幼兒園教師創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結匯報

1、幼兒園教師創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結匯報本年度，我在園黨支部的帶領下，切實參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，時刻以一個共產黨員的要求履行自己的職責，以下我從三個方面匯報自己參加活動的情況。 一、積極以身示范，嚴于律己，做好本職工作。我作為園長主持園的行政工作。這對我是一個考驗，也是上級黨組織對我的信任。為了我園的發(fā)展，我決心扎扎實實得做點實事。首先，我以身示范；老師們要做的，我?guī)ь^做好。在出勤和教學檢查方面，我時刻和老師們一樣，接受檢查和監(jiān)督。有時間我和老師們積極交流，探討園發(fā)展中的深層次問題，虛心接受大家對我工作的意見和建議。所以我常常給自己找差距，找問題，請黨支部同志們幫助自己作指導，幫助自己克服困哪。 二、帶好行

2、政隊伍，培優(yōu)年輕干部。我園行政隊伍是園發(fā)展的中堅力量，他們在幼兒園的發(fā)展歷程中具有重要的作用，怎樣帶好這支隊伍，培養(yǎng)好這支隊伍是我的一項具體工作。我通過行政會強化大家的責任，通過個別交流談心，了解他們對園工作的想法和建議；同時我積極送行政干部分批參加市、區(qū)兩級培訓和外出學習，這樣提升他們管理水平和開闊眼見。三、時刻學習，保持清醒頭腦，拒腐防變，切實保持一個共產黨員的本色。為提高自己黨的理論學習水平，我認真參加黨支部學習活動，并且休假之余閱讀黨的理論文集，通過不斷充實自己，讓自己的思想覺悟有了提升。擔任主持園行政工作的園長后，各種誘惑接踵而來。請客送禮的人不斷，為此，我謹記局領導的教誨，時刻保持

3、保持冷靜頭腦，婉言謝絕各種宴請和送禮。我知道，同志們都在看著我，監(jiān)督我，只有自己做好表帥，才能維護整個隊伍的形象。 當然，我還有很多地方不足。比如制度建設方面落實不夠具體，特別是行政干部的督促還有所放松；由于區(qū)國庫集中支付和績效考核初步實施，行政干部和教師的積極性還沒有充分調動等。為此，我將在下一步工作中，依靠黨支部集思廣益，依靠全體教師共謀發(fā)展，共克時艱，破除園工作的瓶頸，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中努力做好一個基層黨員干部的工作，為黨爭光，為黨添彩。創(chuàng)先爭優(yōu)活動小結為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，進一步加強我園黨支部建設，根據(jù)江夏區(qū)區(qū)委、江夏區(qū)教育局相關文件精神，我園黨支部開展了創(chuàng)

4、先爭優(yōu)系列活動，開展活動以來，園領導班子高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)工作，把這項工作作為推動教師黨員隊伍發(fā)展的重要內容來抓，切實加強領導，明確目標，落實措施，責任到位。實現(xiàn)了“一個宗旨”，即深化忠誠主題教育活動，提升科學謀事干事水平，以黨員創(chuàng)先爭優(yōu)來實現(xiàn)全體師生的創(chuàng)先爭優(yōu)；“兩個重點”，創(chuàng)建先進基層黨組織，爭當優(yōu)秀員；“三個結合”，結合“帶頭學習提高”，做學科培訓的典范，結合“帶頭爭創(chuàng)佳績”，做教育教學的榜樣，結合“帶頭服務群眾，遵紀守法，弘揚正氣”，做人民教師的楷?！，F(xiàn)將第一階段的活動開展和實施情況總結如下：一、加強“創(chuàng)先爭優(yōu)”形成爭創(chuàng)氛圍。荔城區(qū)教育局黨委召開深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會部署后，我園積極

5、響應，堅持“與黨組織保持同步，緊密結合教育部門的職責，體現(xiàn)本園特色的原則，確立了以“關愛每一個幼兒，促進園和諧發(fā)展”為主題，以“推動教育科學發(fā)展，辦好人民滿意教育”為目標，緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)這個工作思路，從園實際出發(fā)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，以及教師黨員的先鋒模范作用，著力解決工作與學習的矛盾，在工作中學習“創(chuàng)先爭優(yōu)”，在學習中實現(xiàn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”，制定周詳，切實的工作方案，及時做好動員部署工作，黨員教師干勁高漲，學習效果顯著。1、在園內開展“學先進，趕先進，創(chuàng)先進”的競賽活動，積極參與上級主管部門的各種評比競賽活動，在園內形成了“學，趕，創(chuàng)”的良好氛圍，樹立黨員教師奮發(fā)向上的新形象。2、

6、積極開展“推動社區(qū)新發(fā)展，我是黨員我?guī)ь^”活動。我園不斷強化服務理念，從提高為民服務本領入手，圍繞“一個宗旨，兩個重點，三個結合”中心任務，大力實施“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，把基層黨組織建設成為組織有力，教育規(guī)范，群眾滿意的組織，不斷提升教師業(yè)務素質，不斷提高政治理論水平，不斷學習“創(chuàng)先爭優(yōu)”，樹立良好精神面貌的新一代黨員教師形象。3、積極開展“黨員示范”活動。我園所有黨員通過帶好一件人，帶好一個班，寫好一篇稿等形式展示黨員教師風采，主動承擔園各項任務，亮出黨員身份，處處發(fā)揮黨員先鋒模范作用，確立了一批黨員示范崗位，發(fā)揮帶動作用。園創(chuàng)先爭優(yōu)工作領導小組以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機，以“提高黨員和教師素質”為重

7、點，以“崗位創(chuàng)先爭優(yōu)”為切入點，腳踏實地地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，通過全園黨員教師的共同努力，全園教師精神面貌煥然一新，正在以百倍的信心投入到教書育人的工作之中，真正取得了這一階段的豐收成果。我園高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)工作，把創(chuàng)先爭優(yōu)工作作為全園工作的重點，與業(yè)務工作融為一體，加強領導，強化責任，周密部署，狠抓落實，實行督查和考核，從思想上，組織上，具體措施上做到全面落實.成立了創(chuàng)先爭優(yōu)工作領導小組，負責活動的組織，指導，協(xié)調工作，并具體制訂出了學園創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施的各項內容，建立督查，考核，總結機制。二，強化“創(chuàng)先爭優(yōu)”獲得發(fā)展實效。為實現(xiàn)“關愛每一個幼兒，促進學園和諧發(fā)展”的主題， “推動教育科學發(fā)展

8、，辦好人民滿意教育”這一目標，我園在統(tǒng)一思想的基礎上，不斷提高“創(chuàng)先爭優(yōu)”認識，呈現(xiàn)出奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，工作作風勤懇高效.學園還開展了“三比一爭”活動，即“比學習，比佳績，比服務，爭先進”。我園努力營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，決心把我園建設成為學習型，服務型，高效型的先進單位。我園堅持周三集中學習制度，制定了詳細的階段學習計劃，并將理論學習納入全年績效考核，加強理論學習，檢查考核有力度，每階段嚴格執(zhí)行“一檢查，一考核，一心得”。集中輔導黨員學習，通過舉辦演講比賽，學習、討論交流，專題講座等靈活多樣的形式，增強全體黨員的學習意識和興趣；分散學習由各教研組自行組織，每星期集中進行一次討論交流。為了檢

9、驗學習成果，達到互相學習，共同提高的目的，園創(chuàng)先爭優(yōu)工作領導小組發(fā)揮“宣傳欄”的陣地作用，展示了黨員的心得體會，組織黨員進一步開展學習和交流心得體會的活動，逐步形成創(chuàng)先爭優(yōu)的理論成果。堅持調查研究，針對當前教育工作的熱點，難點問題，園創(chuàng)先爭優(yōu)工作領導小組成員開展專題調研活動，為學園發(fā)展提供了依據(jù)。三，突出“創(chuàng)先爭優(yōu)”樹立黨員形象。我園創(chuàng)先爭優(yōu)工作領導小組積極帶領群眾樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的思想搞好各項教育教學工作，堅持樹立以人為本的教學理念，把“工作就是服務”的思想貫穿到各項工作的全過程，使“關愛每一個幼兒，促進學園和諧發(fā)展”的主題，貫徹“推動教育科學發(fā)展，辦好人民滿意教育”，使之成為廣大教職工的自覺行

10、動準則。根據(jù)目標要求，結合我園實際作了相關“創(chuàng)先爭優(yōu)”的規(guī)劃，進一步明確創(chuàng)先爭優(yōu)工作重點，并通過崗位責任制考核和其它相關制度，對目標及具體措施內容進行細化量化，逐項落實，實現(xiàn)工作“一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)抓落實”的良好格局。 “推動教育科學發(fā)展，辦好人民滿意教育”的目標要求，結合學園工作實際，制定了幼兒園創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，從指導思想，目標任務，主要內容，實施步驟及創(chuàng)建措施，組織領導等方面對活動進行了安排，提出了具體要求，明確了創(chuàng)建活動的方向，為全面推動活動深入扎實開展奠定了基礎。為了確保工作落到實處，每階段至少兩次由組長帶領創(chuàng)先爭優(yōu)工作領導小組成員，對全體黨員的工作情況進行督查，針對薄弱環(huán)節(jié)和存在問題認真抓好查漏補缺，并將檢查情況在全園進行通報，對工作成績突出個人，每階段都在工作總結會議上給予表彰?；顒娱_展以來，園黨支部召開動員會1次，組織集中學習4次，全園創(chuàng)先爭優(yōu)活動第一階段工作取得顯著成效.從而在全園內形成了濃厚的爭先創(chuàng)優(yōu)工作氛圍?？偠灾?，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動將有利于園的發(fā)展.以