網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

1、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系2015.5網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱：網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程編碼: D課程總學(xué)時: 2周 課程總學(xué)分: 2適用專業(yè)： 網(wǎng)絡(luò)工程開課系部: 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系二、實(shí)驗(yàn)課程的目的與要求該課程為實(shí)踐類課程。通過本課程，學(xué)生可以了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)的一般任務(wù)，明確計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與建設(shè)的基本原則，熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)需求分析的目標(biāo)、任務(wù)與方法，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的通用方法，并學(xué)會撰寫規(guī)范的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方案書。三、先修課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)工程與系統(tǒng)集成四、課程內(nèi)容和基本要求1、需求分析 選擇一家中小規(guī)模的企事業(yè)單位，該單位在近期具有組

2、網(wǎng)或升級網(wǎng)絡(luò)的需求。通過實(shí)地調(diào)查、現(xiàn)場訪談、書面調(diào)查等形式了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的背景，明確網(wǎng)絡(luò)需求和網(wǎng)絡(luò)性能的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。具體地，包括網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的目的與原則、投資規(guī)模、現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的問題與不足等；網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中所包含的信息點(diǎn)的數(shù)量、分布及信息流量、應(yīng)用程序的類型及對QoS的要求、是否需要提供廣域網(wǎng)接入和網(wǎng)絡(luò)安全上的考慮因素等。需求分析完成后需要提交需求分析調(diào)研報(bào)告。2、方案設(shè)計(jì) 根據(jù)需求分析，以層次化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方法，選擇合適的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，設(shè)計(jì)一個性能價(jià)格比相對優(yōu)化的網(wǎng)絡(luò)解決方案，既所設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)要提供盡可能高的先進(jìn)性、可靠性、有效性、可擴(kuò)展性和可管理性。設(shè)計(jì)內(nèi)容包括(但不限于)主干技術(shù)的選擇、拓?fù)湓O(shè)計(jì)

3、、IP尋址模式、路由規(guī)劃、安全設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)管理等。3、方案文檔的撰寫 以通用的網(wǎng)絡(luò)方案編制規(guī)范撰寫一個網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案的書面文檔，在該文檔中要包括(但不限于)需求分析概述、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的目標(biāo)與原則、技術(shù)選擇與技術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全、投資預(yù)算和設(shè)備清單等。五、內(nèi)容分解和學(xué)時分配 內(nèi)容學(xué)時基本要求成果形式參觀實(shí)際網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)半天選擇校園網(wǎng)或其他類型的園區(qū)網(wǎng)絡(luò)，通過實(shí)地參觀使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)工程有一個全面的感性認(rèn)識參觀感想需求分析3天選擇一家中小規(guī)模的企事業(yè)單位，或者居民住宅小區(qū)，通過實(shí)地調(diào)查、現(xiàn)場訪談、書面問卷調(diào)查等形式了解企業(yè)或小區(qū)的組織結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的背景，明確網(wǎng)絡(luò)需求和網(wǎng)絡(luò)性能的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。具體地，包括網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

4、的目的與原則、投資規(guī)模、現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的問題與不足等；網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中所包含的信息點(diǎn)的數(shù)量、分布及信息流量、應(yīng)用程序的類型及對QoS的要求、是否需要提供廣域網(wǎng)接入和網(wǎng)絡(luò)安全上的考慮因素等。需求分析報(bào)告。技術(shù)調(diào)研3天包括主流網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)接入技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)等內(nèi)容技術(shù)調(diào)研報(bào)告設(shè)備選型2天 了解國內(nèi)外主流網(wǎng)絡(luò)設(shè)備廠商的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備如交換機(jī)、路由器等的產(chǎn)品系列、規(guī)格、性能與價(jià)格產(chǎn)品市場調(diào)查小結(jié)技術(shù)方案設(shè)計(jì)2天根據(jù)需求分析，以層次化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方法，選擇合適的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，設(shè)計(jì)一個性能價(jià)格比相對優(yōu)化的網(wǎng)絡(luò)解決方案技術(shù)設(shè)計(jì)報(bào)告 方案文檔的撰寫2天以通用的網(wǎng)絡(luò)方案編制規(guī)范撰寫一個相應(yīng)的書面文檔

5、，在該文檔中要包括需求分析(網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的目標(biāo)與原則)、主干技術(shù)的選擇、工程總體設(shè)計(jì)(拓樸結(jié)構(gòu)、功能設(shè)計(jì)、硬件與軟件選擇、結(jié)構(gòu)化布線等)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全、投資預(yù)算和設(shè)備清單。 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)方案課程設(shè)計(jì)考核與總結(jié)1天結(jié)合分階段成果報(bào)告和設(shè)計(jì)方案，以答辯形式進(jìn)行設(shè)計(jì)考核?？己送瓿珊笠杂懻撔问竭M(jìn)行課程設(shè)計(jì)的總結(jié)。六、教材及學(xué)生參考書 教 材：1、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐指導(dǎo)教程 徐元超 關(guān)桂霞 清華大學(xué)出版社 2009年5月2、H3CNE網(wǎng)絡(luò)工程師教程 H3C七、課外學(xué)習(xí)要求與建議 本課程設(shè)計(jì)的絕大部分內(nèi)容都需要在課堂以外的地方完成，包括參觀、需求調(diào)研、技術(shù)調(diào)研等主要內(nèi)容，因此建議學(xué)生嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求合理分配課程設(shè)計(jì)的時間，制訂每個階段的具體工作計(jì)劃。設(shè)備選型可利用因特網(wǎng)、圖書館以及本地的網(wǎng)絡(luò)工程公司或電腦市場等資源。八、考核方式及成績評定方法 本課程考核由平時表現(xiàn)、各分階段成果報(bào)告、最終設(shè)計(jì)方案、答辯成績四大部分組成。建議平時表現(xiàn)占總成績的10%，最終設(shè)計(jì)方案占總成績的45%，各分階段成果報(bào)告占總成績的25%，答辯成績總成績的20%。九、參考題目運(yùn)城學(xué)院宿舍綜合布線系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)運(yùn)城學(xué)院王通綜合教學(xué)