幼兒園與小學(xué)的區(qū)別【稻谷書屋】

1、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別評價(jià)不同：幼兒園里老師說所有的孩子都是好孩子；小學(xué)的老師會(huì)因孩子的學(xué)習(xí)成績、表現(xiàn)來評定好孩子。學(xué)習(xí)方法不同：幼兒園里是憑學(xué)生的興趣來學(xué)他喜歡學(xué)的事（如畫畫、音樂等）；小學(xué)是系統(tǒng)地、規(guī)范地來學(xué)習(xí)課本。人際關(guān)系不同：幼兒園里是合作的游戲伙伴；小學(xué)不是。還有規(guī)則、目標(biāo)、術(shù)語等都不同。因此，在這個(gè)過渡階段，我們要做到如下幾方面：一、社會(huì)性適應(yīng)教育1、 培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的能力。讓他懂得不同的場合有不同的規(guī)則。2、 知道東西用過后放回原來的地方，要珍惜東西。3、 培養(yǎng)獨(dú)立性與生活的自理能力。學(xué)會(huì)自己的事情自己做，如系鞋帶、穿脫衣服。4、 有困難可請教別人，但不是包辦代替。每晚收拾好明天上

2、學(xué)要帶的東西；早睡早起。5、 遇到麻煩要請求別人幫助，如別人對自己的傷害（高年級的欺負(fù)）或?qū)ψ约翰焕臇|西要及 時(shí)告訴老師。6、培養(yǎng)人際交往能力。一個(gè)人在任何時(shí)候都需要朋友，平時(shí)要懂得用禮貌用語。有時(shí)招呼方法不對，會(huì)惹人討厭。如用手肘碰同學(xué)來代替打招呼，有時(shí)同學(xué)可能會(huì)報(bào)告老師說你打他或動(dòng)他。7、 學(xué)會(huì)耐心聽別人的講話。不插嘴，說話要舉手、征求意見。學(xué)會(huì)說服別人和申辯，特別是別人誤會(huì)自己的時(shí)候，別沖動(dòng)！8、 父母與子女的關(guān)系最高境界是朋友關(guān)系，互相尊重。9、 不可搶別人的東西。二、培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力1、 作業(yè)是不可以不完成的。每天的作業(yè)必須高質(zhì)量完成。要一心一意做事情！不可能邊玩邊做作

3、業(yè)，不專心，這樣做的作業(yè)質(zhì)量也不好。2、 不可以像幼兒園那樣可以遲到、曠課；要意識(shí)到上學(xué)是不可以遲到的，有責(zé)任心，知道上學(xué)是自己最重要的事情。3、學(xué)會(huì)自己做事情，聽不懂聽不清要問，不要只聽了一半就走了，特別是老師布置作業(yè)的時(shí)候。每天消化好當(dāng)天的知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是一環(huán)扣一環(huán)的，不懂要問懂才能吸收新的知識(shí)。否則消化不良會(huì)引起不想學(xué)了。4、 支持幼兒做好值日生，培養(yǎng)他各種能力都棒。5、 讓他有時(shí)間觀念！做好一件事情后才可做第二件，在要求的時(shí)間內(nèi)把事情做好，在什么時(shí)間內(nèi)做什么事情要清楚。6、 學(xué)會(huì)計(jì)劃安排做事的程序。先做什么，后做什么，語文做多久，數(shù)學(xué)做多久。三、入學(xué)前的數(shù)學(xué)教育（10以內(nèi)數(shù)的關(guān)系搞清）

4、1、 應(yīng)用題最關(guān)鍵的要思考問題！關(guān)注關(guān)鍵詞！條件是多還是少？問什么？學(xué)會(huì)理解題目。2、 幾個(gè)關(guān)系要搞清楚！等量關(guān)系 一個(gè)西瓜分開4塊，與4塊西瓜合起來是一樣的； 守恒關(guān)系 000000 按順序排列的0的數(shù)量和不規(guī)則排列的0的數(shù)量；互逆關(guān)系 4+2=6、64=2 ；等量關(guān)系與相對關(guān)系 3 4 5 你問4是大還是小？大小是相對的，要問與誰比？與3比它大，與5比它??；互相關(guān)系 5拆分為3和2，如果3變?yōu)?那相對應(yīng)的2也就變?yōu)?了；傳遞關(guān)系 ABC，那AC；包含關(guān)系 如一個(gè)整體里面 有男有女；函數(shù)關(guān)系 1個(gè)圓劃分為若干塊，份數(shù)越多，每份就越小。這些關(guān)系要背到滾瓜爛熟，不要水過鴨背。四、入學(xué)前的讀寫教育

5、1、表達(dá)語言的能力（包括口頭語言和書面語言）話說得多問得多表明他的思維能力越高越快。千萬別變成不會(huì)表達(dá)的學(xué)生，就是說口頭語言差。要培養(yǎng)他說的積極性，讓幼兒聽新聞廣播，學(xué)會(huì)聽的習(xí)慣。2、培養(yǎng)他閱讀的能力、喜歡看書、選書的習(xí)慣。要學(xué)會(huì)看書一頁一頁地看，不可挑選好看的看，因?yàn)樗恳豁摱加羞B貫性的。要教會(huì)他橫寫的字是從左讀到右；如果是豎著的字是從右到左，而且是從上到下讀。3、 學(xué)好普通話，別受地方音的干擾。4、 培養(yǎng)幼兒對漢字的感情和興趣。如漢字的來歷，以前的祖先很聰明，用日字表達(dá)，用月字表達(dá)，還有水、火等。讓他知道中國字與其他字的不同的地方，中國字是方塊字，有些什么規(guī)律性的東西呢？有偏旁部首，如提手

6、旁就與手有關(guān)的字，如掃、提、找；三點(diǎn)水，與水有關(guān)的字，如江、河、濕；相形字，如尖、網(wǎng)、囚、歪、塵。字的結(jié)構(gòu)有上下、左右、全包圍、半包圍。認(rèn)識(shí)一些漢字最好配同講一些字的來歷的故事，或告訴他有一些什么規(guī)律在里面。有了興趣后便有無窮的力量。那學(xué)什么字開始最好呢？從愛自己的名字開始！因?yàn)槊旨耐辛烁改笇ψ约旱钠诖蚱渌麃須v等。5、學(xué)會(huì)控筆能力。必須學(xué)會(huì)抓筆，養(yǎng)成好的習(xí)慣。寫字先用大田字格寫，知道偏旁部首的結(jié)構(gòu)是怎樣寫在方格的哪個(gè)位置。然后作業(yè)本上是只有行的了，即說學(xué)會(huì)控筆后就小行內(nèi)也能寫得清楚工整了。雖然現(xiàn)在電腦方便，但畢竟寫字是中國的文化傳統(tǒng)。五、做好身體素質(zhì)的準(zhǔn)備1、注意營養(yǎng)充足以及體能方面的指標(biāo)。心理一定要健康，要活潑開朗，家長要關(guān)注他的情緒。有些幼兒怕上小學(xué)，聽說遲到要留堂，講話要站起來聽等，哭鬧說不上小學(xué)。這是不健康的心理。要鼓勵(lì)他上小學(xué)是一件非常光榮的事！是很自豪的事，很開心、快樂的事！因?yàn)橐馕吨愠砷L、進(jìn)步了，又踏上了一個(gè)新的階梯！一個(gè)新的起步！心理健康比身體健康更重要！要讓他一點(diǎn)心理障礙都沒有。2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)