動(dòng)物過(guò)冬 (3)

1、大班科學(xué)活動(dòng)動(dòng)物過(guò)冬教案 執(zhí)教老師：劉英活動(dòng)目標(biāo); 1、了解動(dòng)物過(guò)冬的不同方式，豐富幼兒的知識(shí)。 2、幫助幼兒了解動(dòng)物過(guò)冬與季節(jié)的關(guān)系。 3、激發(fā)幼兒喜歡和探討小動(dòng)物的生活習(xí)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1、各種小動(dòng)物的圖片。 2、一副冬季的背景圖。 3、小動(dòng)物過(guò)冬的課件。活動(dòng)過(guò)程:一、出示冬季掛圖，激發(fā)幼兒興趣，談話導(dǎo)入課題。 1、小朋友們看看，這是什么季節(jié)？天氣怎么樣？ 2、冬天很冷我們是怎么過(guò)的的？那小朋友你們知道小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的嗎？（幼兒討論自己所知道的動(dòng)物怎么過(guò)冬）二、看圖片，幼兒回答。1、師：今天，我們班來(lái)了很多動(dòng)物小客人，我們一起來(lái)看一下他們都是誰(shuí)好嗎？這些小動(dòng)物要來(lái)考一考小朋友，看一下你們

2、知道他們是怎樣過(guò)冬的？（點(diǎn)擊大雁的圖片）你們知道大雁是怎么過(guò)冬的嗎？還有誰(shuí)也和大雁一樣遷徙到南方了？（點(diǎn)擊燕子、丹頂鶴圖片） 小結(jié)：冬天的時(shí)候大雁、燕子、丹頂鶴都會(huì)遷徙到比較溫暖的南方，這就是動(dòng)物過(guò)冬的第一種方式叫遷徙過(guò)冬。2、師：（播放課件）小螞蟻，想問(wèn)一問(wèn)小朋友你知道他們是怎么過(guò)冬的嗎？哦，原來(lái)螞蟻不是冬眠，它是靠貯存糧食過(guò)冬的，那還有哪些小動(dòng)物會(huì)像螞蟻那樣過(guò)冬呢？（點(diǎn)擊蜜蜂、松鼠圖片）小結(jié)：在冬天，螞蟻、蜜蜂、松鼠的食物很少，所以就提前把整個(gè)冬天的糧食都準(zhǔn)備好在自己洞里過(guò)冬，這就是動(dòng)物過(guò)冬的第二種方式叫貯存食物。3、（播放課件）師：青蛙是鉆在泥土里冬眠過(guò)冬的，還有哪些小動(dòng)物也是冬眠過(guò)冬的

3、？（點(diǎn)擊蛇、烏龜圖片）小結(jié)：青蛙、蛇、烏龜它們?cè)诙靵?lái)臨之前吃大量的食物，整個(gè)冬天都在睡覺(jué)，這是動(dòng)物過(guò)冬的第三種方式叫做冬眠。4、師：（播放課件）這是誰(shuí)?。啃」氛婵蓯?ài)，冬天到了，小狗它冷嗎？你知道小狗是怎么過(guò)冬的嗎？小狗是換上厚厚的毛過(guò)冬的，還有誰(shuí)和它一樣呢？（點(diǎn)擊貓、獅子圖片）小結(jié)：在秋天狗、貓、獅子等動(dòng)物就長(zhǎng)出又密又長(zhǎng)的新毛，穿上新的皮襖準(zhǔn)備過(guò)冬了！這就是動(dòng)物過(guò)冬的第四種方式叫加厚身上的皮毛。三、師生總結(jié)動(dòng)物過(guò)冬的幾種方式。師：動(dòng)物們都有自己的過(guò)冬方式。有冬眠、貯存食物、遷徙、加厚身上的皮毛。它們用這些方法過(guò)冬是為了適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境，保護(hù)自己。為什么他們的過(guò)冬方式不一樣呢？因?yàn)槊恳环N動(dòng)物都是根據(jù)自己的生活習(xí)性來(lái)采取不同的過(guò)冬方式的。四、游戲的方式鞏固知識(shí)。 在區(qū)域活動(dòng)區(qū)設(shè)置四種過(guò)冬情境。枕頭、沙包、毛毛衣服、南方標(biāo)記分別是四種過(guò)冬方式:冬眠用枕頭表示,儲(chǔ)食用沙包表示,南飛用箭頭表示,換毛用毛毛衣服表示。幼兒隨意挑選一張動(dòng)物圖片,然后選擇相應(yīng)的過(guò)冬方式。五