2021年校園生活場(chǎng)面描寫(xiě)片段好詞好句

1、校園生活場(chǎng)面描寫(xiě)片段_好詞好句同學(xué)們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。有的同學(xué)在踢毽子，上下翻飛的毽子好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在她靈活的小腳間穿梭，好看極了。有的同學(xué)在跳繩，繩子甩得“啪啪”直響，卻可以讓每個(gè)同學(xué)都輕巧地跳了過(guò)去。還有的在玩沙包，沙包在空中飛來(lái)飛去，但是他們誰(shuí)也接不著。最有意思的要屬拔河比賽了。同學(xué)們自發(fā)組成兩組進(jìn)行比賽。只見(jiàn)，裁判員一聲令下，同學(xué)們都使出了吃奶的勁，奮力把繩子往自己這邊拉。旁邊還有拉拉隊(duì)在為他們吶喊助威。運(yùn)動(dòng)會(huì)上人頭攢動(dòng)，像一面迎風(fēng)飄動(dòng)的彩旗，像隨風(fēng)逐波的麥浪?！凹佑?！加油！”會(huì)場(chǎng)上傳出一聲高過(guò)一聲的加油聲，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員咬著牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，眼睛緊盯著終點(diǎn)處的紅布

2、條。糟糕，一名運(yùn)動(dòng)員手中的接力棒掉到了地上，他迅速轉(zhuǎn)身，將手飛似的掠過(guò)去，便握在手里了。他繼續(xù)向前跑。樹(shù)上的麻雀在枝頭上蹦來(lái)蹦去，急得直跺腳。終于冠軍沖向了紅線，全場(chǎng)一片歡呼，人們簇?fù)矶锨?，?shù)上的小麻雀蹦得更歡樂(lè)！最激動(dòng)人心的400米比賽開(kāi)始了。我們班的選手是鄭佳和謝薈，她們?cè)谌ツ昕墒嵌寄昧霜?jiǎng)牌的?，F(xiàn)在，只見(jiàn)她們站在起跑線上，左腳靠后，右腳考前，緊貼著起跑線，身體前傾，專(zhuān)注地等待著發(fā)令的槍聲。只聽(tīng)到“砰”的一聲，她們像兩匹飛奔的駿馬一樣沖了出去。操場(chǎng)上我們班的同學(xué)喊著：“五(1)班，加油！”震天的呼喊聲此起彼伏。在將到終點(diǎn)的時(shí)候，我們班的謝薈同學(xué)突然一躍而起，超出了前面的第一名，正好踩到了終

3、點(diǎn)線上，“哇！”操場(chǎng)上頓時(shí)歡呼起來(lái)了。我們跑了過(guò)去，扶著她，給她喝水?！爸x薈，你真行，又得了第一名”隨著哨聲，拔河比賽開(kāi)始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向猛虎隊(duì)，一會(huì)兒又移向雄鷹隊(duì)，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動(dòng)一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。我方隊(duì)員一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的臉憋得通紅，有的齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的雙手緊握繩子，鉚足了勁向自己方向拉。隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊(duì)勝了。一聲哨響，緊張而又精彩的拔河決賽開(kāi)始了。我的心“咚咚”直跳，我屏住

4、呼吸，瞪大了跟睛，兩只手牢牢抓緊繩子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格”響，臉漲得通紅，可腳卻不由自主地向前滑去。小英呢，平常她活蹦亂跳，今天變得嚴(yán)肅起來(lái)，只見(jiàn)她緊皺雙眉，用盡了吃奶的力氣，繩子上的紅領(lǐng)巾好像要跟我們班作對(duì)似的，“偷偷”地向五(2)班那邊移去?！凹佑?！加油！ ”我們的班主任和小觀眾們揮拳跺腳給我們加油。“要沉著，不要慌張，團(tuán)結(jié)起來(lái)就是力量！”老師的話給我們無(wú)窮的力量。又長(zhǎng)又粗的繩子繃得緊緊的。兩隊(duì)人馬，就像兩條長(zhǎng)蛇在爭(zhēng)搶食物呢！操場(chǎng)上正在舉行激烈的跳長(zhǎng)繩比賽。這次比賽的難度真高呀！一根繩居然要六個(gè)人一起跳。每個(gè)班級(jí)共分成四組，輪流交替著跳，各有各的風(fēng)采。終于輪到我們小組上場(chǎng)了，我

5、的心怦怦直跳，怎樣才能讓我們小組跳得多呢？走到繩子邊，我們站成筆直的一列縱隊(duì)，把雙手搭在前面一位同學(xué)的肩上，保持合適的距離。快要開(kāi)始時(shí)，我們每個(gè)同學(xué)的臉上是那么嚴(yán)肅，就連平時(shí)總是嬉皮笑臉、轉(zhuǎn)頭擺尾的沈昊帆也站得像根直木一樣，生怕錯(cuò)過(guò)了哨子聲而誤了小組的跳繩成績(jī)。我連大氣也不敢喘一下，小腿開(kāi)始發(fā)軟，盡管那時(shí)，操場(chǎng)上許多學(xué)生都在吵吵鬧鬧，但這一切，我似乎都已感覺(jué)不到?！班健钡囊宦?，我們的雙腳開(kāi)始有節(jié)奏地向上跳，我是站在最旁邊的一個(gè)，我使勁地跳呀跳呀，每一次都提醒自己腳提得高一點(diǎn)，不要被繩子絆住。而甩繩的人眼都不眨一下地注意我們，雙腳打開(kāi)，雙手緊緊抓住繩柄，盡可能讓繩子不在空中抖動(dòng)?？斓綍r(shí)間時(shí)，我已

6、經(jīng)跳得力不從心了，一不小心，腳跳得太低了，絆住了繩子。我們趕緊調(diào)整，想在一分鐘內(nèi)多跳幾個(gè)。哨子再一次響起，我們大家松了口氣，終于結(jié)束了。開(kāi)始踢毽子了。我先是滿懷信心地深吸一口氣，然后用手輕輕地理了一下毽子錯(cuò)亂的毛，掂了掂毽子，熟練地把毽子往空中一拋，毽子快落下來(lái)時(shí)，我猛地一抬腳，用腳一勾，把剛要落地的毽子踢了起來(lái)，就這樣，我的目光緊緊盯著那毽子，頭有節(jié)奏地?fù)u動(dòng)著，腳在一起一落不停地運(yùn)動(dòng)著，把毽子不停地往上踢。邊踢邊數(shù)“1、2、3”正當(dāng)我數(shù)到36時(shí)，自以為已經(jīng)踢了很多了，便得意洋洋起來(lái)，突然腳一滑，身子一晃，腳踢了個(gè)空，毽子落到了地上。他踢毽子時(shí)，身輕如燕，一會(huì)兒用左腳踢，一會(huì)兒用右腳踢，一會(huì)兒兩只腳輪換著踢。毽子忽而高，忽而低，忽而在前，忽而在