幼兒園大班綜合教案：我的夢(mèng)想

1、幼兒園大班綜合教案：我的夢(mèng)想課題生成：一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)幼兒悄悄告訴我，他長(zhǎng)大要像他的舅舅一樣當(dāng)一名解放軍。許多孩子見到他偷偷地跟老師說話，感到很奇怪，于是就問我，他在說什么悄悄話?我說，他在告訴老師他的夢(mèng)想。誰知，引起了眾多孩子的共鳴老師我也有夢(mèng)想。于是我利用一次活動(dòng)的時(shí)間，專門圍繞“我的夢(mèng)想”這一話題和孩子們共同談?wù)撍麄兊膲?mèng)想，并進(jìn)行了詳細(xì)的記錄，公布在“家長(zhǎng)之友”欄目中。孩子們更為興奮，自由活動(dòng)中總在談?wù)摚㈧`活地做著動(dòng)作，因而我設(shè)計(jì)了 這個(gè)綜合性的活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用完整的語言講述自己的夢(mèng)想，培養(yǎng)幼兒的 想像力和語言表達(dá)能力。2、 鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)選擇用不同的表現(xiàn)形式表達(dá)

2、自己的夢(mèng)想，體 會(huì)夢(mèng)想成真的喜悅。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 繪畫工具：紙和筆，其數(shù)量為幼兒人數(shù)的三分之二。2、 表演道具：紅燈、綠燈，小碗，聽診器，方向盤等能體現(xiàn) 其特征的道具之一。活動(dòng)過程：1、談話導(dǎo)人。有一次活動(dòng)，小朋友向老師說了許多美麗的夢(mèng)想，今天我們用小火車裝每個(gè)小朋友的夢(mèng)想。(到月亮上去蕩秋千、變成鑰匙在爸 爸的胸前、成為奧運(yùn)冠軍)老師做火車頭，接每個(gè)擁有美麗夢(mèng)想的小朋友。嗚火車快開，火車快開，請(qǐng)你告訴我們，你的夢(mèng)想是什么?(幼兒回：我 的夢(mèng)想)接上火車，繼續(xù)游戲。好了，滿載夢(mèng)想的小火車到站了，一起祝愿我們的夢(mèng)想成真 吧！2、引導(dǎo)幼兒用多種方法、形式來表現(xiàn)夢(mèng)想。(1)引導(dǎo)幼兒說說是不是能夠用其

3、他形式表現(xiàn)夢(mèng)想。小朋友剛才用語言表達(dá)了自己的夢(mèng)想，大家還有沒有其他夠 讓別人更清楚你們夢(mèng)想的辦法?(繪畫、表演)例如：我想當(dāng)空軍，我就把這個(gè)夢(mèng)想畫出來，畫上飛機(jī)等。 想當(dāng)演員，我就選擇一段大家熟悉的廣告進(jìn)行一番表演。(2)幼兒分組表現(xiàn)夢(mèng)想：一部分幼兒在旁邊畫畫，另一部分幼 兒在中間表演。如果你想畫你的夢(mèng)想，就搬椅子到旁邊畫畫，想表演的小朋 友就留下來，我們一個(gè)個(gè)進(jìn)行表演。(3)展示幼兒的表演和繪畫。(投影儀展示繪畫)3、選擇不同的表演工具去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。小朋友們都有夢(mèng)想，有的小朋友夢(mèng)想很多，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員、演員、 一畫家等等?，F(xiàn)在老師給大家提供了很多道具，我們一起來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!(放音樂、幼兒

4、自由選擇道具進(jìn)行表演。道具見準(zhǔn)備 2。) 課題評(píng)價(jià)：一、效果分析大班的孩子對(duì)自己的未來充滿了幻想，在本活動(dòng)中我給每個(gè)孩子語言表達(dá)，形體表演或繪畫的機(jī)會(huì)，孩子興趣十分濃厚，表現(xiàn)欲 極強(qiáng)。在幼兒分散、自由選擇表現(xiàn)方式展示夢(mèng)想時(shí)，一大半的孩子傾向于繪畫，這是我始料未及的，只留下十二個(gè)孩子表演，此時(shí)，我有些緊張，因?yàn)槭畮讉€(gè)人表演的時(shí)間遠(yuǎn)不能與幼兒繪畫的時(shí)間相等同。于是我靈機(jī)一動(dòng)，在幼兒表演的同時(shí)，插入了一些游戲，如：表演警察時(shí)，插入了“汽車紅燈停，綠燈行”的游戲，表演教師時(shí)，我增加了說反義詞的游戲，這樣使得表演更加豐富、有趣。因此，靈活 的教學(xué)方式是十分重要的。此外，從活動(dòng)效果來看，孩子們極富有想像力和創(chuàng)造力。有的孩子將看到的“警察指揮交通”的一幕，以及電視廣告中“媽媽哄寶寶再吃一口”的鏡頭演繹得淋漓盡致。還有的孩子在繪畫中，夢(mèng)想和自己的好朋友坐上飛船，飛向天空，夢(mèng)想自己變成七色花等等，甚 是有趣，整個(gè)活動(dòng)給了老師和其他的孩子很多驚喜。二、專家點(diǎn)評(píng)這次活動(dòng)立意新穎，迎合了孩子的思想，課題來自孩子，為孩子所設(shè)計(jì)，因此課堂上孩子表現(xiàn)出很高的積極性，課堂氣氛活躍，師幼關(guān)系融洽?？梢钥闯鏊麄兊南胂窳?/p>