開展。各個(gè)年級(jí)組在

27、自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開展工作，形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色。3）構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會(huì)，能基本參與到學(xué)校的管理；“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，通過數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議，完善了學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則和學(xué)生家長行為準(zhǔn)則，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了社會(huì)的一致好評(píng)。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一

28、步的鞏固和發(fā)展。4）加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學(xué)校總務(wù)部門的支持下，我通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校安全知識(shí)宣傳長期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。三、 樹立品牌意識(shí)，增強(qiáng)辦學(xué)特色優(yōu)勢我校在08、09年文體、教學(xué)都取得好成

29、績的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念；以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)方向；以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展；強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)?？焖侔l(fā)展”的辦學(xué)特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校的課外活動(dòng)豐富多彩，有男、女籃球隊(duì)，有男、女排球隊(duì)，有美術(shù)繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等，學(xué)校為每一個(gè)學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺(tái)。09年11月我校舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。主題是“攜手共建和諧校園”，（其他德育獎(jiǎng)項(xiàng)）學(xué)校特色更加彰顯，學(xué)校聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競爭力，為學(xué)校的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、

30、標(biāo)語、橫幅宣傳黨的政策，勵(lì)志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為洛陽市“綠色學(xué)?！薄＝衲晡倚s獲“河南中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！?、“洛陽市規(guī)范化管理十佳學(xué)?！?、“洛陽市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛祖國，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，文明禮貌的精神風(fēng)貌培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。讓德育之花在洛陽一高校園怒放?？傊?，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們

31、高度重視，并希望在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識(shí)，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專家。一、理清工作思路，制定工作要點(diǎn)要當(dāng)好職工代表，首先必須干好本職工作。而工作的好壞，首先必須有一個(gè)好的思路。辦公室承擔(dān)著我局行政、黨委、紀(jì)檢監(jiān)察三項(xiàng)職能，如何在眾多職能中把握規(guī)律，理清頭緒，更好地抓落實(shí)、出成效，必須有一個(gè)清晰的工作思路。因此，辦公室認(rèn)真貫徹全市郵政工作會(huì)和職代會(huì)精神和省局辦公室、黨務(wù)工作部、紀(jì)檢監(jiān)察工作要求，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，按照局領(lǐng)導(dǎo)提出的“嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格、客觀務(wù)實(shí)

32、、開闊開朗、耐心恒心、機(jī)智靈活”的要求，制定了綜合辦公室“建設(shè)一支隊(duì)伍、突出兩個(gè)重點(diǎn)、強(qiáng)化三大職能、實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)五種意識(shí)”的工作思路，堅(jiān)持在工作中轉(zhuǎn)變觀念，突出重點(diǎn)，明確職責(zé)、強(qiáng)化協(xié)作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地完成各項(xiàng)工作。同時(shí)，根據(jù)省局黨務(wù)工作部、市直工委、省局監(jiān)察室的有關(guān)要求制定了2006年黨建工作要點(diǎn)和紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn)、黨委中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、政研會(huì)工作要點(diǎn)等黨建工作要點(diǎn)和計(jì)劃，從而為全年黨建工作有條不紊推進(jìn)指明了方向。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高素質(zhì)要做一名合格的職工代表，首先必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作開展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗我堅(jiān)持把強(qiáng)化理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為提高隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，常抓不懈，并提出了要以政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好為目標(biāo)，全面加強(qiáng)辦公室隊(duì)伍建設(shè)。在理論學(xué)習(xí)方面，分階段對辦公室理論學(xué)習(xí)進(jìn)行安排，積極探索和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，通過全體工作人員集體學(xué)習(xí)、自學(xué)，學(xué)以致用等多種學(xué)習(xí)形式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。力求通過強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)思想建設(shè)，今年以來，利用每周學(xué)習(xí)時(shí)間，先后組織開展了黨章、社會(huì)主義榮辱觀、“讓機(jī)關(guān)