高中生物第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)2.4免疫調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)題必修3_第1頁
高中生物第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)2.4免疫調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)題必修3_第2頁
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文檔簡介

1、第二章動物與人體生命活動的調(diào)節(jié)第四節(jié)免疫調(diào)節(jié)【復(fù)習(xí)目標】1、概述免疫系統(tǒng)的組成2、概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用3、理解免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能4、分析體液免疫和細胞免疫的過程5、關(guān)注艾滋病的流行和預(yù)防【復(fù)習(xí)檢測】1、下列有關(guān)T淋巴細胞與B淋巴細胞的說法中,正確的是 A只有B細胞可以增殖、分化BT細胞的來源只有造血干細胞CT細胞和B細胞均由淋巴干細胞分化而來,且發(fā)育成熟的場所也相同D成熟B淋巴細胞表面有能與特定抗原結(jié)合的受體,也就是相對應(yīng)的抗體2、美、英研究人員在2002年相繼宣布,“敲除排斥基因”的豬已經(jīng)降生。人們可望利用這種豬大量“生產(chǎn)”適用于移植手術(shù)的器官。在此之前如果把豬器官移植給人體,人類

2、的免疫系統(tǒng)能識別豬細胞上的某種物質(zhì),從而發(fā)生強烈的排異反應(yīng)。該物質(zhì)所處的位置和化學(xué)成分分別是 A細胞膜 膽固醇 B細胞膜 糖與蛋白質(zhì)的復(fù)合物 C細胞質(zhì) 蛋白質(zhì) D細胞核 脫氧核糖核酸3、下圖為體液免疫示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是 A過程都需要細胞膜糖被的參與,過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中B骨髓造血干細胞可分化成B細胞,不能分化成T細胞C一個效應(yīng)B細胞可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體D機體再次受到同種抗原刺激可在短時間內(nèi)發(fā)生反應(yīng),因為過程可迅速完成4、下圖表示機體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖,下列說法中不正確的是()A抗毒素能特異性的中和外毒素的毒性,是抗體的一種B漿細胞與效應(yīng)T細胞相比,具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

3、和高爾基體C抗原刺激機體后,T細胞和B細胞都會分化,但是不會增殖D吞噬細胞不能特異性地識別抗原5、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間的語言。對下圖相關(guān)敘述,不準確的是A.圖中甲代表漿細胞和記憶細胞B.若乙表示垂體,對其具有調(diào)節(jié)作用的激素是促甲狀腺激素釋放激素C.作用于腎上腺細胞的信息分子丙是來自神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)D.信息分子可通過靶細胞上的受體影響細胞的生理活動6、以下有關(guān)體液免疫和細胞免疫的敘述不正確的是 A體液免疫中,抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)B細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內(nèi)部的抗原C在體液免疫過程中,每個漿細胞只分泌一種特異性抗體D效應(yīng)T

4、細胞的主要作用是直接殺滅抗原7、下列關(guān)于 T 細胞的作用敘述最完整的一組是()處理抗原 呈遞抗原 識別抗原 分化成記憶細胞 分化成效應(yīng)細胞 與靶細胞密切接觸分泌淋巴因子 產(chǎn)生抗體 釋放溶酶體酶 A B C D8、下圖是病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的部分圖解,下列分析正確的是( )A某流感病毒侵入機體后,T細胞細胞周期變短B效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)CT細胞成熟于骨髓,具有識別、呈遞抗原及增殖分化的功能DA物質(zhì)為抗體,最終將甲型流感病毒清除9、下列五種反應(yīng)依次屬于 (1)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉(2)美國有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染

5、亦可導(dǎo)致嚴重發(fā)病(3)流感病毒侵入人體時,有時可作用于紅細胞,使紅細胞成為靶細胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體,這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用,引起紅細胞裂解(4)人體感染釀膿鏈球菌后,機體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進攻,也向心臟瓣膜發(fā)起進攻(5)當(dāng)細菌的外毒素進入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合,使它喪失毒性正常免疫 自身免疫病 免疫缺陷病過敏反應(yīng)A、 B、C、 D、10、右圖表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述中,正確的是A如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以化學(xué)信號形式傳導(dǎo)的B如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺

6、激素增加到一定程度后,對a分泌d、b分泌e具有抑制作用C如果該圖表示細胞中遺傳信息傳遞過程,則d過程可發(fā)生于高爾基體中D如果為細胞免疫過程,a為效應(yīng)T細胞,b為靶細胞,c代表抗體11、關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)描述,正確的有A溶菌酶和吞噬細胞對病原體的清除屬于非特異性免疫B抗體是病原體產(chǎn)生的主要存在于細胞內(nèi)的蛋白類活性物質(zhì)C特異性免疫只能由體外進入的病原體引起D效應(yīng)T細胞直接與靶細胞接觸使其裂解,而使病原體失去寄生基礎(chǔ)而被吞噬消滅12、下列描述中,屬于細胞免疫的是( )A. 體液中的溶菌酶殺死病原體 B. 皮膚、黏膜抵御病原體的攻擊C. 漿細胞產(chǎn)生抗體與病原體結(jié)合 D. 效應(yīng)T細胞使被病原體入侵的細胞

7、裂解13、下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是( )血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線 抗原都是外來異物人體分泌的乳汁中含有某些抗體 吞噬細胞可參與特異性免疫過敏反應(yīng)一般不會破壞組織細胞 HIV主要攻擊人體的T細胞,引起自身免疫病對移植器官的排斥是通過細胞免疫進行的A B C D14、圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中代表整個大圓,包含。各項不符合關(guān)系的是A.體液 細胞外液 細胞內(nèi)液 組織液B.突觸 突觸前膜 突觸后膜 突觸小泡C.核酸 核糖核酸 脫氧核糖核酸 信使RNAD.免疫特異性免疫 非特異性免疫 細胞免疫15、在臨床治療上已證實,將受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射到另一S

8、ARS患者(乙)體內(nèi)能夠提高治療效果。甲的血清中具有治療作用的物質(zhì)是( )A.疫苗 B.外毒素 C.抗原 D.抗體16、下圖表示甲型H1N1 流感病毒在人體細胞中的變化以及反應(yīng)。有關(guān)敘述不正確的是A細胞1 和B 細胞都屬于保留分裂能力的細胞B細胞2 的作用是使靶細胞裂解暴露病原體C合成a 所需原料及合成場所都是由人體細胞提供的D注射的疫苗可直接刺激細胞3 產(chǎn)生大量物質(zhì)b 17、關(guān)于特異性免疫的敘述,正確的是() AB細胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給細胞,產(chǎn)生的效應(yīng)細胞分泌抗體B細胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細胞,產(chǎn)生的效應(yīng)B細胞分泌抗體C吞噬細胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給細胞,產(chǎn)生的效應(yīng)

9、細胞攻擊靶細胞D吞噬細胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細胞,產(chǎn)生的效應(yīng)B細胞攻擊靶細胞18、下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程(數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì))。下列敘述不正確的是()A由造血干細胞形成的a、b、c細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同B過程都需要細胞膜上糖被的參與Cc細胞和e細胞一樣,都能增殖分化形成d細胞,d細胞分泌的物質(zhì)Y為淋巴因子DY主要在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用,與Y合成和分泌有關(guān)的膜性細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體19、下列免疫細胞和免疫活性物質(zhì)在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用的是()吞噬細胞 T細胞 B細胞 記憶細胞 效應(yīng)T細胞 漿細胞 淋巴因子 抗體 溶菌酶A B C D20、下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì)。請分析并回答:(1)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為_,d為_細胞.(2)過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的。這屬于_免疫。與過程相比,過程的應(yīng)答特點是_。(3)參與Y合成并分泌的細胞器有_等。(4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的效應(yīng)細胞去裂解_。21、下圖代表人體免疫的過程,請據(jù)圖回答:(1)分別寫出下列細胞的名稱:細胞 ;細胞 ;細胞 。(2)圖中T細胞在

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