2019萬圣節(jié)驚悚活動(dòng)主題方案6篇匯總

1、2019 萬圣節(jié)驚悚活動(dòng)主題方案6 篇匯總每年的 10 月 31 日，是西方世界的傳統(tǒng)節(jié)日 萬圣節(jié)，然而，隨著中西文化的融合，萬圣節(jié)也成了我國(guó)的流行節(jié)日之一。下面是小編為大家收集的關(guān)于2019 萬圣節(jié)驚悚活動(dòng)主題方案6 篇匯總。希望可以幫助大家。2019 萬圣節(jié)活動(dòng)主題方案 (一)一、指導(dǎo)思想為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，特舉辦“萬圣節(jié) ”主題活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間10 月 31 日 19： 45 19：00三、參加對(duì)象一到六年級(jí)全體學(xué)生，全體教師四、活動(dòng)方式1、a). 利用假期要求學(xué)生設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)裝

2、飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評(píng)比，并布置教室。b). 通過各年級(jí)的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。2、晚上活動(dòng)安排：1).19 ：45-18 ：15 學(xué)生參觀南瓜燈。2).18 ：15-18 ：35 討糖活動(dòng)，分樓層活動(dòng)。1-2 年級(jí)在三樓，其他班級(jí)不變。3).18 ：35-19 ：00 分班級(jí)活動(dòng)。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲。備注：1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。2、學(xué)部會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖，各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。3、低年級(jí)的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。4、每班需上交南瓜燈一盞參加評(píng)比展出。2019 萬圣節(jié)活動(dòng)主題方案 (二)一、目

3、的：為了豐富學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)西方文化的了解，將英語(yǔ)融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，搭建英語(yǔ)運(yùn)用平臺(tái)，充實(shí)生活，特開展圣誕節(jié)文化體驗(yàn)活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：快樂圣誕 !歡樂新年 !MerryChristmasandhappynewyear!三、活動(dòng)時(shí)間：2019 年 10 月 31 日星期五第六、七節(jié) (51) 。四、活動(dòng)對(duì)象：本校全體學(xué)生，以班級(jí)為單位開展活動(dòng)。五、內(nèi)容安排及建議：1.各班以班級(jí)為單位，由正副班主任共同組織開展圣誕節(jié)班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)(一二三年級(jí)可以演唱英語(yǔ)歌曲，朗誦英語(yǔ)歌謠;四五六七年級(jí)可以表演課本劇等，也可是有關(guān)英語(yǔ)的知識(shí)問答 )，活動(dòng)

4、以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、外教扮演圣誕老人分發(fā)禮物時(shí)，班主任老師組織學(xué)生與外教一起活動(dòng)。2.各班主任準(zhǔn)備班級(jí)環(huán)境裝飾物品對(duì)各自班級(jí)進(jìn)行裝飾班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂 (鈴兒響叮當(dāng)?shù)?)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。3.學(xué)校三名外教負(fù)責(zé)協(xié)助活動(dòng)，具體安排如下：Richard( 黑 )負(fù)責(zé)一、二年級(jí) ;Sos( 女)負(fù)責(zé)三、四年級(jí) ;Jeppe( 男)負(fù)責(zé)五、六、七年級(jí) ;外教活動(dòng)具體內(nèi)容如下：外教裝扮成圣誕老人到各班級(jí)發(fā)糖果，學(xué)生必須用英語(yǔ)向外教問好才能得到糖果。4、英語(yǔ)教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯

5、、歌曲(WeWishYouMerryChristmas;Jinglebells)，為活動(dòng)的開展作好鋪墊，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍：5、學(xué)生自己 手制作一個(gè)圣 卡和圣 禮物。圣 送祝福，裝 圣 活 ，把的祝福送 家 ，老 ，同學(xué)，朋友等。六、相關(guān)工作以及人 安排：1.周海斌，曾 普，李儔 準(zhǔn) 相機(jī)，每人跟一名外教 入班 ，于活 拍照。2.學(xué)校準(zhǔn) 糖果 (如每名學(xué)生一 棒棒糖 )，作 外教 活 所用禮品。3.各班 學(xué)生籌 活 所需用品。2019 萬圣節(jié)活動(dòng)主題方案 (三)活 準(zhǔn) ：1、糖果、面具 (吸血鬼、巫婆、幽靈、怪 、骷 、南瓜娃娃)、巫婆帽子等2、各班 萬圣 境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及

6、放在英 區(qū)，并加上英文3、音 ：萬圣 主 歌trickortreat 前期準(zhǔn) ：1、熟悉游 中角色，減少在游 活 程中的恐懼感，熟悉角色英文及相 的句子。2、熟悉主 歌 “trickortreat的旋”律。活 程：活 前期先熟悉鬼怪角色，游 程中播放主 歌曲，愉快 松的游 。1、游 活 ：游 一：怪 ，怪 ，幾點(diǎn) ?老 上面具 (幽靈、巫婆、怪 、骷 、吸血鬼)，例如： 上巫婆的面具，小朋友就 ： “witch,witch,whatsthetime?老 ”著孩子 “twooclok ，.當(dāng)” 到“ teno clock ，”就去抓小朋友。接著又 上不同的面具，如此交替玩。游 二：分 學(xué)生以最快

7、的 把一個(gè)學(xué)生用 包起來，做成一個(gè)木乃伊。2、 糖：游 束后，老 關(guān) 關(guān)燈，落窗簾，幾位老 分散 著孩子藏起來，老 手拿糖果，藏好后 其他學(xué)生 上面具來 糖，找出藏起來的小朋友并 上一句“ trickortreat(不 就 蛋 )，老 和孩子將糖分 糖的小朋友每一 。3、吃糖：分兩 大 小拉 圈，玩大南瓜小南瓜游 (南瓜 大圈拉大，南瓜 小圈 小 )4、各鬼怪的主人公出來與活 者道 ，分享游 的快 ， 束活 。2019 萬圣節(jié)活動(dòng)主題方案 (四)一、目的：藉由 理各 英 教學(xué)相關(guān)活 ，將英 融入日常生活當(dāng)中，增 學(xué)生學(xué) 趣， 充學(xué) 域，充 生活。二、主 位：臺(tái)北市芳和國(guó)中三、活 ：四、 施 象

8、：本校全體學(xué)生，以班 位參與是 活 。五、活 流程及內(nèi)容： 9：00 至 9： 30萬圣 英 表演 目 定兩 依序表演，每 十五至二十五人。第一 英 歌舞 表演以歌曲及活 生 的表演方式，向大家介 萬圣 的由來、 俗和 ?；?。同 并表演兩首萬圣 的歌曲halloweeniscoming,jack-o-lantern 。第二 英 表演以學(xué)生自 自演的鬼故事 主，透 幽默 的 表演，使學(xué)生喜 英 并 于學(xué) 英 。9：30 至 11 ：00英 關(guān)游 活 共 有八關(guān)，學(xué)生通 六關(guān)以上即可 得 關(guān)成功 。各關(guān)內(nèi)容力求 有趣味性，使寓教于 。、 關(guān)活 內(nèi)容如下：1.trickortreat?學(xué)生 四到五

9、人一 ，敲 入 關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出halloweenchant以拿到關(guān)主 客的糖果。ex.trickortreat!treatortreat!givemesomethinggoodtoeat!treatortreat!imaghost!treatortreat!givemeatoast!2.icansee 我看 學(xué)生必 從事先準(zhǔn) 好的萬圣 海 中，指出三 他 看到的 西。ex.icanseeamummy.icanseeaghost.icanseeablackcat.3.icanspeakenglish我會(huì) 英 學(xué)生事先搜集有英文字的廣告 盒、罐子或其它 西，將其它 在海 上當(dāng)做 目，學(xué)生從中任

10、出三種日常生活中常 的英文 字，念出單字并將它拼出來。ex.oreo,o-r-e-o4.singasong 歡樂歌唱學(xué)生約四到五人一組，配合動(dòng)作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。5.simonsays 老師說學(xué)生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動(dòng)作，內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語(yǔ)，并搭配 “老師說 ”的游戲趣味在其中。ex. “simonsaysstandup! 學(xué)”(生跟著做 ) “sitdown! 不”(必跟著做 )6.matching 大小寫配對(duì)學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母，然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對(duì)的字母，并念出其代表的英文單字。ex.a-a-apple,b-b-bird,c

11、-c-cat.7.phonics 舌頭體操請(qǐng)小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。ex.選擇 bban,bed,bit,bob,bug8.qanda每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問的問題，每人三句。ex.whatcolorisit?六、實(shí)施方式：英語(yǔ)話劇表演、英語(yǔ)過關(guān)游戲。七、經(jīng)費(fèi)：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由臺(tái)北縣政府補(bǔ)助，不足部分，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。以上便是萬圣節(jié)活動(dòng)方案，祝大家萬圣節(jié)玩的happy!2019 萬圣節(jié)活動(dòng)主題方案 (五)一、活動(dòng)主題：萬圣節(jié)童歡化妝晚會(huì)二、活動(dòng)安排活動(dòng)名稱：美林湖大酒店萬圣節(jié)童歡化妝晚會(huì)活動(dòng)時(shí)間： 2019 年 10 月 30 日 16

12、：00-20 ：00活動(dòng)地點(diǎn)：A 美林湖大酒店西餐廳內(nèi)16： 00-18 ：30 ：B 美林湖大酒店戶外溫泉泳池旁C 美林湖之夜活動(dòng)場(chǎng)地注：地點(diǎn)需經(jīng)會(huì)議討論才能決定18： 30-20 ：00 ：美林湖社區(qū)及碧桂園社區(qū)內(nèi)活動(dòng)意義：宣傳美林基業(yè)，美林湖樓盤，美林湖大酒店，國(guó)際學(xué)校主辦單位：集團(tuán)行政與人力資源管理中心、美林湖酒店管理公司、集團(tuán)營(yíng)銷中心承辦單位：美林湖國(guó)際學(xué)校協(xié)辦單位：美林湖物業(yè)公司，碧桂園物業(yè)公司三、活動(dòng)推廣宣傳(一 )活動(dòng)目標(biāo)人群學(xué)校家庭：美林湖國(guó)際學(xué)校幼兒園家庭，暑期班及興趣班家庭，父親節(jié)活動(dòng)參與家庭，訪問登記家庭業(yè)主家庭：美林湖業(yè)主家庭，碧桂園業(yè)主家庭，金碧業(yè)主家庭，南航碧業(yè)主

13、家庭商會(huì)家庭：美商會(huì)及西班牙商會(huì)家庭員工家庭：美林基業(yè)員工家庭其他家庭：皮革城家庭及其他家庭目標(biāo)參與家庭數(shù)： 50 ，參與家庭數(shù)： 60 最少參與家庭數(shù)： 30(二 )活動(dòng)推廣宣傳：略2019 萬圣節(jié)活動(dòng)主題方案 (六)一、活動(dòng)目的1.使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍。2.認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。3.增加家長(zhǎng)的滿意度。4.吸引校外的學(xué)生和家長(zhǎng)，提高卓悅知名度。二、活動(dòng)方案時(shí)間： 2019.10.295.30形式：室內(nèi)和戶外相結(jié)合對(duì)象：在校學(xué)生及家長(zhǎng) (可邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加)三、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：1、通知家長(zhǎng)和學(xué)生參加本次活動(dòng)。(各班老師 )2、布置教室環(huán)境。

14、(Laraine 、Katherine)3、活動(dòng)所需物品：a.游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品、照相機(jī)等。(Lisa)b.活動(dòng)所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂.(Laraine)c.活動(dòng) PPT(Sam)四、活動(dòng)流程1.開場(chǎng)舞 “兔子舞 ”(5分鐘 )(Laraine)老師教孩子跳兔子舞 ,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達(dá)到熱身效果。2.主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)(3 分鐘 )(Laraine)主持人歡迎學(xué)生和家長(zhǎng)們的到來，并讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣歡快的節(jié)日。活動(dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果，引出主題“萬圣節(jié) ”。3、簡(jiǎn)

15、單講述萬圣節(jié)的起源(5 分鐘 )(Sam)老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等(競(jìng)猜題目見副表。 )4、和外教互動(dòng)學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10 分鐘 )(Emmett)5、游戲活動(dòng)一：搭蘋果 (5 分鐘 )(Laraine)游戲規(guī)則： 1 分鐘時(shí)間內(nèi)， 2 人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的，個(gè)數(shù)最多者勝。游戲活動(dòng)二：魔法氣球 (5 分鐘 )(Sam)游戲規(guī)則： 2 隊(duì)同時(shí)，每隊(duì) 2 人 1 組，使 3 個(gè)氣球不落地，從A 到 B，1 分鐘時(shí)限。(游戲道具準(zhǔn)備及示范：KatherineLisa)6、戶外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋(30 分鐘 )(所有

16、老師 )地點(diǎn)：凱德廣場(chǎng)內(nèi)容： a、有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。 b.請(qǐng)家長(zhǎng)或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。c、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果 ”，和其他小朋友分享。五、注意事項(xiàng) :1.家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)通知家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備面具或服飾2.活動(dòng)前一天短信提醒家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間3.活動(dòng)流程要提前過一遍4.所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過課六、補(bǔ)充資料：1.萬圣節(jié)的緣起在基督誕生前的古西歐國(guó)家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì)讓年輕人集隊(duì)，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜

17、 )，他們?cè)诖迓溟g游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為鬼節(jié)，因?yàn)閭髡f死去的人，他的靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會(huì)豐盛的款待鬼魂，并且準(zhǔn)備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。2.Trickortreat 的傳說孩子挨家要糖的習(xí)俗，傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬圣節(jié)前一晚，鬼魂會(huì)群集在住家附近，并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會(huì)結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。而且萬圣節(jié)期間，村民們也會(huì)在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會(huì)傷害人類和動(dòng)物，或掠奪

18、其它收成品。漸漸的，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?.南瓜燈萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據(jù)說有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請(qǐng)惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應(yīng)不會(huì)嚇?biāo)?，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié)，惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議，答應(yīng)這一年不會(huì)來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報(bào)到，可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會(huì)騷擾杰克，所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢?加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個(gè)辦法，丟給他