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1、一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末檢測(cè)分類復(fù)習(xí)匯集部編版班級(jí):_ 姓名:_ 填空題1. 看一看,填一填。(1)共有_個(gè)小朋友(2)從右邊數(shù)起,小陽(yáng)排在第_,第3個(gè)是_2. 按要求排隊(duì)。(1) (2) 3. 想一下,填一填。葉子下面藏著多少個(gè)雞蛋? (_)4. 想一下,填一填。一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)字和個(gè)位上的數(shù)字交換位置后,組成的新數(shù)和原數(shù)一樣大,這個(gè)兩位數(shù)可能是_。這樣的兩位數(shù)能寫出_個(gè)。5. 數(shù)字迷宮。按照從130的順序走一走,遇到要填上一個(gè)數(shù),才能繼續(xù)走下去。加減混合運(yùn)算6. 看圖列一道加法算式和兩道減法算式。_+_=_=_-_=_7. 算一算,比一比。8. 在橫線上填上“”或“=”。34 _35 79
2、_76 53_27 44_5046_64 100 _98 41_1432_239. 排一排,算一算。一共可以站進(jìn)_只兔子。10. 圈出合適的兩個(gè)數(shù)。相減得數(shù)是7的:(6 14 5 12)相減得數(shù)是9的:(16 13 4 8)選擇題11. 一年級(jí)有15名同學(xué)玩捉迷藏游戲,已經(jīng)捉住了9名,還剩( )名沒有捉住。(1人找,其他人藏)A .6B .5C .412. 想一想,選一選。(1)看圖比一比,哪個(gè)比較多( )? A .32B .32C .32(2)下圖中,比較少的是( )? A .菠蘿B .梨(3)下圖中,( )多? A .草莓B .香蕉 13. 算一算,選一選。(1)77=( )A .2 B
3、.4 C .7 D .14(2)107=( )A .7 B .9 C .17 D .3(3)76=( )A .6 B .8 C .9 D .1314. 算一算,選一選。(1)9能分成2和( )。A .8 B .7 C .6 D .5(2)9能分成1和( )。A .8 B .7 C .6 D .5(3)8能分成4和( )。A .7 B .6 C .5 D .415. 小明:一班有48人,小雪:二班的人數(shù)比一班少一些,二班可能有多少人?( )A .50人 B .15人 C .46人基礎(chǔ)計(jì)算題16. 在橫線填上合適的數(shù)。10+_=46 _-8=40 72-_=2 _+_=7645-_=38 10+5
4、0_ 40-_36 65+_=65-_17. 你能在2分鐘內(nèi)完成嗎?441_ 362_ 444_794_ 664_ 527_354_ 496 _ 962_254_ 473_ 535_18. 在橫線上填上合適的數(shù)。85=80+_ 78-_=70 36-_=30 _-30=919. 在下面的橫線上填上、或。56_237 537_9-827_163 5+5-5_8-820. 看誰算的又快又準(zhǔn)。6_13 136_ 8_11118_8_15 158_ 13_10 133_4_13 134_ 14_10 144_幾何圖形分類21. 用七巧板拼一拼,數(shù)一數(shù)下面每種圖形各有幾個(gè)。三角形有_個(gè),正方形有_個(gè),平
5、行四邊形有_個(gè)。22. 看一看,填一填。(1)下面左邊哪幾個(gè)圖形組合能拼成右邊的圖形?_和_。(2)下面左邊哪幾個(gè)圖形組合能拼成右邊的圖形?_和_。23. 用哪些立體圖形可以畫出右面的圖形?圈一圈24. 動(dòng)動(dòng)腦,看一看,填一填。下面的圖形中有_個(gè)三角形,有_個(gè)長(zhǎng)方形,有_個(gè)正方形,有_個(gè)圓;最多的是_形,最少的是_形,一樣多的是_和_。25. 想一想,填一填。(1)魔方的每個(gè)面都是_形,正方形的四條邊都_。(2)三角形有_條邊,長(zhǎng)方形和正方形各有_條邊??磮D列式26. 計(jì)算下列各式。27. 看圖列式計(jì)算。每只小兔吃1根蘿卜,還剩幾根蘿卜?_(_)_=_(根)28. 森林醫(yī)生。(對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“”,并改正)29. 看圖回答問題列式并計(jì)算。問題:原來有幾個(gè)人人,又來了幾個(gè),一共有多少個(gè)?_30. 撥一撥,填一填。 34(_)_=_ 55(_)_=_應(yīng)用題與解決問題31. 列豎式計(jì)算。有8個(gè)人參加聚會(huì),餐桌上有4個(gè)杯子,3個(gè)勺子。缺少幾個(gè)杯子,幾個(gè)勺子?32. 想一想,做一做。下面是森林動(dòng)物園小動(dòng)物的數(shù)量統(tǒng)計(jì)情況。(1)小刺猬有多少只,小象有多少只,小猴子有多少只?(2)這些小動(dòng)物一共有多少只?33. 小蝌蚪找媽媽。(連一連)34. 請(qǐng)列式計(jì)算。芳芳和3個(gè)同學(xué)玩跳繩,一會(huì)兒,又有2個(gè)
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