中學科學發(fā)展觀調(diào)研報告

1、中學科學發(fā)展觀調(diào)研報告明確目標，抓住機遇，團結(jié)奮進 努力把*一中創(chuàng)建為一級高完中一、學?；厩闆r*自治縣第一中學創(chuàng)辦于1944年，是*州建校最早的完中，也是*縣目前唯一一所完中。1993年被云南省教育廳評定為“省級二級二類完中”，XX年被云南省教育廳批準更名為“云南省*縣民族中學”。65年辦學歷史，幾遷校址，幾易校名，伴隨著共和國的成長，不斷發(fā)展壯大，莘莘學子遍及三江六峽，成為推動邊疆民族地區(qū)政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的重要力量。學校占地面積66720m2，建筑面積2143 m2，綠化面積36000 m2，由8幢學生宿舍樓，3幢教學樓、禮堂和2幢教職工職工集資房等主建筑構(gòu)成，一塊足球場，5塊籃球場分

2、布其間?，F(xiàn)有在職在編教職工127人，特崗教師1人，上海支教教師5人，代課教師13人，臨時工5人，合計153人，其中特級教師1人，高級教師24人，一級教師36人，初級教師33人，未定級教師17人，高中教師合格率為89%，初中教師合格率為100%。設(shè)有36個教學班，其中初中15個班，高中21個班，在校學生2156人。近年來，在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導下，在教育主管部門的關(guān)心支持下，特別是經(jīng)過全校師生“十年磨一劍”的不懈努力，學校辦學條件得到了根本性改善，管理制度日趨完善，辦學綜合實力不斷增強，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。XX以來，高考上線率保持在72%以上，還涌現(xiàn)出一批尖子學生。在學校得到快速發(fā)展的同

3、時，各級領(lǐng)導對我校的發(fā)展提出了更高的要求，廣大群眾、學生和家長期望學校能提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，各界人士、眾多校友也不斷支持鼓勵學校向更快、更高、更強的發(fā)展目標邁進。學校領(lǐng)導班子多方征求意見，充分醞釀討論，統(tǒng)一思想，一致確定：用2年左右的時間，把*一中創(chuàng)建為“云南省一級三等高完中”。二、創(chuàng)建一級高完中的意義彰顯*深厚歷史文化底蘊，與發(fā)展旅游文化產(chǎn)業(yè)，建設(shè)旅游文化大縣的全縣發(fā)展目標相協(xié)調(diào)。*自治縣，居云南省西北隅，*藏族自治州西南部，北緯26053-28002，東經(jīng)98054-99034，東西跨經(jīng)度0040，南北跨緯度1009，分別與XX市玉龍縣，怒江州蘭坪、福貢、貢山縣，及本州香格里拉、德欽縣相

4、鄰，地處著名的世界自然遺產(chǎn)“三江并流”腹心地帶。縣城保和鎮(zhèn)距省會昆明740公里，距州府駐地香格里拉縣城170公里?？h境屬溫帶寒溫帶過渡性地帶，生物、水能和礦藏資源十分豐富。全縣總面積為4661平方公里，東西最大跨徑為70公里。境內(nèi)群峰辣峙，江河奔流，自然景觀狀美，民族風情迷人?？脊虐l(fā)現(xiàn)證實，距今7000年前，*境內(nèi)就已經(jīng)有先民在這片土地上生活。據(jù)歷史典籍記載，早自漢唐以來，*就是大中華的組成部分，是滇西北疆防要塞之地，是通往印、緬、康藏的驛運孔道之一，是神奇美麗的香格里拉旅游區(qū)的重要組成部分。*要發(fā)展旅游文化產(chǎn)業(yè)，建設(shè)旅游文化大縣，教育必將發(fā)揮基礎(chǔ)性的作用，甚至是有力的助推器。*一中的晉級，將

5、增強這一促進作用，豐富*旅游文化的內(nèi)涵。創(chuàng)建一級高完中，舞好高中龍頭，有利于進一步促進*教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。高中是基礎(chǔ)教育的最高層次，也是基礎(chǔ)教育的收束和總結(jié)，全縣教育的成果，很大程度上是以高中教育教學質(zhì)量和辦學水平為標志的。*縣教育局堅持“高中為龍頭，初中為重點，小學為基礎(chǔ)”的工作思路。高中這一龍頭發(fā)展得好，舞得高，必將帶動初中和小學的聯(lián)動提高。我校成為優(yōu)質(zhì)高中，將使全縣教育事業(yè)的豐碩成果顯示得更直觀鮮明，更有利于進一步促進*教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。學校晉級，有利于提升我校的辦學綜合實力，為學校發(fā)展搭建更高的平臺，拓展更廣闊的空間。首先，申報工作本身就是一次全面系統(tǒng)的自我審視、反

6、思和總結(jié)，將促使學校的內(nèi)部管理更規(guī)范嚴謹，更科學有效，也將使學校的辦學條件進一步得到改善，從而有力地促進教育教學質(zhì)量和學校綜合實力的提高。其次，如果考核合格，順利晉升為一級高完中，我校將進入省州優(yōu)質(zhì)高中的行列，將在政策、資金、設(shè)備、教學研究、師資培訓、人事制度、信息溝通、資源共享等方面得到省、州更多的支持，進一步拓展發(fā)展空間。學校晉級，將為提高教職工待遇提供有力條件。學校晉級后，首先，學校專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)的總體結(jié)構(gòu)將進一步得到改善，中高職比例將增加，教師晉職晉級的矛盾將得到緩解。其次，學?？筛鶕?jù)省發(fā)改委的規(guī)定提高收費標準，預算外收入將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上提高30%以上，學校也將有更多的資金用于考

7、核獎勵和職工福利。三、申報一級高完中的現(xiàn)實基礎(chǔ)和有利條件領(lǐng)導高度重視，發(fā)展推進機遇良好。*縣委、縣人民政府領(lǐng)導高度重視我校的建設(shè)和發(fā)展。省教育廳、州教育局的領(lǐng)導多次到我?？疾煺{(diào)研后，認為學校的辦學條件和教育教學質(zhì)量取得了突破性的進步。根據(jù)云南省和*縣的教育規(guī)劃，普通高完中的發(fā)展已從規(guī)模發(fā)展開始轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展，注重開發(fā)和培育優(yōu)質(zhì)的高中教育資源。目前，云南省普通高中共450多所，一級高完中90所，計劃“十一五”期間發(fā)展到100所以上。*一中是*縣唯一一所完中，縣委、縣人民政府對*一中的建設(shè)和發(fā)展給予了高度重視。目前，省屬、州屬的大部分高完中已晉升為一級中學，省教育廳和州教育局已將一級高完中的創(chuàng)建工作

8、重點放在縣屬高完中中辦學條件和辦學效益突出的學校。而我校在全州縣一中這個層次里，辦學水平和效益已多年名列前茅，具備率先晉升的優(yōu)勢。*一中穩(wěn)步提升的教育教學質(zhì)量和綜合辦學水平。教育教學質(zhì)量是學校的生命線，是晉級為更高層次學校的核心要素。自XX年以來，我校的教育教學質(zhì)量取得了歷史性的突破: XX年我校的高考本科上線人數(shù)首次突破百人大關(guān)。上線人數(shù)達208人，上線率為75%，500分以上人數(shù)為52人，比上一年增加了42人，語文科高考成績名列全州第一名，數(shù)學科和文科綜合成績名列全州第二名。中考在全州24所參考學校中名列第三名，總分在500分以上57人。在XX年的高考中，上線人數(shù)達219人，上線率為72.

9、5%，高考文科狀元錢春濤，總分623分，以1分之差名列全州第二名；數(shù)學、語文單科個人成績名列全州第一名。中考總成績名列全州第三名，500分以上86人，數(shù)學、政治、物理單科個人成績名列全州第一名。XX年高考中，*一中一本上線人數(shù)達18人，比XX年翻了一倍；二本上線人數(shù)為34人，三本上線人數(shù)為61人。三本以上上線率達72%。學校布局合理，房屋建筑典雅大方，既體現(xiàn)時代風尚，又散發(fā)著古樸氣息；綠化面積廣闊，美化日臻完善。在不遠的將來，我校一定是州內(nèi)校園環(huán)境最好的學校之一。四、面臨的困難和存在的主要差距仔細對照云南省普通高完中辦學水平綜合評價方案所規(guī)定的關(guān)于一級高完中的評價標準，我校在以下四個方面還存在

10、明顯差距：危房情況1、修建于1977年的2幢磚木結(jié)構(gòu)學生宿舍樓已鑒定為D級危房，應(yīng)立即拆除新建，生均住宿面積未達標；2、修建于1979年的舊教學樓已鑒定為C級危房，應(yīng)拆除新建，生均教室面積未達標?；A(chǔ)設(shè)施1、教學用房。方案規(guī)定：“生均占地40平方米以上，生均教學校舍面積10平方米以上?！蔽倚，F(xiàn)有教學用房是高中部教學樓和初中部教學樓，建筑面積合計約為7784平方米，生均教學校舍面積為3.61平方米。需再建蓋一幢5000平方米左右的教學樓，生均教學校舍面積才基本達到標準。2、學生宿舍。我?，F(xiàn)有男生宿舍4幢，總面積2858m2、女學生宿舍2幢，總面積為3093m2，可以容納1800名學生。而實際需要

11、安排住宿的學生已達2156名。目前，學校迫不得已將300多名學生安排住在2幢已鑒定為D級的學生宿舍中。這一狀況使學校的管理難度加大，學生安全問題異常嚴峻。急需建蓋一幢約2800平方米的宿舍樓。3、學生食堂。我?，F(xiàn)有學生食堂一幢，總面積為479m2,無法容納現(xiàn)有學生數(shù)，急需將該學生食堂擴建為三層或新建一幢1600m2的學生食堂。4、運動場。我?，F(xiàn)有一塊300米跑道的運動場，1塊足球場，5塊籃球場，場地和設(shè)施不齊全。今后仍需進行一定程度的改造和擴建。教學裝備與設(shè)備1、實驗裝備和現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。根據(jù)學?，F(xiàn)有規(guī)模，應(yīng)配備4個多媒體教室和4個電教室，但學校只有1個多媒體教室和1個電教室，且已陳舊?，F(xiàn)代

12、化教育教學設(shè)備未達標。2、圖書。方案明確規(guī)定：“生均占有圖書40冊以上?！?一中現(xiàn)有圖書XX0多冊，數(shù)量嚴重不足，質(zhì)量也較差。需增補不低于66240冊的圖書。校園文化建設(shè)。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，其終極目標就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學生情操，構(gòu)建學生健康人格，全面提高學生素質(zhì)。它作為一種隱性課程，通過學校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學生的積極影響和感染、熏陶而實現(xiàn)教育的目的，對學生的健康成長有著巨大的影響，是實施素質(zhì)教育的重要載體，體現(xiàn)了學校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊。目前，我校的校園文化設(shè)施還非常單薄，給人的感覺就是學校有骨架，但缺乏內(nèi)涵，缺少靈魂性的東西。今后，學校應(yīng)量力而

13、行，進一步綠化美化校園環(huán)境，逐步建設(shè)文化長廊、讀報欄、讀書園地等校園文化設(shè)施。教師隊伍建設(shè)。*一中有一支愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取、團結(jié)干事的教師隊伍。但面對快速發(fā)展的社會形勢和人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育資源的急切需求，這支隊伍也遇到了新的困難和挑戰(zhàn);1、編制偏緊，數(shù)量不足。按教育部制定的標準，普通高中師生比為1：13。我校在校高中生近1200人，應(yīng)有教師92人，而實際只有72人，合格率89%。2、教師結(jié)構(gòu)不合理，總體質(zhì)量不夠高。由于XX年以來的高中大規(guī)模擴招，青年教師比例大幅提高。這些青年教師短時間內(nèi)成熟，難度較大。3、教師隊伍不穩(wěn)定。由于高中教師教育教學任務(wù)非常繁重，而待遇相對偏低，不安心工作的教師增

14、多，有的申請調(diào)動，有的考公務(wù)員。五、保障措施和步驟設(shè)想建立申報領(lǐng)導機構(gòu)。成立申報領(lǐng)導組，請縣領(lǐng)導擔任組長，相關(guān)單位領(lǐng)導為成員。盡快向省教育廳基教處、州教育局匯報并提出申請。進一步細化申報程序和評價考核內(nèi)容，并邀請有關(guān)評審領(lǐng)導和專家前來指導，努力創(chuàng)造有利的外圍環(huán)境。多方爭取資金，加大投入，減輕學校債務(wù)負擔，繼續(xù)推進學校建設(shè)進程。用2-3年的時間，再爭取投入約1080萬：建學生宿舍樓一幢，約280萬；建教學樓一幢，約500萬；多媒體設(shè)備安裝36間教室，約80萬；增補圖書66240萬冊，約90萬；校園路面改造及綠化美化，約80萬；校園文化建設(shè)、文化長廊、讀書園地、宣傳欄，約50萬。一如既往地抓好學校

15、內(nèi)部管理，千方百計穩(wěn)定和提高教育教學質(zhì)量加強領(lǐng)導，提高領(lǐng)導水平。學校領(lǐng)導要繼續(xù)保持校團結(jié)務(wù)實、爭創(chuàng)一流的領(lǐng)導作風和工作作風，發(fā)揚民主，深入教育教學一線，提高專業(yè)技術(shù)和管理水平，成為全校教師的楷模。進一步健全規(guī)章制度，細化并落實常規(guī)管理；改革和完善評價標準，建立以教育教學質(zhì)量為核心、過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合、階段評價和高考評價相協(xié)調(diào)的科學全面的評價制度。加強教師培訓，建立教師培訓制度，制定青年教師培養(yǎng)計劃，努力創(chuàng)造有利于培養(yǎng)青年教師的人文環(huán)境，促進教師更新觀念，盡快提高青年教師的教育教學能力。加強教研工作，建立學校教研制度，加大教研經(jīng)費和設(shè)備的投入，大興教育科研之風，以研促教。(五)對照方案所規(guī)定的各項考核指標，查找不足，分條落實，及時彌補和完善。特別是要盡快建立檔案資料陳列室和校史展覽室，安排專職人員，對照相關(guān)指標，全面收集資料