清明節(jié)的感受六年級作文

1、清明節(jié)的感受六年級作文 最新清明節(jié)的感受六年級作文1 這是太姥過世后的第一個清明節(jié)。天空飄著蒙蒙細(xì)雨，雨滴打濕了寬闊的馬路，也潤濕了我的心靈。此時，我看著窗外的雨絲，情不自禁地想起了我的太姥。我在心底不停地呼喚著：“太姥，您過得還好嗎?” 也許，這樣的呼喚不能表達(dá)我對太姥的懷念。在我的記憶里，太姥還是那樣的親切、慈祥?？墒俏液吞驯簧c死的界限分隔在兩個遙不可及的世界。我曾經(jīng)夢想自己坐著小船，和太姥相聚，我知道這只是一個美麗的泡影。太姥在天堂，我在人間，我們相隔的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在這個清明節(jié)里，不知道太姥是否也在思念我呢? 記得有一次，頑皮的哥哥看見路邊有一條狗，他悄悄地來到太姥房間，猛地一下把正在

2、打盹的太姥手里的拐棍兒搶走了，太姥無助地喊道：“羽佳!羽佳!你小哥搶我的拐棍兒!”我連忙跑出去追哥哥，從不懂事的哥哥手里奪回了拐棍兒還給了太姥，太姥的臉笑成了一朵燦爛的菊花，得意地說：“還是我的羽佳好!”而今，太姥記過離開了我們，我不愿意接受這殘酷的現(xiàn)實，我真想和太姥永遠(yuǎn)在一起。 從前，每到放學(xué)的時候，都是太姥牽著我的小手祖孫倆一路有說有笑地回家，太姥的手是那么溫暖，笑容是那樣慈祥。現(xiàn)在，看到家長們在校門口接孩子，我的心都要疼一下，那曾經(jīng)是一幅多么美好和諧的畫面啊!如今只會出現(xiàn)在夢中，我的淚水不由奪眶而出。太姥的離去在我心里留下了一個難以愈合的傷口。今天是清明節(jié)，我越發(fā)思念起太姥，那人傷口就越

3、疼了，痛得我無法忍受，只好任淚水和窗外的雨滴一同落下。 假如上天能夠?qū)崿F(xiàn)我的一個愿望，我希望那個慈愛的太姥立刻回到我身邊，永不分離;如果這個愿望太難實現(xiàn)，我也希望能再看一眼太姥，哪怕只有短暫的幾分鐘，我也心滿意足了。 在這個清明節(jié)，我惆悵萬分。天空下著牛毛細(xì)雨，那是太姥與我思念的淚。 最新清明節(jié)的感受六年級作文2 清晨特別令人感到落寞。東升的太陽，透過窗戶顯得特別的迷人。然而，它的魅力卻不吸引我去欣賞。此時此刻，我的思緒遠(yuǎn)了 一年一度的清明節(jié)假期在本周三結(jié)束了，只記得，清明節(jié)的那一天我們一家人很早便開著汽車像飛鵝墓園駛?cè)?。坐車坐了大概一小時吧，那里的車位幾乎爆滿。我們捧著祭品，有白花、蠟燭、紙

4、錢慢慢地走進(jìn)了墓園，首先映入眼席的是數(shù)不清的墓碑，在那我被許多的人們感動了。 晚上，天上的星星也只有稀疏的幾顆。在這孤寂的夜晚，我仿佛看到了那些長眠在烈士墓里的烈士;看到了他們?yōu)榱酥腥A民族的崛起不惜拋頭顱、灑熱血的情景;看到了他們一個個為了祖國的美好前途而壯烈犧牲的背影此時此刻，我的心中是多么的澎湃，回憶起自己從小學(xué)至今所學(xué)過有關(guān)英雄的課文，有李大釗、志敏、葉挺 不止這些偉大的人物，還有許許多多不知名的革命先烈。昔日不懂事的我，也許不會去思考什么是烈士，烈士為我們做出了多大的犧牲。是誰拯救了中華民族?是誰留給了我們一筆又一筆精神的財富?又是誰換來了我們今天的美好生活?是，革命烈士，是他們!沒有

5、他們也就沒有今天祖國的繁榮昌盛，在祖國危難之際，他們挺身而出，以自己的鮮血保衛(wèi)了祖國。 他們的英雄事跡永遠(yuǎn)都記在了史冊中，他們的精神，深深地激勵了后代子孫，他們偉大的背影，留在了人們的心里。臧克家的有的人里面的一句話說的好“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”后半句用來形容這些革命烈士是十分準(zhǔn)確的。把今日的生活與昔日的生活對比，我才發(fā)現(xiàn)自己是身在福中不知福。倘若，沒有他們，哪里有今天的祖國，哪里有今日美好的生活?想到這，我是多么的慚愧。 又過了一個清明節(jié)，我真正地了解到自己已經(jīng)長大了，對于昔日的無知我會感到無地自容。如果有機(jī)會，我一定要到烈士陵園去，去緬懷這些革命烈士，去記錄他們的

6、光輝事跡 最新清明節(jié)的感受六年級作文3 年年又此，我和父母親屬一起在清明節(jié)去給爺爺與姥爺掃墓。往日的清明節(jié)似乎沒有今日的天氣晴朗，氣溫雖然不高，可灼熱的日球還是那樣的耀眼，或許是不習(xí)慣吧，好象記憶中很多年沒碰見晴天的清明節(jié)了。 正是因為擔(dān)心早上人多，所以改到了下午去。但下午的人依然很多，所以走了一條我們從未走過的路去長安區(qū)。因為那里比西安低幾度，所以陽光也不會太刺眼，每次去的路程很長，大約幾個小時，于是我會在車上小憩一會兒。 醒來，又見了這熟知的墓園。墓園，其實建在小山坡上，一層層的下來，好像梯田。從底下仰視，那一階階的石梯，仿佛直通天園。可惜，石梯的盡頭不是天國，而是一個很大很大的墓。記憶里

7、是二三年前出現(xiàn)的，但一直不知道墓主人是誰，只得猜想是個很有名望的人了。石梯兩旁偶爾種著櫻花樹，但飛舞在上面的不是蜜蜂而是馬蜂，這或許是我記起的墓園最恐怖的地方了。 打5歲，我就明白上墳不是一件傷心的事，因為每次在燒紙的時候，大人們都在聊天，聊什么呢?聊火的煙太大了，聊墓主人生前的愛好，聊如果“他”得到這錢會買什么，聊“他”會不會把錢花在和生前一樣的地方。聊希望“他”能得到保佑，聊著聊著就不覺得煙熏了，這是一道怎樣的風(fēng)景，幾個成年人沉浸在自己天馬行空的想象中，仿佛真有天國，仿佛天國的爺爺和姥爺也會去銀行取錢，也會擔(dān)心打麻將沒有零錢，會因我們的疏忽收到半張錢而苦惱. 這里很靜，靜到我們這些人聊天的

8、笑聲顯得有些吵，我也在這里靜靜的發(fā)呆，靜靜聽他們聊天。不知不覺，嘴角竟會有一絲的微笑，不知不覺模糊了眼睛，唉，煙熏的吧。之后，我們帶走了貢果，留下的，也只是被熄滅的蠟燭粘在墳?zāi)股希湍骨拌F桶中的紙灰隨風(fēng)飄揚(yáng)。 清明時節(jié)不一定雨紛紛，但路上的行人會很靜，靜地眼中多了一絲迷惘，多了一絲躊躇，多了一絲純凈的曙光。 最新清明節(jié)的感受六年級作文4 清明，清明，飄著絲絲細(xì)雨，天馬山被濃霧籠罩，模模糊糊，只剩下輪廓。在一片密密麻麻的墓中，我們找到了外公外婆的墓。 用石頭砌成的墓，帶了幾分莊重。我們用掃把、抹布認(rèn)真地將墓地打掃得干干凈凈，又將五彩繽紛的墓紙鋪在墓的周邊，在墓碑兩旁各插了一束鮮花，擺了一個扁燭整

9、個過程，直至燒香，都是井井有條，莊重嚴(yán)肅，正是掃墓之格調(diào)。 最后，按照習(xí)俗，我們要與外公外婆“說話”，征得他們的“同意”，我們才能結(jié)束掃墓去燒金。我們選一人為代表來拋硬幣，硬幣若一正一反，表示外公外婆同意了。這次，因為我們姐妹三都是第一次來掃墓，便擔(dān)任了“拋硬幣”工作，三人一起與外公外婆“說話”。 大姐手里捧著兩枚硬幣，我和二姐合上掌心，三人一齊站在墓前，跟外公外婆說道：“外公外婆，我們來給您二老掃墓了，愿你們保佑我們。我們可想你們了呢!”接著，便悄悄說出各自的心里話。我誠懇地對外公外婆說道：“外公外婆，我可想你們了，來給你們掃墓了。 外婆，您生前對我的好，我都沒忘啊，我生日總有一包來自您的紅

10、包，我搗蛋時總有一頓來自您的痛罵和一支舉到半空遲遲未揮下的鞭子，您對我的疼愛歷歷在目，這次終于得到舅舅批準(zhǔn)，來看您了。我真的很高興可以來看您。外公，聽說您曾經(jīng)當(dāng)兵，真威武呀!你們的外孫女來看你們了講著講著，墓碑上似出現(xiàn)了外婆在看歌仔戲的樣子，出現(xiàn)了擺在姐姐家里的外公的照片，仿佛他們此時就在眼前，慈祥地微笑 我們同兩位老人家“講”了好多話，一旁的大人們都吃驚極了。待我們結(jié)束與外公外婆的對話，大姐將硬幣一拋，落在墓地的石頭上，發(fā)出清脆的響聲，一正一反，呵，外公外婆顯然是聽見我們?nèi)说脑?，很高興，便一口“答應(yīng)”了?？磥?，外公外婆也很想念我們呢，特別外公，一下“見”到三個孫女，定是驚奇不已。 原來，莊

11、重嚴(yán)肅并非掃墓之格調(diào)也。清明，追思故親，與故親“笑談”，也很是親密，很是快樂呢! 最新清明節(jié)的感受六年級作文5 啊，一年一度的清明節(jié)又到了。人們都趕著去祭拜自己死去的親戚和朋友，有的人買菊花和美酒;有的買紙錢和香和燭?？墒谴蟛糠秩硕疾恢狼迕鞴?jié)是怎么來的，就讓我來告訴你吧： 我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”?！爸矘湓炝郑^清明”的農(nóng)諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習(xí)俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。而且關(guān)于寒食，有這樣一個傳說： 相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出奔的臣子，大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，就是春秋五霸之一晉文公。 第二年，晉文公領(lǐng)著群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至墳前，只見那棵老柳樹死樹復(fù)