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1、 2021年初一年級文體教學(xué)工作總結(jié)撰寫人:_日 期:_2021年初一年級文體教學(xué)工作總結(jié)_月、_月、_月、_月,指尖跳躍,七年級就在這短短的四個月里,畫上了句點?;仡櫛緦W(xué)期的文體工作,有些進步,有些收獲,有些不足。一、進步1、水平進步。一年前,我的E_cel和的水平,真的是不怎么樣,僅僅會做一些最常規(guī)的東西,在這短短的一年的時間里,因為級部的工作經(jīng)常需要發(fā)帖呀,制表呀,E_cel和的經(jīng)常性的運用,加上自己的摸索,現(xiàn)在搞東西起來也是有模有樣了,在最近的計算機考試中,E_cel模塊報名,一開始挺沒有信心的,沒想到居然過關(guān)了,不得不說,這一年的確有進步,雖然和咱們學(xué)校的那些大師級的水平相比,我還有

2、差距,但是我有著一顆積極要求進步的態(tài)度和不斷學(xué)習(xí)的精神,所以相信以后我會更好的為我們級部服務(wù)。2、方法進步。上學(xué)期的眼保健操管理和廣播體操管理有些地方不太盡如人意。這學(xué)期,吸取了幾位班主任的意見,廣播體操打分制度進行改革,單班打雙班,雙班打單班,同時對所有班級的任課表進行查看和對_個班級調(diào)查,選取了周一早晨,所有的班級都沒有體育、信息等非教師內(nèi)課程,有避免了眼保健操的打分時,有些班級因為上體育或者信息課,錯失了眼保健操時間導(dǎo)致班級該項分?jǐn)?shù)較低。其次,眼保健操打分,從第二節(jié)操開始,這樣有效的避免了前幾個班級因為眼保健操剛開始,班級暫時不能安靜導(dǎo)致得分較低。這兩項舉措,有效的保證了眼保健操分?jǐn)?shù)的科

3、學(xué)性和公正性,得到了大家的一致支持。廣播體操每周一打分,但是每天記錄班級滯留人數(shù),并納入當(dāng)周的星級班級評比。該舉措大_大的改變了教師占用早操時間和學(xué)生懶惰故意不上早操的情況。二、收獲1、收獲尊重和理解。級部文體方面的事情不是很多,但是有點雜,所以剛開始,經(jīng)常會犯小錯誤。記得那一次,廣播體操打分,我漏算了_班的成績,導(dǎo)致_班原本很不錯的分?jǐn)?shù),卻因為我的粗心沒有進入那周的名次。事后,方老師,給我打電話說:小燕子,你是不是算錯分了啊,咱班的成績還不錯呀。我一看,很是羞愧。沒想到方老師反而安慰我,沒事沒事,我也經(jīng)常會把東西搞錯,正常正常。自此之后,我便稱方老師為方姐,因為她真的是一位很善解人意的_。她

4、的班級管理也非常的人性化,同時她積極的工作心態(tài)和孩子般燦爛的笑容,幽默的語言,讓人不得不親近和喜歡,我想我收獲的不僅僅一個同事的理解,更讓我學(xué)習(xí)到了與人相處的包容和愛心。2、收獲經(jīng)驗和態(tài)度。一年之前,我_的僅僅是自己的一本課本,兩個班級的英語教學(xué)?,F(xiàn)在我有了機會,每周四拿起相機,去記錄我身邊的這些可愛的班主任們,正因為這每周四的早晨,我才知道,原來12中真的有這樣的一群人,他們站在教學(xué)的第一線,他們是最小的主任,每天做著平凡而瑣碎的事情,但是每天他們用自己最樸實的心態(tài)和最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理著學(xué)生。老高,每天早晨穿梭在兩個班級的門口,站在教室門口,一個個的收作業(yè),因為早餐一直是糯米團子,現(xiàn)在得到一個

5、稱號,團子主任。祝仕梅老師,我最佩服的,年齡最大資歷最老的班主任,每天堅持步行6:40左右到校,她_的孩子,有禮貌有愛心成績棒,_學(xué)生到府山廣場募捐,團支部活動搞的有模有樣。老劉祖啟老師,耐心幽默,正如他的名字“老?!?。吳曉蘭老師,每天如一日,陪著_和學(xué)生。章新軍,班級的定海神針。陳勇,熱愛教師事業(yè)的年輕人,教學(xué)生樂在其中。他喜歡學(xué)生喜歡當(dāng)老師,喜歡一件事,自然就會做到最好這些鮮活的面孔每天在我面前,看到他們,我覺得不管自己處于什么年齡什么狀態(tài),都要有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和平和的教學(xué)心態(tài)。三、不足1、計劃和準(zhǔn)備不足。因為孩子太小,在家的時間幾乎是陪孩子,白天必須把所有的事情都搞完,所以每天都很忙,所以一旦事情集中在一起,就會煩躁。以后要改變自己的工作計劃,擬定每天必做和可以推遲的事情,以及騰出可以變動的事情。不讓事情集中,這樣可以提高工作效率。2、級部文體活動開展的不足。下學(xué)期開始,要在保證學(xué)生學(xué)習(xí)效率的同時,調(diào)動學(xué)生參與活動的熱情,積極發(fā)現(xiàn)人才,為紅_月準(zhǔn)備。一年過去了,感謝楊校對我們文體工作的大力支持,感謝_部長對我的工作的積極的引導(dǎo)和耐心的指導(dǎo),感

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