節(jié)能環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)范例推薦_第1頁
節(jié)能環(huán)保活動(dòng)總結(jié)范例推薦_第2頁
節(jié)能環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)范例推薦_第3頁
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文檔簡介

1、節(jié)能環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)范例推薦為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識,提高大學(xué)生的動(dòng)手能力,拓展大學(xué)生的視野,同時(shí)豐富大學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步活躍校園文化,增進(jìn)同學(xué)之間的交流,展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌,鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維。為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生,數(shù)計(jì)系數(shù)學(xué)1204班團(tuán)支部本著創(chuàng)新、負(fù)責(zé)的理念,特舉辦“節(jié)約環(huán)保,變廢為寶”環(huán)保創(chuàng)意大賽。我們要通過設(shè)計(jì)環(huán)保物品,提倡大學(xué)生積極承擔(dān)環(huán)保責(zé)任,展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采,烘托出當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。下面是我對本次活動(dòng)做的幾點(diǎn)分析:一、環(huán)保創(chuàng)意大賽的宣傳1、團(tuán)支書接到通知后,向全班同學(xué)做本次廢物利用環(huán)保創(chuàng)意大賽的宣傳。2、把環(huán)保

2、創(chuàng)意大賽的具體要求及注意事項(xiàng),向同學(xué)們講解清楚。3、向大家示范一些之前做的比較成功的環(huán)保手工藝品,讓同學(xué)們在參考杰作的基礎(chǔ)上,加以創(chuàng)新。二、環(huán)保創(chuàng)意大賽的開展1、全班同學(xué)以宿舍為單位,每個(gè)宿舍制作至少兩件環(huán)保手工藝品。2、收集各宿舍的手工藝品成品,并做好詳細(xì)記錄。3、在班上,讓同學(xué)們自己當(dāng)評委,評選出幾件做得細(xì)致、有創(chuàng)意的手工藝品。4、為環(huán)保創(chuàng)意大賽勝出的宿舍頒發(fā)小紅旗,并予以鼓勵(lì)。5、把班里環(huán)保創(chuàng)意大賽評選出來的優(yōu)秀手工藝品做好記錄,并進(jìn)行修整。6、做好記錄后,把勝出的手工藝品向系里推薦,以參加系里的環(huán)保創(chuàng)意大賽。三、活動(dòng)自我評估總體來說,活動(dòng)兩個(gè)部分的進(jìn)行都是非常順利、非常成功的,具體成功

3、的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn):1、本次環(huán)保創(chuàng)意大賽我們較好的保護(hù)了同學(xué)們的勞動(dòng)成果,這樣同學(xué)們的辛苦也不會(huì)白費(fèi)。2、我們圍繞節(jié)能環(huán)保的主題,對本次比賽進(jìn)行了條理清晰,井然有序的策劃和安排。3、組織分配合理,同學(xué)們互相合作,互相幫助,爭著動(dòng)手,手工藝品種類繁多,形式多樣,讓本次活動(dòng)非常有教育意義。4、本次活動(dòng)需要用到剪刀等工具,所以我們對同學(xué)們的安全進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。5、同學(xué)之間良好的配合。班長全面熟悉活動(dòng)的整個(gè)流程,合理處理活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問題。宣傳委負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的各種宣傳以及活動(dòng)的通知,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。組織委積極配合團(tuán)支書的工作,并擔(dān)任總組長,解決同學(xué)們遇到的問題。同學(xué)們強(qiáng)烈的責(zé)任心、彼此之間的默契、集體榮譽(yù)感,以及班級強(qiáng)大的凝聚力都在活動(dòng)中充分體現(xiàn)出來。在成功的同時(shí),我們也思考了我們的不足。1、考慮的不是很周全。在活動(dòng)中個(gè)別同學(xué)動(dòng)手能力不太好,只是在旁邊幫忙,我們的動(dòng)員效果也未能達(dá)到最佳。2、手工藝品創(chuàng)新意識不夠,雷同、相似的作品較多。四、活動(dòng)的意義及結(jié)果本次活動(dòng)充分展現(xiàn)了同學(xué)們的動(dòng)手能力,鍛煉了同學(xué)們的實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維,拓展了大學(xué)生的視野,豐富大學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步活躍校園文化,增進(jìn)同學(xué)之間的交

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