六年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷及答案

1、六年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷（附答案）一、用橫線畫出帶點(diǎn)字正確的讀音。（4分）氣氛（fnfn） 殲滅（jinqin） 凝視（lngnng） 解剖（pup）脂肪（zhzh）猝死（cu c） 扁舟（pinbin） 對(duì)峙（zhsh）二、查字典填空。（6分）“益”用音序查字法應(yīng)查字母（ ）,再查音節(jié)（ ）；用部首查字法查（ ）部，再查（ ）畫?！耙妗痹谧值淅锏慕忉層校涸黾?；好處；更；有好處的。下面各句中的“益”分別是什么意思？1.養(yǎng)花，有益身心，勝于吃藥。（ ）2.爺爺生日那天，我祝他：福如東海，益壽延年。（ ）3.貓頭鷹、燕子都是益鳥，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們。（）4.人與動(dòng)物、植物的關(guān)系日益密切，和平共處才

2、能維護(hù)整個(gè)生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定。（ ）三、選出有錯(cuò)別字的一組成語。（B ）（2分）A、咄咄逼人 再接再厲 萬馬齊喑 喜出望外B、勇往直前 原形畢露 應(yīng)接不瑕 漫不經(jīng)心C、陰謀詭計(jì) 千鈞一發(fā) 滔滔不絕 川流不息D、不計(jì)其數(shù) 走投無路 斬釘截鐵 專心致志四、按要求寫詞語。（11分）1、寫出與下面歷史人物相關(guān)的成語故事。（4分）王羲之（ ） 劉備（ ） 曹劌（ ） 匡衡（ ）2、仿照例子寫詞。（3分）掩耳盜鈴（寓言故事） 彬彬有禮（AABC式） 氣壯如牛（含比喻） 3、寫近義詞、反義詞。（4分）反義詞：鳳毛麟角（ ） 井然有序（ ）近義詞：興高采烈（ ） 一絲不茍（ ）五、修改病句。（4分）1、通過主題隊(duì)

3、會(huì)，激發(fā)了我們熱愛祖國(guó)的感情。2、歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。六、 按要求或提供的情境寫內(nèi)容（古詩、名言、諺語、歇后語等）快打開記憶的閘門吧?。?1分）1.春天是什么？她是杜甫筆下的“隨風(fēng)潛入夜，_”；也是杜牧筆下的“_，水村山郭酒旗風(fēng)?！钡募t花綠樹。2.陸游教育兒子不但要注重學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更要注重社會(huì)實(shí)踐的詩句：“_，_”。 3.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常用詩人王維的“_，_”來表達(dá)對(duì)家人的思念。4.母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能報(bào)答了母親的愛呢？這使我們想起了兩句詩：“_，_”。5.歐陽華考試不及格，回家的路上，他的心情真是_，緊張極了。（填一句歇后語）6.同桌胡明

4、是個(gè)貪玩的孩子，你準(zhǔn)備這樣一條名言送給他：“_，_”告訴他自古以來，多少人的成功就是勤奮換來的。七、請(qǐng)按要求完成句子練習(xí)（9分）1、我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，又怎么能丟掉寶塔山頂天立地的脊梁呢？（3分） 把句子改寫成陳述句： （1分） 比較原句與改寫后的句子的語氣，你體會(huì)到： （2分） 2、先在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，再用所填寫的關(guān)聯(lián)詞造句。（1+2=3分）地球（ ）有值得夸耀的，冷熱宜人的氣溫變化，（ ）有美妙的大氣層。（ ）（ ）_ 3、先指出下面的句子所運(yùn)用的表達(dá)方法，再照樣子用加點(diǎn)的詞寫句子。（1+2=3分） 愛是什么？是全心的投入，是忘我的傾注，是純真的洗禮，是勇敢的付出。 修辭手

5、法：（ ）（ ）是是是是_八、閱讀下面的語段，聯(lián)系課文答題。（8分）1、我赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?。?）兩個(gè)“赤裸裸”分別是什么意思？(2分)_（2）這一段話表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心活動(dòng)？（2分）_2、月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉湖畔回響，舒緩而又起伏恬靜而又激蕩，阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛照耀清泉的月光（1）這一段話采用了怎樣的描寫方法？（2分）_（2）抒發(fā)了阿炳怎樣的情感？（2分）_九、閱讀理解。（15分）一個(gè)寒冷的冬天，小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。

6、他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的小鎮(zhèn)居民，家家燒火做飯，（款待接待招待）他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。 只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是他回答：“不，我沒有什么活兒需要您做?！边@個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實(shí)有一些活兒需要

7、您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！辈?我現(xiàn)在就做 等做完了您的活兒 我再吃這些東西 年輕人站起來說 杰克遜大叔十分（贊賞贊揚(yáng)欣賞）地望著這位年輕人 他知道如果不讓他干活兒 他是不會(huì)吃東西的 思量片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，你愿意為我捶捶背嗎？”說著就蹲在這個(gè)年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說：“好了，小伙子，您捶得好極了，剛才我的腰還很僵硬，現(xiàn)在舒服極了。”說著將食物遞給了這個(gè)年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地（注視凝視緊盯）著這個(gè)年輕人，說：“小伙子，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來的話，我太

8、高興了?！蹦贻p人留了下來，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他，杰克遜對(duì)女兒說：“別看他現(xiàn)在一無所有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”20多年后，這個(gè)年輕人（果然竟然居然）擁有了一筆讓所有美國(guó)人羨慕的財(cái)富，他就是石油大王哈默。1、請(qǐng)給短文加上一個(gè)合適的題目，寫在橫線上。 （1分） 2、給文章第4自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）3、用對(duì)號(hào)標(biāo)出括號(hào)中最合適的那個(gè)詞。（2分） 4、文中多處寫到杰克遜的“想”，這對(duì)表現(xiàn)那個(gè)年輕人的品格具有襯托作用，同時(shí)也說明杰克遜具有 的品格。（2分） 5、填空。（每空2分，共6分） （1）“先生，吃您這么多東西，您有什么活

9、兒需要我做嗎？”年輕人問話的意思是_；（2分） （2）“這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了”，是因?yàn)?；（2分） (3)杰克遜大叔斷定這個(gè)現(xiàn)在“一無所有”的年輕人“百分之百是個(gè)富翁”這是因?yàn)?（2 分）6、故事的結(jié)局讓人感到意外，人們?cè)趺匆膊粫?huì)把當(dāng)年那個(gè)骨瘦如柴的年輕人和美國(guó)的大富翁聯(lián)系起來。讀了這篇短文，你有什么啟發(fā)？請(qǐng)簡(jiǎn)單地寫幾句。（2分）_ _ 十、袒露心聲。（30分）生活中，你一定遇到過很多善良的人，或許他（她）曾給予你眼神，使你重拾自尊；或許他（她）曾慷慨解囊，幫你解除尷尬；或許他（她）曾贈(zèng)你寬容的微笑，讓你不再忐忑不安請(qǐng)運(yùn)用“閱讀短文”中的一些表達(dá)方法，以“晾曬記憶的故事”為題習(xí)作，寫一寫

10、記憶中那個(gè)善良的或有尊嚴(yán)的人。敘述的時(shí)候力求內(nèi)容清楚具體，情感真實(shí)自然。六年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷（答案）一、用橫線畫出帶點(diǎn)字正確的讀音。（4分）氣氛（fnfn） 殲滅（jinqin） 凝視（lngnng） 解剖（pup）脂肪（zhzh）猝死（cu c） 扁舟（pinbin） 對(duì)峙（zhsh）二、查字典填空。（6分）“益”用音序查字法應(yīng)查字母（ y ）,再查音節(jié)（yi ）；用部首查字法查（ 罒）部，再查（五 ）畫?！耙妗痹谧值淅锏慕忉層校涸黾樱缓锰?；更；有好處的。下面各句中的“益”分別是什么意思？1.養(yǎng)花，有益身心，勝于吃藥。（ ）2.爺爺生日那天，我祝他：福如東海，益壽延年。（ ）3.貓頭鷹、燕

11、子都是益鳥，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們。（ ）4.人與動(dòng)物、植物的關(guān)系日益密切，和平共處才能維護(hù)整個(gè)生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定。（ ）三、選出有錯(cuò)別字的一組成語。（B ）（2分）A、咄咄逼人 再接再厲 萬馬齊喑 喜出望外B、勇往直前 原形畢露 應(yīng)接不瑕 漫不經(jīng)心C、陰謀詭計(jì) 千鈞一發(fā) 滔滔不絕 川流不息D、不計(jì)其數(shù) 走投無路 斬釘截鐵 專心致志四、按要求寫詞語。（11分）1、寫出與下面歷史人物相關(guān)的成語故事。（4分）王羲之（ 入木三分 ） 劉備（三顧茅廬 ） 曹劌（ 一鼓作氣 ） 匡衡（ 鑿壁借光 ）2、仿照例子寫詞。（3分）掩耳盜鈴（寓言故事） 此地?zé)o銀 彬彬有禮（AABC式） 侃侃而談 氣壯如牛（含比喻）

12、膽小如鼠 3、寫近義詞、反義詞。（4分）反義詞：鳳毛麟角（ 多如牛毛 ） 井然有序（雜亂無章 ）近義詞：興高采烈（ 歡天喜地 ） 一絲不茍（ 精益求精 ）五、修改病句。（4分）1、通過主題隊(duì)會(huì)，激發(fā)了我們熱愛祖國(guó)的感情。 主題隊(duì)會(huì)，激發(fā)了我們熱愛祖國(guó)的感情。2、歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。 歷史博物館展出了新出土的兩千多年前的一大批文物。六、按要求或提供的情境寫內(nèi)容（古詩、名言、諺語、歇后語等）快打開記憶的閘門吧?。?1分）1.春天是什么？她是杜甫筆下的“隨風(fēng)潛入夜，_潤(rùn)物細(xì)無聲_”；也是杜牧筆下的“_千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”的紅花綠樹。2.陸游教育兒子不但要注重

13、學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更要注重社會(huì)實(shí)踐的詩句：“_紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”。 3.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí) ，常用詩人王維的“_獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親_，”來表達(dá)對(duì)家人的思念。4.母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能報(bào)答了母親的愛呢？這使我們想起了兩句詩：“_誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”。5.歐陽華考試不及格，回家的路上，他的心情真是_十五個(gè)吊桶打水七上八下_，緊張極了。（填一句歇后語）6.同桌胡明是個(gè)貪玩的孩子，你準(zhǔn)備這樣一條名言送給他：“_少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（或業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨）_”告訴他自古以來，多少人的成功就是勤奮換來的。七、請(qǐng)按要求完成句子練習(xí)（9分

14、）1、我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，又怎么能丟掉寶塔山頂天立地的脊梁呢？（3分） 把句子改寫成陳述句：我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，但不能丟掉寶塔山 頂天立地的脊梁。 （1分） 比較原句與改寫后的句子的語氣，你體會(huì)到：原句的 語氣更強(qiáng)烈、更肯定。 （2分） 2、先在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，再用所填寫的關(guān)聯(lián)詞造句。（1+2=3分）地球（ 不但 ）有值得夸耀的，冷熱宜人的氣溫變化，（而且 ）有美妙的大氣層。（ ）（ ）_ 3、先指出下面的句子所運(yùn)用的表達(dá)方法，再照樣子用加點(diǎn)的詞寫句子。（1+2=3分） 愛是什么？是全心的投入，是忘我的傾注，是純真的洗禮，是勇敢的付出。 修辭手法：（ 設(shè)問 ）（ 排比

15、）友誼是什么？是人與人之間的信任，是事業(yè)上的相互支持，是歡樂時(shí)的共同分享，是患難中的幫助。_八、閱讀下面的語段，聯(lián)系課文答題。（8分）1、我赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。。?）兩個(gè)“赤裸裸”分別是什么意思？(2分)_第一個(gè)“赤裸裸”說的是人出生時(shí)的狀況-，-嬰兒從母體出來時(shí)是赤身裸體的。第二個(gè)“赤裸裸”說的是人去世時(shí)的狀況-，-一個(gè)人經(jīng)過一輩子的奮斗努力，也許家財(cái)萬貫，也許身無分文，但無論怎樣，所有的一切都不能帶去來世，真所謂“生不帶來，死不帶去”。（2）這一段話表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心活動(dòng)？（2分）_人來到這個(gè)世界，或多或少都應(yīng)給這個(gè)世界留下

16、了一些痕跡，做出過一些貢獻(xiàn)2、月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉湖畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛照耀清泉的月光（1）這一段話采用了怎樣的描寫方法？（2分）靜景與動(dòng)景相結(jié)合，（2）抒發(fā)了阿炳怎樣的情感？（2分）_對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和對(duì)音樂的熱愛。九、閱讀理解。（15分） 一個(gè)寒冷的冬天，小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的小鎮(zhèn)居民，家家燒火做飯，（款待接待招待）他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。

17、只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是他回答：“不，我沒有什么活兒需要您做?！?這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實(shí)有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！?不 我現(xiàn)在就做 等做完了您的活兒 我再吃這些東西 年輕人站起來說 杰克遜大叔十分（贊賞贊揚(yáng)欣賞）地望著這位年輕人 他知道如果不讓他干

18、活兒 他是不會(huì)吃東西的 思量片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，你愿意為我捶捶背嗎？”說著就蹲在這個(gè)年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。 捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說：“好了，小伙子，您捶得好極了，剛才我的腰還很僵硬，現(xiàn)在舒服極了?！闭f著將食物遞給了這個(gè)年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地（注視凝視緊盯）著這個(gè)年輕人，說：“小伙子，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來的話，我太高興了。”年輕人留了下來，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他，杰克遜對(duì)女兒說：“別看他現(xiàn)在一無所有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”20多年后，這個(gè)年輕人（果然竟然居然）擁有了一筆讓所有美國(guó)人羨慕的財(cái)富，他就是石油大王哈默。1、 請(qǐng)給短文加上一個(gè)合適的題目，寫在橫線上。 （1分） 2、給文章第4自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（2分） 杰克遜與逃難者 （或 一個(gè)特殊的