江西省宜市上高二中高三上學期第四次月考物理試題及答案

1、江西省宜春市上高二中2014屆高三上學期第四次月考 物理一、選擇題（17為單選題，810為多選題.每小題4分，共40分）1、如圖所示，在一個向右勻速行駛的車廂內(nèi)有一高h的貨架，貨架邊緣有一小球，當車突然加速行駛時，小球從貨架邊緣脫落，若小球下落過程中未與車廂的后壁相碰，則以地面為參考系，則小球將做( )a.自由落體運動 b水平向右的平拋運動 c水平向左的平拋運動 d向左下方的直線運動2.氣象研究小組用圖示簡易裝置測定水平風速。在水平地面上豎直固定一直桿，半徑為r、質(zhì)量為m的薄空心塑料球用細線懸于桿頂端o，當水平風吹來時，球在風力的作用下飄起來已知風力大小正比于風速和球正對風的截面積，當風速v0

2、=3m/s時，測得球平衡時細線與豎直方向的夾角=30。則( )a=60時，風速v=6m/sb若風速增大到某一值時，可能等于90c若風速不變，換用半徑變大、質(zhì)量不變的球，則不變d若風速不變，換用半徑相等、質(zhì)量變大的球，則減小3.將力傳感器a固定在光滑水平桌面上，測力端通過輕質(zhì)水平細繩與滑塊相連，滑塊放在較長的小車上如圖甲所示，傳感器與計算機相連接，可獲得力隨時間變化的規(guī)律一水平輕質(zhì)細繩跨過光滑的定滑輪，一端連接小車，另一端系沙桶，整個裝置開始處于靜止狀態(tài)現(xiàn)在不斷地緩慢向沙桶里倒入細沙，力傳感器采集的f-t圖象如乙圖所示則( )a在04s內(nèi)小車先做變加速運動后做勻加速運動 b在04s內(nèi)滑塊一直靜止

3、，所受摩擦力一直是靜摩擦力 c小車受到的最大靜摩擦力是3.5n d小車受到的滑動摩擦力是3.5 n4.2012年7月26日，一個國際研究小組借助于智利的甚大望遠鏡，觀測到了一組雙星系統(tǒng)，它們繞兩者連線上的某點o做勻速圓周運動，如圖所示。此雙星系統(tǒng)中體積較小成員能“吸食”另一顆體積較大星體表面物質(zhì)，達到質(zhì)量轉移的目的，假設在演變的過程中兩者球心之間的距離保持不變，則在最初演變的過程中（ ）a它們做圓周運動的萬有引力保持不變b它們做圓周運動的周期保持不變c體積較大星體做圓周運動的向心加速度變小d體積較小星體圓周運動軌跡半徑變大，線速度變小5.如圖所示，在傾角為300的斜面上端系有一勁度系數(shù)為20n

4、/m的輕質(zhì)彈簧，彈簧下端連一個質(zhì)量為2千克的小球，球被一垂直于斜面的擋板a擋住，此時彈簧沒有形變。若擋板a以4m/s2的加速度沿斜面向下勻加速運動，（取g=10m/s2）則（ ）a小球向下運動0.5m時速度最大b小球向下運動0.5m時與擋板分離c小球速度最大時與擋板分離，以后小球機械能守恒d小球從一開始到與擋板分離，擋板對小球的作用力先增大后減小6.如圖所示，甲、乙兩小球沿光滑軌道abcd運動。在軌道水平段ab上運動時，兩小球的速度均為，相距；軌道水平段ab和水平段cd的高度差為；水平段與斜坡段間均有光滑小圓弧連接，且兩小球在運動中始終未脫離軌道。關于兩小球在軌道水平段cd上的運動情況，下列描

5、述中正確的是（ ）a、兩小球在cd段運動時仍相距b、兩小球在cd段運動時距離小于c、兩小球到達圖示位置p點的時間差為d、兩小球到達圖示位置p點的時間差小于7.如圖（a）所示，a、b為釘在光滑水平面上的兩根鐵釘，小球c用細繩拴在鐵釘b上（細繩能承受足夠大的拉力），a、b、c在同一直線上。t=0時，給小球一個垂直于繩的速度，使小球繞著兩根鐵釘在水平面上做圓周運動。在0t10s時間內(nèi)，細繩的拉力隨時間變化的規(guī)律如圖（b）所示，則下列說法中正確的有( ) a小球在t=5s時的線速度大于t=8s時的線速度b小球在t=10s時的角速度小于t=10.5s時的角速度c細繩第三次碰釘子到第四次碰釘子的時間間隔為

6、2sd兩釘子間的距離為繩長的1/68.一只排球在a點被豎直拋出，此時動能為20 j，上升到最大高度后，又回到a點，動能變?yōu)槭?2 j。假設排球在整個運動過程中受到的阻力大小恒定，a點為零勢能點。則在整個運動過程中，排球的動能變?yōu)?0 j時，其重力勢能的可能值為（ ）a10 j b8 j cj dj9.如圖所示，直桿ab與水平面成角固定，在桿上套一質(zhì)量為m的小滑塊，桿底端b點處有一彈性擋板，桿與板面垂直，滑塊與擋板碰撞后原速率返回現(xiàn)將滑塊拉到a點由靜止釋放，與擋板第一次碰撞后恰好能上升到ab的中點，設重力加速度為g，由此可以確定( )a滑塊下滑和上滑過程加速度的大小a1、a2 b滑塊從開始釋放到

7、最終靜止和桿之間因摩擦產(chǎn)生的熱量。c滑塊與桿之間動摩擦因數(shù) abo甲乙 d滑塊第k次與擋板碰撞后速度vk10.如圖所示，水平面上固定光滑的等腰直角三角形支架oab，質(zhì)量m的小環(huán)甲套在oa上，質(zhì)量m的小環(huán)乙套在ob邊上接近o點處，兩環(huán)之間用長為l的輕繩連接。 兩環(huán)整體的重心在繩子中點處，若將兩小環(huán)從圖示位置靜止釋放，下列說法中正確的是( )a、兩環(huán)整體重心的運動軌跡是以o為圓心, 以r=l/2為半徑的1/4圓弧b、兩環(huán)總動能達到最大時，兩環(huán)的速度大小都是v=c、小環(huán)甲向上運動過程中，繩子拉力對小環(huán)甲先做正功后做負功d、小環(huán)乙向下運動過程中，小環(huán)乙重力的功率一直增大二實驗題（每空2分，共14分）1

8、1.（分）用如圖所示的裝置，探究功與物體速度變化的關系實驗時，先適當墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行。小車滑行過程中帶動通過打點計器的紙帶，記錄運動情況觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點跡疏密不均勻，后面部分點跡疏密均勻，回答下列問題：（1）本實驗觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點跡疏密不均勻，后面部分點跡疏密均勻，這是因為：（ ）a . 小車前面做變加速運動，后面做勻加速運動b. 小車前面做勻加速運動，后面做勻速運動c. 小車前面做勻加速運動，后面做變加速運動d. 小車前面做變加速運動，后面做勻速運動（2）若實驗作了n次，所用橡皮條分別為1根、2根n根，通過紙帶求出小車的速度

9、分別為v1、v2vn，用w表示橡皮條對小車所做的功，作出的wv圖線是一條過坐標原點 。（3）在本實驗中你認為影響實驗效果的可能原因是_(只要回答出一種原因即可) 12.（8分）某同學利用下述裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進行探究，一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸而不固連:彈簧處于原長時，小球恰好在桌面邊緣，如圖(a)所示。向左推小球，使彈黃壓縮一段距離后由靜止釋放:小球離開桌面后落到水平地面。通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能?；卮鹣铝袉栴}：(1)本實驗中可認為，彈簧被壓縮后的彈性勢能ep與小球拋出時的動能ek相等。已知重力加速度大小為g。為求得ek，至少需要

10、測量下列物理量中的 (填正確答案標號)。a.小球的質(zhì)量m b.小球拋出點到落地點的水平距離sc.桌面到地面的高度h d.彈簧的壓縮量x e.彈簧原長l。(2).用所選取的測量量和已知量表示ek，得ek= 。(3)圖(b)中的直線是實驗測量得到的s-x圖線。從理論上可推出，如果h不變.m增加，s-x圖線的斜率會 （填“增大”、“減小”或“不變”)；由圖(b) 中給出的直線關系和ek的表達式可知，ep與x的 次方成正比。三計算題（9+10+12=31分）13、（9分）如圖所示，長為l1=5m的豎直桿上端距地面h=50m，桿正下方距桿下端l2=12m處有一薄圓環(huán)，桿由靜止釋放，1s后圓環(huán)也由靜止釋放

11、，桿和環(huán)均不轉動，不計空氣阻力，取g=10m/s2，求：（1）桿追上圓環(huán)后穿過環(huán)所用的時間。（2）桿穿過圓環(huán)后，桿上端與圓環(huán)的最大間隔。14、（10分）如圖所示，正方形木板水平放置在地面上，木板的中心靜置一小滑塊。為將木板從滑塊下抽出，需要對木板施加一個作用線通過木板中心點的水平恒力f，已知木板邊長l=m，質(zhì)量m=3kg，滑塊質(zhì)量m=2kg，滑塊與木板、木板與地面間的動摩擦因數(shù)均為=0.2（取g=10m/s2，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），求：（1）水平拉力至少多大才能將木板抽出；（2）當水平恒力f=29n時，在木板抽出時滑塊能獲得的最大速度.x/m1.6y/m0.81.6osfp15.（1

12、2分）如圖所示，在粗糙水平臺階上靜止放置一質(zhì)量m=0.5kg的小物塊，它與水平臺階表面的動摩擦因數(shù)=0.5，且與臺階邊緣o點的距離s=5m在臺階右側固定了1/4個橢圓弧擋板，今以o點為原點建立平面直角坐標系，擋板的方程滿足現(xiàn)用f=5n的水平恒力拉動小物塊，一段時間后撤去拉力，小物塊最終水平拋出并擊中擋板(g取10m/s2）（1）若小物塊恰能擊中檔板的右端p點，則其離開o點時的速度為多大？（2）改變拉力f作用距離，使小物塊擊中擋板不同位置求擊中擋板不同位置時小物塊動能為多少？（3）為使小物塊擊中檔板，求拉力f作用的時間范圍？【選做題】第16、17題任選一題做答16.【物理選修3-4】（15分）（

13、1）（6分）如圖，同一均勻介質(zhì)中的一條直線上有相距6 m的兩個振幅相等的振源a、b. 從0時刻起，a、b同時開始振動，且都只振動了一個周期.圖甲為a的振動圖像，圖乙為b的振動圖像.若a向右傳播的波與b向左傳播的波在0.3 s時相遇，則下列說法正確的是（ ）a兩列波的波長都是2 mb兩列波在a、b間的傳播速度均為10 m/sc在兩列波相遇過程中，a、b連線的中點c為振動加強點d在0.9 s時，質(zhì)點b經(jīng)過平衡位置且振動方向向上e兩個波源振動的相位差為（2）（9分）有一玻璃球冠，右側面鍍銀，光源s就在其對稱軸上，如圖所示從光源s發(fā)出的一束光射到球面上，其中一部分光經(jīng)球面反射后恰能豎直向上傳播，另一部

14、分光折入玻璃球冠內(nèi)，經(jīng)右側鍍銀面第一次反射恰能沿原路返回若球面半徑為r，玻璃折射率為，求光源s與球冠頂點m之間的距離sm為多大？17.【物理選修3-5】（15分）（1）（6分）下列說法正確的是_a盧瑟福通過粒子散射實驗建立了原子核式結構模型b宏觀物體的物質(zhì)波波長非常小，極易觀察到它的波動性c衰變中產(chǎn)生的射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的d愛因斯坦在對光電效應的研究中，提出了光子說e對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”，入射光的波長必須大于這個波長，才能產(chǎn)生光電效應f根據(jù)玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能減小，核外電子的運動加速度增大（2）（9分）質(zhì)量為m=6

15、 kg的木板b靜止于光滑水平面上，物塊a質(zhì)量為3 kg，停在b的左端。質(zhì)量為1 kg的小球用長為0. 8 m的輕繩懸掛在固定點o上，將輕繩拉直至水平位置后，由靜止釋放小球，小球在最低點與a發(fā)生碰撞，碰撞時間極短，且無機械能損失，物塊與小球可視為質(zhì)點，不計空氣阻力。已知a、b間的動摩擦因數(shù)，a離開b時的速度是b的2倍，g取10m/s2。求木板多長？2014屆高三年級物理第四次月考試卷一、選擇題（17為單選題，810為多選題.每小題4分，共40分）題號12學科王3學科王45678910答案學科王二實驗題（每空2分，共14分）11、（6分）（1）（2）（3）12、（8分）（1）（2）（3）三計算題（

16、9+10+12=31分）13、（9分）14、（10分）學科王15、（12分）學科王【選做題】（15分）第16、17題任選一題做答：16 17（1） （2）2014屆高三年級物理第四次月考試卷答案1b 2d 3c 4b 5a 6c 7d 8bc 9ac 10ab11.）d（分）2 )拋物線 （分）3 )可能原因是:橡皮筋粗細不均勻，或木板傾斜不夠,或太過傾斜等（分）12. （1）abc （2） （3）減小 （4）2 （各2分）13.（9分）14.（10分）15.（1）（3分）m/s=4 m/s （2）（4分）設小物塊離開水平臺階的速度為v，擊中擋板時的水平位移為x，豎直位移為y，由平拋運動有： 由機械能守恒有： 又：，由代入即可解得j （3）（5分）設拉力f作用的距離為s1 ，作用的時間為t1 到o點的速度為0時，由動能定理