學(xué)生體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

1、學(xué)生體質(zhì)健康測試工作總結(jié)為了貫徹落實(shí)學(xué)校體育 “健康第一 ” 的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué) 校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施 和測試工作， 在 2015 年上旬對全校學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)項(xiàng)目測試， 并將 測試數(shù)據(jù)上報(bào)，現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下：一、積極宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量 開學(xué)初，組織各年級體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，明確各年級測試項(xiàng)目， 測試步驟和操作細(xì)則，并要求體育教師對各班進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的測試 項(xiàng)目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法的重要 性和必要性， 把“達(dá)標(biāo)”的具體項(xiàng)目落實(shí)到每一節(jié)體育鍛煉課和課外活 動中去，做到有目的、有計(jì)劃的實(shí)施。二、認(rèn)真組織測試，保障安全1 、在測試前，

2、對學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計(jì)劃、 有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布 置和安排進(jìn)行排查，制訂詳細(xì)的測試細(xì)則和安全措施，指導(dǎo)測試者 做好充分的準(zhǔn)備活動等。2、對各年級的測試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定， 身高、 體重、 視力、 坐位體前屈、一分鐘跳繩、 50 米跑為各年級的必測項(xiàng)目，三至五年 級增加了一分鐘仰臥起坐。四、五年級增加了肺活量。在測試過程 中，充分發(fā)揮體育教師的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù)。 對成績不合格和請假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測工作。3、在測試過程中，學(xué)生態(tài)度端正，認(rèn)真測試，各項(xiàng)測試成績很 正常。但是低年級同學(xué)多一部分不會跳繩，導(dǎo)致跳繩成績較低。高 年級學(xué)

3、生對跳繩感興趣， 成績較好， 總的成績還是能夠達(dá)到 100% 的 及格率。三、數(shù)據(jù)整理上報(bào)、存檔在測試全部結(jié)束后，對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析并上傳，實(shí)事求是 地向教育局反饋，所有工作按時(shí)完成，測試數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確無誤并 及時(shí)完成數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。當(dāng)然，在標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的過程中也存在 和反映出了一些具體問題。通過測試調(diào)查，結(jié)果表明，學(xué)生的體質(zhì) 健康的現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)如下幾個(gè)方面：1、學(xué)生視力下降嚴(yán)重，速度、爆發(fā)力、力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面 下降，除反映速度素質(zhì)的 50 米跑成績下降幅度較小外，力量素質(zhì)的 仰臥起坐成績下降幅度較為明顯。2、肥胖學(xué)生增多，特別是低年級肥胖增長更快。而隨著人民生 活水平普遍改善帶來

4、的熱量攝入過多，飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣也不合理， 是導(dǎo)致學(xué)生肥胖，身體素質(zhì)下降的主要原因之一。3 、從坐位體前屈及格人數(shù)看， 學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高。 特別是水平三學(xué)生較為突出。四、對實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)幾點(diǎn)想法： 1、要把學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的推進(jìn)工作，作為加強(qiáng)學(xué)校體育 工作的武器，各級管理層面和領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)識上要進(jìn)一步到位，抓住標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的契機(jī)，來提升學(xué)校體育工作。2、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的推行要與實(shí)施體育與健康的新課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合起來， 要將“健康第一”的指導(dǎo)思想落實(shí)到實(shí)處，要把 精力集中到推進(jìn)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的環(huán)節(jié)上，防止和克服考什么，教什 么，只抓“達(dá)標(biāo)”不管鍛煉過程的本末倒置的做法。3、建議今后可以把學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)各學(xué)年成績作為體育 教師工作考核和各班級評優(yōu)評選的依據(jù)?？傊?，在這次測試工作在全校師生的共同努力下，積極發(fā)動， 精心組織，合理安排，已劃上了圓滿的句號，過程中雖然取得了一 些成績，但是也存在著不足，以后 我校一定把學(xué)科教學(xué)和學(xué)生體 質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)整合，始終把