歐姆定律中考復(fù)習(xí)教案

1、第十二章 探究歐姆定律歐姆定律及其應(yīng)用復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)意圖歐姆定律是研究電路最重要的規(guī)律之一，也是中考重點(diǎn)考查的內(nèi)容之一。課標(biāo)對歐姆定律這部分的要求是：理解歐姆定律，會用電壓表和電流表測電阻。分析近幾年的中考試卷發(fā)現(xiàn)，中考中對學(xué)生兩個(gè)方面的能力考察明顯增加。一是加強(qiáng)對相關(guān)實(shí)驗(yàn)的考察，如探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，伏安法測電阻等，因此在復(fù)習(xí)歐姆定律時(shí)要重視對實(shí)驗(yàn)的方法、原理、器材的選擇、步驟、數(shù)據(jù)的處理以及相關(guān)注意事項(xiàng)的介紹；二是對歐姆定律的計(jì)算方面有所加強(qiáng)，并且出現(xiàn)了許多不同類型的題目，針對這一點(diǎn)，復(fù)習(xí)過程中要讓學(xué)生熟悉各種類型的題目，了解各種類型題目的解題思路。 復(fù)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：（1）、通過

2、實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。（2）、理解歐姆定律，能運(yùn)用歐姆定律進(jìn)行簡單的計(jì)算。（3)、應(yīng)用歐姆定律，解決一些綜合性問題。如： 利用歐姆定律推導(dǎo)串并聯(lián)電路的電阻問題； 利用歐姆定律推導(dǎo)串聯(lián)分壓，并聯(lián)分流來求電路中的比值問題； 伏安法測電阻問題。2、能力目標(biāo)：（1）、應(yīng)用控制變量法，探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納得出結(jié)論；（2）、用伏安法測電阻，會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，根據(jù)要求選擇合適的器材等。3、情感目標(biāo)：（1）、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和探索精神；（2）、培養(yǎng)學(xué)生之間的相互合作的精神，體驗(yàn)互評之間的快樂。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、通過實(shí)

3、驗(yàn)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系；2、 利用歐姆定律進(jìn)行簡單的計(jì)算；3、 歐姆定律的應(yīng)用，包括伏安法測電阻；串、并聯(lián)電路的電阻以及分壓分流問題。難點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用。教具和學(xué)具ppt課件、復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案。課前準(zhǔn)備要求學(xué)生在復(fù)習(xí)前對本章的內(nèi)容有一個(gè)大概的認(rèn)識，在課前務(wù)必要將課本精讀一遍。并且要完成復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案課前預(yù)習(xí)。一、復(fù)習(xí)引入：VARR1、回顧上章相關(guān)知識。2、交流討論兩個(gè)問題：（1）如何增大通過電阻絲的電流？（2）右圖能完成本章哪些實(shí)驗(yàn)？生：小組內(nèi)交流討論并回答。師：很好，本節(jié)課我們將以實(shí)驗(yàn)為主線，回顧一下歐姆定律的形成過程以及應(yīng)用。二、復(fù)習(xí)過程：（一）、探究電流與電壓和電阻的關(guān)系：實(shí)驗(yàn)方法： 1、

4、 探究電流與電壓的關(guān)系：（1）本實(shí)驗(yàn)，應(yīng)保持導(dǎo)體的 不變，改變導(dǎo)體兩端的 。（2）如何改變導(dǎo)體兩端電壓？（3）請學(xué)生列舉實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟。（4）多媒體演示，并請學(xué)生分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。2、探究電流與電阻的關(guān)系：（1）本實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持導(dǎo)體兩端的 不變，改變導(dǎo)體的 。（2）如何改變導(dǎo)體的電阻？怎樣保持不同導(dǎo)體兩端的電壓不變呢？（3）請學(xué)生列舉實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟。（4）多媒體演示，并請學(xué)生分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。師總結(jié)：在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中需要大家注意的是：1、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都體現(xiàn)了初中物理研究問題的一種思想就是：控制變量法。2、注意電流表、電壓表的接法，以及量程的選擇。3、實(shí)驗(yàn)中都要用到滑動變阻器，但是作用不一樣，

5、在研究I-U的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,滑動變阻器的作用是使定值電阻兩端的電壓成整數(shù)倍變化，在研究I-R的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，它的作用是保證電阻兩端的電壓不變。師：通過上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)綜合考慮可得出歐姆定律。（二）、歐姆定律及其應(yīng)用：1、歐姆定律的內(nèi)容、表達(dá)式，以及注意事項(xiàng)。內(nèi)容：一段導(dǎo)體中的電流與這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與這段導(dǎo)體的電阻成反比。表達(dá)式：注意：（1） U為導(dǎo)體兩端的電壓，單位為伏（V）； I為通過導(dǎo)體的電流，單位為安（A）； R為導(dǎo)體的電阻，單位為歐（）。（2）單位要統(tǒng)一。（3）三個(gè)量必須是同一段導(dǎo)體上，同一時(shí)間的電流、電壓和電阻。（同體性，同時(shí)性）2、比較 和 意義的不同。師強(qiáng)調(diào)：一定要記住電阻的大

6、小只與導(dǎo)體的長度、橫截面積、材料以及溫度有關(guān)，與它兩端的電壓和通過它的電流都無關(guān)。千萬不能說電阻與電壓成正比，與電流成反比。師：歐姆定律是電學(xué)中最重要的規(guī)律之一，它有著廣泛的應(yīng)用，下面我們將學(xué)習(xí)它的有關(guān)應(yīng)用。3、歐姆定律的應(yīng)用。應(yīng)用1：串、并聯(lián)電路的電阻師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過串并聯(lián)電路的電流、電壓關(guān)系，那么串并聯(lián)電路中電阻有何關(guān)系呢？師引導(dǎo)啟發(fā)，學(xué)生歸納總結(jié)，并用所學(xué)知識推導(dǎo)。串聯(lián)：R總R1R2并聯(lián)：應(yīng)用2：串聯(lián)分壓、并聯(lián)分流通過表格歸納串并聯(lián)電路的各種規(guī)律，并讓學(xué)生推導(dǎo)。串聯(lián)分壓： 并聯(lián)分流： 應(yīng)用3：伏安法測電阻師：用伏安法測電阻的原理是什么？畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖？需要哪些實(shí)驗(yàn)器材？如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？

7、需要注意哪些事項(xiàng)？此實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的主要作用是什么？如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上討論后回答，師歸納總結(jié)。師：下面我們將定值電阻與小燈泡電阻的測量進(jìn)行比較，看看它們在數(shù)據(jù)處理上有何區(qū)別。師引導(dǎo)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，得出相應(yīng)結(jié)論。例：若5、10電阻標(biāo)記已看不清楚，你能用哪些方法將它們分辨出來？生交流討論后回答，對上述應(yīng)用加以鞏固。三、鞏固練習(xí)：見學(xué)生用的復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案當(dāng)堂練習(xí)四、課堂小結(jié)：1、知識小結(jié)： 讓學(xué)生自己談收獲，以及還有哪些不理解的地方，可以讓其他同學(xué)給予解答。2、方法小結(jié)：（1）、將歐姆定律應(yīng)用于串、并聯(lián)電路這一類題目，解題時(shí)要理清電路的連接情況，在電路中標(biāo)出 已知量和所求量，充分結(jié)合串、并聯(lián)電路特性，再運(yùn)用歐姆定律表達(dá)式或其變形公式，問題就可迎刃而解。（2）、對于探究電流與電壓、電阻的關(guān)系和伏安法測電阻這兩個(gè)實(shí)