中學(xué)英語(yǔ)組教案評(píng)選活動(dòng)總結(jié)

1、 中學(xué)英語(yǔ)組教案評(píng)選活動(dòng)總結(jié) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，下午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流，我懷著激動(dòng)而又忐忑的心情走上講臺(tái)，因?yàn)榻裉煸谧母魑欢际歉餍５慕萄薪M長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，都是專家，李老師給我這個(gè)任務(wù)，過(guò)于艱巨，經(jīng)驗(yàn)介紹談不上。下面我就上學(xué)年我校教案評(píng)選工作的情況向大家做以匯報(bào)。自去年9月份，教研室開展了優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)。市教育局、教研室迅速響應(yīng)，在第一時(shí)間下達(dá)了活動(dòng)通知，使我們?cè)陂_學(xué)初就感受到了“教研”的新氣息，新動(dòng)向。為了開展好“優(yōu)秀教案”的評(píng)選活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子也高度重視，成立了“中學(xué)教科室”，由專職校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)督察這項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)全校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，我校成績(jī)遙遙領(lǐng)

2、先，英語(yǔ)組被評(píng)為“先進(jìn)學(xué)科組”。我校英語(yǔ)組一線任課教師18人，在本年度，共上報(bào)教案88篇，由推薦至46篇，有33篇在獲獎(jiǎng)。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的肯定，現(xiàn)在把我組的一些具體做法和大家分享一下： 1.充分動(dòng)員，積極參與。 為搞好此項(xiàng)活動(dòng)，市教研室、荊河街道教委及我校先后召開了專項(xiàng)工作動(dòng)員會(huì)議，逐級(jí)傳達(dá)了上級(jí)教育部門對(duì)此項(xiàng)工作的高度重視。正式由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，使大家對(duì)這項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)充分，明確了本學(xué)期的中心任務(wù)，并高度重視，都能夠積極地參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。 2.提前布置任務(wù)，合理分工。 開學(xué)初，市教研室李老師就本學(xué)期的教案評(píng)選活動(dòng)制定了科學(xué)而嚴(yán)格的分工表，把全市各中學(xué)的任務(wù)提前布置下去。李老師的

3、分工表給我們了啟發(fā)很大啟發(fā)，在學(xué)校第一次教研活動(dòng)會(huì)上，我們就公布了各年級(jí)的任務(wù)，有備課組長(zhǎng)再進(jìn)行具體分工，具體到某一課時(shí)由哪位老師負(fù)責(zé)完成，這樣大家就心中有數(shù)，不會(huì)存在同一課時(shí)重復(fù)上報(bào)，個(gè)別課時(shí)無(wú)人制作的局面，大大提高了工作效率。同時(shí)，由于我校八、九年級(jí)各有五位任課教師，而規(guī)定的課時(shí)為6課時(shí)，這樣每單元都會(huì)有一位老師承擔(dān)2個(gè)課時(shí)的編寫任務(wù)，但是備課組長(zhǎng)老師能夠率先垂范，主動(dòng)承擔(dān)下來(lái)，也給其他老師做出了表率，在后幾個(gè)單元的編寫過(guò)程中，都能夠主動(dòng)接受并高質(zhì)量地完成編寫任務(wù)。 3.認(rèn)真研究樣案及簡(jiǎn)報(bào)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同成長(zhǎng)。 開學(xué)伊始，優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，可大家心里還是不知如何去做，到底什么

4、樣的教案才是優(yōu)秀的？正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，教研室及時(shí)給我們提供了各種課型的樣案，這真是太及時(shí)啦！我們利用集體教研的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一種課型的樣案，討論各個(gè)環(huán)節(jié)和具體步驟，不斷摸索創(chuàng)新并加以改進(jìn)。所以，學(xué)習(xí)的每一期簡(jiǎn)報(bào)已成為我們?nèi)粘＝虒W(xué)和學(xué)習(xí)的必修課。在簡(jiǎn)報(bào)中，李老師總結(jié)了優(yōu)秀老師的教案，供我們學(xué)習(xí)，觀摩，讓我們少走了許多彎路，及時(shí)了解到最前沿的信息。通過(guò)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)，還了解到在教案編寫過(guò)程中出現(xiàn)的一些不合理的步驟或環(huán)節(jié)，使自己的及教案不要出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。老師們可以專門建 領(lǐng)作用。另外，利用集體備課和教研時(shí)間，及時(shí)通報(bào)我校獲獎(jiǎng)老師名單，并請(qǐng)他們介紹自己的好的做法，同時(shí)幫助同組其他教師，共同研究，共

5、同提高。還有，就是鼓勵(lì)老師們自由申報(bào)非必做的課題，甚至可以跨級(jí)部，如果原來(lái)參加過(guò)優(yōu)質(zhì)課所寫的優(yōu)秀教案，也可以參與，我校陳穎老師、徐莉、馬文芳等老師都有這種類型的教案在獲獎(jiǎng)。當(dāng)然，做的最好的還是中學(xué)的丁菊老師，三個(gè)年級(jí)，全面開花，都有數(shù)篇在獲獎(jiǎng)，篇篇都是精品，正印證了那句老話：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的?！敝挥姓嫘耐度耄料滦膩?lái)去研究教材，才會(huì)寫出有好的教案。 4。層層把關(guān)，嚴(yán)格上報(bào)，提升質(zhì)量。. 為了提高上報(bào)教案的質(zhì)量，我們組也制定了相應(yīng)的保障措施。備課組長(zhǎng)分工后，先有備課教師依據(jù)樣案編寫初稿后，利用集體備課時(shí)間和本組教師共同商討并作出合理修改；然后上交至備課組長(zhǎng)審核，審核過(guò)關(guān)后，由備課組長(zhǎng)收齊

6、并整理后，上報(bào)至教研組長(zhǎng)，時(shí)間必須提前于最后上報(bào)至教研室的兩天前。最后，由教研組長(zhǎng)認(rèn)真審核上交的每一份教案。作為教研組長(zhǎng)，我要審核我校上交的每一份教案，針對(duì)教案中不合適的個(gè)別環(huán)節(jié)或步驟進(jìn)行修改，對(duì)字體，版面，圖片做最后的調(diào)整，力爭(zhēng)上交的每一份教案都是精品！多少次，當(dāng)別人進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我還在電腦前默默工作，苦苦思索，為了一個(gè)小問(wèn)題，再去翻查資料。有時(shí)候累了，也想就這樣交上去吧，可是又想起了老師的囑托：王老師，請(qǐng)幫我修改一下！不，我們是一個(gè)集體，不能因我個(gè)人的懶惰而失去了這次參評(píng)的機(jī)會(huì)。所以，一定要堅(jiān)持下去！正是有了這樣一個(gè)信念，所以我們才有了今天的成績(jī)。全校18名任課教師，13位老師的教案在獲獎(jiǎng)，有四位老師獲獎(jiǎng)篇數(shù)在4篇以上。 事實(shí)證明，我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，這也更堅(jiān)定了我們要繼續(xù)這樣做的信心！中國(guó)有句古語(yǔ)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”?！靶值荦R心，其利斷金”!一個(gè)人的能力是有限的，但是集體的力量是無(wú)窮的！不管什么時(shí)候，單靠一個(gè)人的力量，都是不可能取得大的進(jìn)步的。老師們，新學(xué)期又開始了，