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文檔簡介

1、身邊感動(dòng)的故事主題班會(huì)一、活動(dòng)目的:感恩是基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情。當(dāng)今部分中學(xué)生每天享受著父母的關(guān)愛,每天接受著老師孜孜不倦的教導(dǎo),卻對(duì)之視而不見,甚至有的學(xué)生還對(duì)父母和老師惡語相向。事實(shí)上,不懂得感恩,就失去了愛父母的感情基礎(chǔ),連自己的父母都不愛的人又怎么可能將來愛事業(yè)、愛國家?因此,感恩教育非常重要,而且必須從小抓起!本次班會(huì)以感動(dòng)為主題,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)和表達(dá)感動(dòng)的過程中學(xué)會(huì)自省,激勵(lì)學(xué)生用行動(dòng)創(chuàng)造更多的感動(dòng),讓孩子從感動(dòng)開始,學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人,關(guān)心周遭的世界,共建和諧班級(jí)、和諧社會(huì)。二、活動(dòng)開展方式:觀看PPT視頻圖片文字資料學(xué)生自由回答三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.圖片、歌

2、曲資料、2.選兩名班會(huì)主持人。四、活動(dòng)過程:一、解讀感動(dòng),激發(fā)表達(dá)的情緒(上課前播放歌曲:感動(dòng)中國主題歌)師導(dǎo)入:用第一抹光線的純凈,為世界畫一雙眼睛;用第一朵花開的聲音,為世界唱一首歌曲,剛才大家欣賞的歌曲就是感動(dòng)中國的主題歌,感動(dòng)這一字眼,在老師的眼里是那樣神圣,今天,就讓我們一起來解讀。同學(xué)們,在你們的眼里,感動(dòng)是什么呢?(學(xué)生自主發(fā)言)師:(小結(jié))的確,感動(dòng)是能觸動(dòng)我們內(nèi)心的東西,它可能讓我們哭鼻子,流眼淚,讓我們內(nèi)心沸騰,讓我們情不自禁地來表達(dá)。它如夏日的一杯清茶,如冬日的一縷暖陽,似一首清純的歌,滋潤我們的心靈。(導(dǎo)入目的在于使學(xué)生放松心態(tài),樂于表達(dá),開闊思路。在引導(dǎo)學(xué)生時(shí),要最大

3、程度地釋放學(xué)生生命的張力,尋找貼近學(xué)生生活的話題,使他們進(jìn)入本節(jié)所要討論的話題中來)二、回味感動(dòng),積淀感動(dòng)的情愫師:說起感動(dòng)的話題,最熟悉的莫過于感動(dòng)中國年度人物評(píng)選活動(dòng)了,從20XX至今,中央電視臺(tái)已經(jīng)進(jìn)行了九次評(píng)選了。在感動(dòng)中國已經(jīng)走過的九個(gè)年頭里,近百位感動(dòng)中國人物與團(tuán)體的赤誠真情,曾讓無數(shù)華夏兒女淚水充盈。他們來自不同行業(yè):軍人,科學(xué)家,醫(yī)生,警察,普通百姓但他們卻用人性至愛持續(xù)感動(dòng)著我們。下面讓我們一起回眸這曾經(jīng)的感動(dòng)。(屏幕出現(xiàn)先進(jìn)人物的感人畫面。定格在群像)師:一個(gè)個(gè)鮮活的形象在我們眼前跳躍,你都了解哪些足以讓我們自豪、讓我們感動(dòng)的年度人物。請(qǐng)你用簡練的語言加以評(píng)說。(屏幕出示要

4、求):用事實(shí)說話。句式:讓我感動(dòng),感動(dòng)于他(這里學(xué)生回顧以往接受過的一組組信息,訴說感動(dòng)人物的感人事跡,說他們擁有的品質(zhì),也可以說一個(gè)難忘的情景,很好地為學(xué)生積淀感動(dòng)情。)師:讓我們?cè)僖黄鹩H近其中的一位感動(dòng)中國的人物向生命借貸的好爸爸,把所有的時(shí)間都獻(xiàn)給孩子的歌手叢飛。出示叢飛的頒獎(jiǎng)詞及去世后的一段悼念文章,請(qǐng)同學(xué)們聽一聽,他的哪一句話讓你特別感動(dòng),由此,你想到了些什么?(學(xué)生說自己感動(dòng)的地方,有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生抓感人之處,抒心中的真情。)【引發(fā)孩子們?nèi)肭槿刖?,在課堂里,教師與孩子們更多地應(yīng)該是采用溝通這一方式,多向溝通,彼此給予,共同擁有,而不是壓制,不是居高臨下的施舍。老師學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)欣賞

5、,就可以盡快走進(jìn)孩子們的心靈世界?!咳?、捕捉感動(dòng),營造共鳴的和諧(屏幕出示):每個(gè)人心中都擁有自己的感動(dòng),它與我們的生活常伴,或轟轟烈烈,或平平凡凡?;蚋袆?dòng)于親情的溫暖、或感動(dòng)于平凡愛情的點(diǎn)滴,或感動(dòng)于敬業(yè)的無私、見義勇為的崇高、生命的堅(jiān)守感動(dòng)是那些曾讓我們觸動(dòng)、振奮、歡笑、感懷的人或事,這份質(zhì)樸純真的情感,能讓我們體會(huì)人間的真情與溫暖,下面我們?cè)賮砜匆唤M圖片。(屏幕展示一組有關(guān)生活中的一些普通人的感人畫面,以此拓寬學(xué)生的思路,加深對(duì)于感動(dòng)的理解)四、分享感動(dòng),傾訴真情故事(屏幕出示):親愛的同學(xué)們,人生的道路上,我們的腳步總是匆匆,卻從來不曾留意我們已與許多寶貴的東西擦肩而過,已與感動(dòng)失之交

6、臂。也許感動(dòng)就珍藏在一個(gè)不起眼的眼神中,在一次微不足道的幫助里;在一句輕輕的叮嚀里,在一個(gè)小小的故事中。留心身邊,駐足細(xì)節(jié),你就會(huì)發(fā)覺,親情的關(guān)懷、友情的滋潤、師生教學(xué)相長情、平凡人平凡的舉動(dòng)都會(huì)引發(fā)我們的感動(dòng)。打開你的思路,走進(jìn)自我的記憶,回眸一個(gè)深情的片段,試著找回那份屬于你的感動(dòng),讓我們共同分享你的幸福。(引導(dǎo)學(xué)生從不同角度暢談生活中感動(dòng)自己的人與事)。五、我手寫我心,自由表達(dá)抒真情當(dāng)這個(gè)世界給予我們太多感動(dòng),而我們卻在做些什么呢?(出示一組有關(guān)抱怨的漫畫)生活中我們擁有很多,也會(huì)有很多遺憾與懊悔,如果你真的感受到了這份感動(dòng),如果你真的曾經(jīng)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而讓自己失去了生命中這份最寶貴的東西,就請(qǐng)拿起你手中的筆,對(duì)你的同學(xué)、老師、父母,對(duì)幫助過你的每一個(gè)人,用簡短卻又真誠的語言寫下你的感謝或是你的歉意吧,相信它會(huì)讓你和他人都能收獲一份最美的情感。(學(xué)生書寫并交流)六、心懷感動(dòng),讓生活充滿愛生活需要感動(dòng)。讓我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí),也學(xué)會(huì)感恩,做一些讓別人感動(dòng)的事吧。(啟發(fā)學(xué)生思考生活中該如何做,落實(shí)到具體行動(dòng)中來。)(大屏幕出示圖片)七、總結(jié)在歌曲聲中結(jié)束本節(jié)課教師總結(jié):感動(dòng)你我,感動(dòng)中國,這世界有愛才轉(zhuǎn)動(dòng);感動(dòng)你我,感動(dòng)中國,這世界有愛才永恒。(屏幕出示上述內(nèi)容)今天,我們敞

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