四年級數(shù)學下冊 第四單元巧手小工匠 認識多邊形三角形的認識課件1 青島版六三制_第1頁
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1、四,巧手小工匠,認識三角形,一、回顧,想一想以前我們學過那些平面圖形,二：圖片欣賞,想一想：三角形在我們的生活中應(yīng),用這么廣泛,三角形具有,穩(wěn)定性,三：合作探究,可,見,三,角,形,的,穩(wěn),定,性,在,生,活,中,運,用,十,分,廣,泛,三：合作探究,在練習本上畫一個自己喜歡的三角形,并觀察三角形有,幾條邊,幾個角,幾個頂點,判斷：下面的圖形哪些是三角形,邊,邊,邊,頂點,頂點,頂點,角,角,角,圍成三角形的每條線段叫做三角形的,邊,每兩條線段的交點叫做三角形的,頂點,三角形有,條邊，,個頂點,個角,邊,邊,邊,角,角,角,頂點,頂點,頂點,3,3,3,判斷：下面的圖形哪些是三角形,是,是,不

2、是,不是,不是,不是,由三條線段,圍成,的圖形（每相鄰,兩條線段的端點相連）叫做三角形,什么叫三角形,三：合作探究,根據(jù)角的特點把下面的三角形分成三類，擺在方框內(nèi),根據(jù)角的特點把下面的三角形分成三類，擺在方框內(nèi),根據(jù)角的特點把下面的三角形分成三類，擺在方框內(nèi),根據(jù)角的特點把下面的三角形分成三類，擺在方框內(nèi),有,一個,角是,鈍角,三個,角都是,銳角,有,一個,角是,直角,根據(jù)角的特點把下面的三角形分成三類，擺在方框內(nèi),三個,角都是,銳角,有,一個,角是,直角,有,一個,角是,鈍角,銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形,三,角,形,銳角,三角形,直角,三角形,鈍角,三角形,選擇正確答案，將序號填在括

3、號內(nèi),由三條,圍成的圖形叫做三角形,直線,線段,射線,的三角形叫做銳角三角形,一個角是銳角,兩個角是銳角,三個角都是銳角,直角三角形中，,只有一個直角,有三個銳角,只有一個鈍角,一個三角形中，最大的角是,150,這,個三角形一定是,銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形,四、課堂練習二：請你試一試,判斷,1,有三條線段的圖形一定是三角形,2,由三條線段組成的圖形叫做三角形,3,三角形有三條邊、三個角、三個頂點,4,一個三角形最多有一角是鈍角,填空：三角形是由,條邊，,個,頂點，,個角組成,三,三,三,學校的椅子壞了，有點搖搖晃晃的，怎,么用我們今天學的知識去修好它呢,四、課堂練習三：請你試一試,課堂小結(jié),誰能說說這節(jié)課，你了解到了那些知識,三角形的認識,定義：由三條線段圍成的圖形叫做三角形,特征：三角形有,

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