2021年環(huán)保明星個(gè)人事跡五篇 800字

1、環(huán)保明星個(gè)人事跡五篇 800字什么是“環(huán)?！?？幾次關(guān)燈保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起。這對(duì)我們每個(gè)人都很重要，也和我們的幸福有很大關(guān)系?；仡櫄v史再看現(xiàn)實(shí)，人類的每一次發(fā)展進(jìn)步都需要大自然的付出。隨著人類的發(fā)展進(jìn)步，最終受益的永遠(yuǎn)是人類，付出的永遠(yuǎn)是自然。因此，作為人類，我們應(yīng)該參加更多的環(huán)?；顒?dòng)。多種樹多種花，會(huì)讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)藍(lán)天白云碧水綠地的美好家園，讓我們擁有一份綠色的心情。當(dāng)我談到如何成為環(huán)保先鋒和保護(hù)我的祖國時(shí)，我認(rèn)為“低碳”生活是最重要的?！暗吞肌鄙钍侵溉粘Ｉ钪邢牡哪芰恳M可能減少，從而減少二氧化碳的排放。對(duì)于普通人來說，低碳生活是一種態(tài)度，而不是一種能力。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和實(shí)踐低碳

2、生活，注重節(jié)約用電、燃料和節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。如果說保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)約能源等環(huán)保理念已經(jīng)成為行為準(zhǔn)則，那么低碳生活就是我們迫切需要建立的綠色生活方式。所以，在我看來，氣候變化不僅僅是環(huán)保人士、專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是和我們每個(gè)人息息相關(guān)的。如果你認(rèn)為你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球來說可以忽略不計(jì)，根本不重要，那你就錯(cuò)了。仔細(xì)想想，一盞節(jié)能燈和一個(gè)太陽能熱水器對(duì)節(jié)能減排的貢獻(xiàn)真的很小，但13億人中只有1/10的人使用，那么節(jié)約的能源和減少的碳排放將是天文數(shù)字。由此可見，低碳生活可以讓我們的健康更健康，我們的環(huán)境更美麗，我們的生活質(zhì)量真正得到提高。為了讓我們的生活更美好，人們應(yīng)該互相倡導(dǎo)和督促：一

3、起創(chuàng)造綠色家園，留下綠色的心情，從我做起，保護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的家更美好，更光明！環(huán)保明星個(gè)人事跡材料二進(jìn)了校門，道路兩旁的樹間掛著紅色的橫幅，迎來了校園環(huán)境宣傳日。這一天，校園的橫幅上寫著：“愛護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)！”在這句話里，校園里的學(xué)生走在這些橫幅下，這種愛護(hù)環(huán)境的宣傳還是起了很大作用的。從今天早上開始，我就注意到校園很干凈。即使我們下午離開學(xué)校，校園里的衛(wèi)生也很少像以前那樣干凈。但是，愛護(hù)校園環(huán)境不是一天的工作，更不是保持校園整潔。關(guān)心校園應(yīng)該是我們每天都應(yīng)該做的事情。我們學(xué)習(xí)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在學(xué)校的大力宣傳下，雖然很多學(xué)生逐漸愛護(hù)了校園環(huán)境，但也有很多學(xué)生沒有。因?yàn)槲疫€能看到校園花池里扔的果皮紙屑，我們還能看到操場(chǎng)上扔在地上的塑料垃圾。校園的環(huán)境衛(wèi)生需要我們所有人的關(guān)心。只有當(dāng)我們每個(gè)人都不亂扔垃圾，能夠主動(dòng)彎腰撿起掉在地上的垃圾，我們的校園環(huán)境才會(huì)變得更好。說真的，有一天，校園里的每個(gè)學(xué)生都有愛護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣，所以我們的校園會(huì)干凈整潔。這個(gè)時(shí)候，校園會(huì)帶給我們由內(nèi)而外

5、不同的感受。就像學(xué)校掛的橫幅，愛護(hù)校園環(huán)境，學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生都有責(zé)任。我們應(yīng)該克制自己。當(dāng)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好的時(shí)候，我們就會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中變得快樂。干凈的環(huán)境帶給我們美好的心情，我們的校園希望我們愛護(hù)它。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，關(guān)愛校園環(huán)境！環(huán)保明星個(gè)人事跡材料3我很小的時(shí)候，老師就教我們珍惜地球，保護(hù)地球，不要破壞地球，因?yàn)榈厍蚴侨祟惖募覉@，是人類賴以生存的環(huán)境。這個(gè)道理我們從小就知道。在我們心目中，地球就像一個(gè)偉大的母親，那么善良，那么有愛心。然而，有些人不這么認(rèn)為。他們認(rèn)為地球不需要珍惜和保護(hù)。有些人認(rèn)為地球被摧毀了，他們可以搬到其他星球去。他們還做了許多破壞環(huán)境的事情。在我們學(xué)校

6、門口的街道上，到處都是食品袋的痕跡。一個(gè)男生剛吃完零食，把食品袋扔在地上，一副滿不在乎的樣子。雖然清潔工每天打掃街道，但食品袋仍然出現(xiàn)。曾經(jīng)聽老師說過，把一個(gè)食物袋埋在地下，幾十年甚至幾百年都不會(huì)腐爛，還會(huì)導(dǎo)致附近有很多貧瘠的土地，不能生長(zhǎng)生物。多么可怕的白色污染！你說，那些扔食物袋的人不是在破壞地球的生態(tài)平衡嗎？?jī)鹤佑终f，老師說，不能隨便扔?xùn)|西！父親不耐煩地說：“哦，特殊情況特殊對(duì)待！”說著，把瓶子扔在路邊。當(dāng)人們?nèi)拥魱|西時(shí)，垃圾桶離他們不到十步遠(yuǎn)，所以他們不想再走幾步，把不需要的東西扔進(jìn)垃圾桶。如果每個(gè)人都扔一塊垃圾，地球就會(huì)變成一片垃圾的海洋。在另一個(gè)場(chǎng)景中，一位母親給孩子買了一根冰棍，

7、順手把撕破的紙扔到了一邊。孩子看到后，撿起來準(zhǔn)備扔到不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。但就在這時(shí)，媽媽急忙跑上來，把孩子手上的紙拿下來，說：“扔掉，臟東西！”同樣是地球公民，為什么會(huì)有這么大的反差！如果每個(gè)人都撿起他們周圍的垃圾，我們的地球?qū)?huì)變得多么美麗和干凈！破壞環(huán)境的人是不是要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回去繼續(xù)保護(hù)環(huán)境？地球只有一個(gè)，我們應(yīng)該像珍惜自己的生命一樣，立即采取行動(dòng)保護(hù)地球，為我們可愛的地球獻(xiàn)出自己的愛！保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。如何珍惜地球？每個(gè)人都要從我和小事做起。所以我們學(xué)校加強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。組織學(xué)生植樹種花，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?；組織小樹衛(wèi)士，保護(hù)花木，校園穿綠衣。并堅(jiān)持隨地吐痰、亂扔垃圾、傾倒垃圾、抓鳥，避免“白色污染”等小行為來保護(hù)地球。做“地球母親”的好孩子。這樣，通過大家的共同努力，地球?qū)⒈毁x予一片清新的藍(lán)天，在地球上留下一座青山和清澈的水。“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，