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文檔簡介
1、2021年班主任個(gè)人年終總結(jié)學(xué)期,高二年級學(xué)生的在校生活結(jié)束。2k7-5班的班主任,我興地看到我班的學(xué)生在兩年的思想、專業(yè)教育后,邁向工作崗位??吹皆趦赡戤?dāng)中的成長,我很欣慰。我也地感受到了的進(jìn)步,兩年的班主任工作給我和我的學(xué)生以太多值得回味的內(nèi)容。,我將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):一、學(xué)生在校期間的教育本學(xué)期,是每年高二的學(xué)生在最后學(xué)期,學(xué)生走上實(shí)習(xí)崗位的關(guān)鍵時(shí)刻。在階段,學(xué)生的思想動(dòng)蕩,情緒不穩(wěn)定,而且極易受傳言的誤導(dǎo)。種條件下,學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)受到,集體情緒會(huì)受到,進(jìn)而到整個(gè)班級各個(gè)的情況。學(xué)期初,我多次找班干部和班上代表性的同學(xué)談心,的癥結(jié)所在,班會(huì)、周記的與學(xué)生交流,有情況特殊的學(xué)生,除與本
2、人溝通外,還與家長的交流,解決學(xué)生的問題。比如說,我班的一位同學(xué),身體原因,不適合參加集體實(shí)習(xí),這名同學(xué)情緒低落,進(jìn)而放棄學(xué)習(xí),價(jià)值,自暴自棄。我和班干部們的勸導(dǎo),他逐漸認(rèn)識到實(shí)習(xí)與健康的輕重問題,在與其家長溝通后,決定讓該生找一份適合他的身體情況的實(shí)習(xí)工作,一邊工作一邊休養(yǎng)身體。在到實(shí)習(xí)期期間,該生情緒的轉(zhuǎn)變,愛學(xué)習(xí)了,思想也活躍了?,F(xiàn)在在一家餐館收銀,情況不錯(cuò)。在實(shí)習(xí)期間,以讀報(bào)紙、看新聞的,當(dāng)前的就業(yè),供大于求,大學(xué)生都找工作,用人的要求也很苛刻,而且還遇上了經(jīng)濟(jì)危機(jī),不要好高騖遠(yuǎn),要珍惜得來不易的工作機(jī)會(huì)。在安排實(shí)習(xí)期間,各用人都要面試,有些的面試條件出乎同學(xué)們的意料,同學(xué)個(gè)人條件不符
3、合而被拒之門外。同學(xué)很受打擊,地做同學(xué)的思想工作:總會(huì)找到適合的工作,只是的問題。讓大家擺正心態(tài),有地去面對即將到來的每一次面試。現(xiàn)在全班的同學(xué)都已就業(yè),90%的同學(xué)都在原崗位上干得,大家對現(xiàn)狀也滿意。還有同學(xué)又重新找了工作,如何,大家都在忙碌著,體會(huì)著走出學(xué)校后面臨的新生活。的同學(xué)們的狀況都不錯(cuò),這讓看到同學(xué)們的吃苦耐勞、進(jìn)取了另一面。的教育是值得的。二、實(shí)習(xí)階段的5月7日,所學(xué)生都踏上的工作的征程,剛剛走上工作崗位的學(xué)生們,很不上班的生活。一直都呆在學(xué)校,大學(xué)生都.工作經(jīng)驗(yàn),而在里面,每天的工作量比,加上環(huán)境不,到工作初期,學(xué)生們叫苦連天,種種排斥反應(yīng)都有,我地與每個(gè)學(xué)生溝通,加上在送學(xué)生
4、前,做了思想工作,學(xué)生們只是訴苦,但并想真正的當(dāng)逃兵;還有安排了原來班里穩(wěn)定、在班級里有力的同學(xué)長,地反映并同學(xué)們的思想工作。在一周里,同學(xué)們了工作環(huán)境,苦和累老樣子,甚至工作的,工作量也在加大,但同學(xué)們也上喊苦喊累的了。我心里興,我班的小孩子們終于可以去獨(dú)立的面對生活,可以自食其力了。種種原因,月以后,有五名同學(xué)從太原回來了,但很快又找到了新的崗位。相信這月的經(jīng)歷讓成長了許多,足以她們一生的工作歷程。公務(wù)員之家現(xiàn)在,同學(xué)們的情況很穩(wěn)定,即使有不如意,電話里說一說,笑談的,找到了給解壓的方法,還會(huì)很親切的告訴我要注意身體,注意休息。這給了我滿心的感動(dòng),還踏實(shí)的安慰。三、總結(jié)學(xué)生的實(shí)習(xí)還在,我將我的工作。往遠(yuǎn)了說,未來的一年里,2k7
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