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1、迷離作文1250字迷離 中考越來越近,我茫然,無法形容的茫然。其實(shí)我應(yīng)該安分點(diǎn),再安分點(diǎn),可我就是平靜不下來。父親時(shí)常用異樣的眼光看著我,他說:你不要太張揚(yáng)。張揚(yáng)他的這句話說得我想哭。和母親對視時(shí),我也沒有發(fā)現(xiàn)哪怕是一丁點(diǎn)的欣賞與驕傲,她的眼神,只有憂慮,我知道,那是對我的憂慮。 幾乎所有的老師都跟我的父母說過同樣一句話:這孩子上課老是不聽講。我就是那個(gè),孩子。 我承認(rèn),我上課從不聽講。我總是用桌上摞得高高的書作掩護(hù),趴在桌上做上一堂課老師布置的作業(yè)題小學(xué)生作文 你也可以投稿,這早已成為了一種習(xí)慣,毫不夸張地說,是我生命中不可或卻的一部分。我想老師應(yīng)該知道,可沒有哪一個(gè)老師批過我。于是,我的作

2、業(yè)總是早早草草地完成。待到其他人一起做作業(yè)時(shí),我就更加茫然:為什么別人都學(xué)得那么大的勁,只有我一個(gè)人在這徒手左著發(fā)呆像個(gè)白癡?其實(shí)答案就是我的作業(yè)早就寫完了,可是我固執(zhí)地認(rèn)為它不是答案,于是我就花更多的心思去想,結(jié)果還是什么頭緒也找不到反倒更加迷茫。我有病吧!我時(shí)常這樣想。課堂上剩下來的一部分時(shí)間,我會用手撐著臉,讓短發(fā)耷拉到眼睛上,然后開始打盹。再剩下來的一點(diǎn)時(shí)間,我就會想一些希奇古怪亂七八糟的事,想著想著想到我什么都不記得了我就“啪”地一下一巴掌把自己打醒。 因?yàn)槲业穆犞v效率太低,所以課余時(shí)間我就拼命地學(xué),只有這樣,我才不至于掉隊(duì)。于是,我不明不白地被別人說是“認(rèn)真、刻苦”。我不屑,這不是

3、最好的評價(jià),也不是我想要的評價(jià)。就像我上網(wǎng)為了打發(fā)空虛而寫的頹廢的文字,被N個(gè)老師說成是“練習(xí)寫作,文明上網(wǎng)的典范”時(shí)我的心虛與不安。我覺得一切都很可笑。 我不知道如何評價(jià)自己的性格,說“孤僻”可怕了點(diǎn),說“清高”又夸大了點(diǎn)。我想,我只是不太合群,和一大群人站在一起,我只會靜靜地聽著他們的聲音,或望著他們的臉發(fā)笑亦或面無表情東張西望左顧右盼。 如果美麗是一種錯(cuò)誤,那么,我認(rèn)錯(cuò);如果優(yōu)秀是一種罪過,那么,我向主虔誠地悔過。我想我時(shí)常成為別人注目的焦點(diǎn)是因?yàn)槲以诜稿e(cuò)的同時(shí)也犯了罪。我討厭當(dāng)我換了個(gè)發(fā)型或換了身服裝走進(jìn)教室的那片寂然,我討厭老師念成績時(shí)我總是在前幾名,我討厭走上那個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺演講或是主持或是拿證書。我不喜歡被別人的眼睛盯著赤裸裸地看,我只想安靜地坐在一個(gè)僻靜的角落默默做我自己的事,不會有太多的目光投向我,無論那目光是羨慕或是嫉妒或是怨恨,我都害怕,都不喜歡。我常想如果我母親再把我生丑點(diǎn),我就應(yīng)該比現(xiàn)在滿足,比現(xiàn)在快樂,比現(xiàn)在幸福。我只是想活在自己的世界里,活得自在點(diǎn),而不是活在別人的眼中。 還有六次大型考試,我不知如何面對,我想我怕的不是失敗,而是別人的眼光,我怕哪一次我倒下之后,他們加給我更重的負(fù)荷,以致我怎么也爬不起來。 這個(gè)壓抑的環(huán)境讓我發(fā)瘋,我想我急需換個(gè)新環(huán)境,到高中后,我會安分的,就像父親說的那樣不張揚(yáng),然后,我會

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