小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板五篇

1、小學(xué)三年 級(jí)班主任工作 計(jì)劃模板五篇計(jì)劃本身是 對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核 標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大家有 較強(qiáng)的約束和督促作用。所以計(jì)劃對(duì)工作既有指 導(dǎo)作用，又有推 動(dòng)作用，搞好工作 計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面就是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)三年 級(jí)班主任工作 計(jì)劃，歡迎大家 閱讀 !新的學(xué)期又開始了。本學(xué)期，我決心 繼續(xù)通過(guò)不斷地加 強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作 貢獻(xiàn)自己的力量。 為了使教學(xué)工作 順利有序的 進(jìn)行，提高自己的教學(xué) 質(zhì)量，特制小學(xué)教 師個(gè)人教學(xué)工作 計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高 認(rèn)識(shí)我們每一個(gè)人，無(wú) 論從事什么 職業(yè)，都要有良好的 職業(yè)道德。中小學(xué)

2、教 師職業(yè) 道德規(guī)范是 檢驗(yàn)每一位教 師思想言行的 標(biāo)尺，它 對(duì)我們的一言一行提出了 規(guī)范性的要求。以前，我缺乏 對(duì)規(guī)范的學(xué) 習(xí)，只知道埋 頭工作，我 總是希望把工作做得盡善盡美，但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚 遠(yuǎn)，因而會(huì)急于求成，出 現(xiàn)一些 過(guò)激的語(yǔ)言或行 為。雖然我的 動(dòng)機(jī)是良好的，殊不知在不知不 覺(jué)中卻違反了師德。因此，我首先要加 強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)規(guī)范中的各 項(xiàng)內(nèi)容，讓規(guī)范的要求深入我心，只有 這樣，才能保 證自己在今后的工作中不偏離方向，不出 現(xiàn)違反師德的行 為。二、以身立教， 為人師表師德中既有教 師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教 師的工作 對(duì)象是學(xué)生，教師的思想、行

3、 為、作風(fēng)、儀表、氣 質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此，教 師必須 “美其德，慎其行 ”，不能出 現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必 須做到。 雖然我的孩子很小，家庭 負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天： 40 到校，我 堅(jiān)持每天必到，無(wú) 論有多大的困 難也要自己克服。在工作中， 時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整 潔、樸素、大方， 舉止文雅， 帶頭遵守學(xué)校的各 項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各 項(xiàng)活動(dòng)及公益 勞動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué) 習(xí)榜樣，同 時(shí)，也用自己的 實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教 師形象。三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素 質(zhì)馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)： “學(xué)生可

4、以原 諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原們的不學(xué)無(wú) 術(shù)?！闭徦鳛橐幻?師，肩負(fù)著教書育人的雙重任 務(wù)，要想出色地完成任 務(wù)，不僅要具 備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉 獵其他相鄰學(xué)科的知 識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知 識(shí)武裝自己的 頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高，加之新 課程改革地推行，也開始呼 喚新時(shí)代的新型教 師。因此， 為了能夠更好地完成本 職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家 長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無(wú)愧于人民教 師的光榮稱號(hào)，今后，我要 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允 許的情況下， 繼續(xù) 深造，努力提高自己的 專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平 ;同時(shí)，深入學(xué) 習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，了解學(xué)生的年 齡和

5、心理特征， 為順利開展班主任工作奠定基 礎(chǔ)。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同 時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的 興趣和愛(ài)好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素 質(zhì)的人民教 師。四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn) 給教育事業(yè)。本學(xué)期，我 繼續(xù)擔(dān)任一年 級(jí)教學(xué)工作。 雖然這對(duì)于我來(lái)說(shuō)負(fù) 擔(dān)比較重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄 傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生 視為平等的教育 對(duì)象，而不是凌 駕于學(xué)生之上，惟我獨(dú)尊，任意 發(fā)號(hào)施令，要逐 漸樹立正確的人才 觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和 諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我 對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心 愛(ài)護(hù)

6、與嚴(yán)格要求的原 則，不偏袒好學(xué)生，更不歧 視差學(xué)生，要 愛(ài)得有方， 嚴(yán)得有度，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不 諷刺挖苦他 們，更不體 罰和變相體罰他們，要善于 發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并 為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生 樹立信心， 矯正不良的行 為習(xí)慣 。在工作中要有 “四心 “，即 愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片 熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤 誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本 職工作，不惜 時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬。做好 對(duì)學(xué)生的家 訪工作，尤其是 對(duì)后進(jìn)生要逐一 進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家 長(zhǎng)的溝通，幫助父母重新 認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因， 變革教育方法，并有意 識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子

7、的 發(fā)展變化，變盲目配合 為協(xié)作教育?？傊?，我會(huì)從自我做起，維護(hù)人民教 師的良好形象，本著教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬 業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的原 則，嚴(yán)肅認(rèn) 真、全心全意地做好本 職工作，以良好的 師德回報(bào)社會(huì)。又是一個(gè)學(xué)期開始了， 為了讓班級(jí)充滿活力與 創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子 們的心靈，讓他們得到全面的 發(fā)展，也 為了使新學(xué)期班 級(jí)上能有更新的氣息，特制定工作 計(jì)劃如下：一、常規(guī)教育方面三年級(jí)的學(xué)生， 對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué) 習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一 項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他 們正處在由低年 級(jí)向高年 級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的

8、引 導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、 實(shí)一點(diǎn)， 時(shí)時(shí)處處 向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常 規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班 隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的 時(shí)間學(xué)習(xí)一日常 規(guī)、小學(xué)生守 則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué) 習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行 為是對(duì)的，什么是不 對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)和生活 習(xí)慣。并 對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及 時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加 強(qiáng)教育。2、在小學(xué)德育工作 計(jì)劃中重點(diǎn) 說(shuō)明合理利用升旗 儀式、班會(huì)，加 強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其 愛(ài)國(guó)主義情感。同 時(shí)，讓學(xué)生在各種活 動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分 發(fā)揮 各項(xiàng)活動(dòng)中的教育

9、 陣地的作用，增 強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如： 對(duì)于學(xué)生的 書寫讀的姿勢(shì)，我將采用 “誰(shuí)的小 樹長(zhǎng)得最直 ”的活 動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨 時(shí)提醒與幫助。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班 級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的 紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先，師生共同制定班 規(guī)班紀(jì)，并制定相 應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦 法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不 覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子 們自己制定的， 這樣變 被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化 為行為。我 們班的宗旨是 “說(shuō) 到就要做到。 ”2、課間紀(jì) 律課間是學(xué)生 輕松休息的 時(shí)間，良好的 課間紀(jì) 律將會(huì)

10、給整個(gè)校園 帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的 課間活動(dòng)，就是解決 課間紀(jì) 律亂的法寶。我將 針對(duì)學(xué)生的年 齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展 “跳 繩、做游 戲、踢毽子”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情， 擴(kuò)大交流的空 間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危 險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于 樂(lè)。3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行 為習(xí)慣 ，適應(yīng)集體生活，將在班 級(jí)開展 “路隊(duì) 小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不 僅做到快、 齊、靜，而且能 夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路 隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定 時(shí)向班級(jí)匯報(bào) 路隊(duì)情況，及 時(shí)監(jiān)督，及 時(shí)管理。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗 話說(shuō)，病從口入

11、。整理好 衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活 習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué) 習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人 衛(wèi)生：要求衣著整 潔，做好 “三勤 ”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清 掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小 組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同 時(shí)利用花草美化 環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不 夠的，而班干部卻是班 級(jí)管理的小助手。 這學(xué)期我將采取班干部 輪流制 ( 包括班 長(zhǎng)和組長(zhǎng) ) ，使班級(jí)管理再上新臺(tái) 階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué) 習(xí)，學(xué)會(huì)生

12、活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、其他方面班級(jí)管理中 還應(yīng)注重個(gè)體的 發(fā)展，在各 項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到 進(jìn)一步的 發(fā)展。因此，在班 級(jí)繼續(xù)開展各種活 動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小 發(fā)明家、小 詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和 愛(ài)書人等各種 評(píng)比活 動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作， 讓每個(gè)孩子都敢于面 對(duì)大家展示自我，充分 鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班 級(jí)板報(bào)中的德育 陣地，加 強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光 尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子

13、，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之 處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo) 和老師批評(píng)、指正。一、班級(jí)基本情況和目 標(biāo)我班共有學(xué)生 59 人，其中男生 29 人( 有兩名外地 轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生 轉(zhuǎn)進(jìn)，一名 轉(zhuǎn)出 )。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力， 進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目 標(biāo)是：建立一支有 進(jìn)取心、能力 較強(qiáng) 的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能 樹立明確的學(xué) 習(xí)目的，形成良好的學(xué) 習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行 為規(guī)范，弘 揚(yáng)正氣，逐步形成守 紀(jì)、進(jìn)取、勤 奮的班風(fēng)。二、具體措施(一 ) 因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)(1) 對(duì)尖子生加 強(qiáng)培養(yǎng)，

14、發(fā)掘其潛力， 設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的 優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知 識(shí)的機(jī)會(huì)， 積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主 動(dòng)探索， 尋求解決 問(wèn)題的途徑。(2) 多方面了解學(xué)生的 興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校 興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。(3) 從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、 書法、體育、美 術(shù)等多方面，多培養(yǎng) 這些方面的有特 長(zhǎng)的學(xué)生，在全面 進(jìn)行素質(zhì)教育同 時(shí)，注入特 長(zhǎng)教育，在 語(yǔ)數(shù)教學(xué)中注重 優(yōu)秀生的培養(yǎng)和 輔導(dǎo) 。2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化(1) 對(duì)后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和 愛(ài)心，耐心 輔導(dǎo)，諄諄善誘。給 他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他 們的信心和勇氣。采取 “一幫一 ”，“眾幫一 ”等措施， 給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖

15、的集體氛 圍。(2) 對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家 長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表 現(xiàn)。3、定期召開家 長(zhǎng)會(huì)，向家 長(zhǎng)匯報(bào) 學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促 進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。(二 ) 做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育1、要求學(xué)生 積極參加家庭中的自我服 務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學(xué)生做好個(gè)人 衛(wèi)生工作，要勤洗 頭，勤洗澡，保持衣服整 潔，講究個(gè)人 衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好 習(xí)慣，教育學(xué)生 認(rèn)真做好 值日生工作，保持班 級(jí)的整潔。3、加強(qiáng)安全教育增 強(qiáng)安全意 識(shí)，提高自我防范能力，利用早會(huì)，班

16、會(huì)， 組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)安全 須知和中小學(xué)自我防范安全常 識(shí)。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意 識(shí)，提高自我防范能力。4、根據(jù)上 級(jí)有關(guān)精神，制定班 級(jí)安全防火公 約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危 險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路 過(guò)馬路注意交通安全。(三 ) 狠抓班集體建 設(shè)。1、培養(yǎng) 支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干 隊(duì)伍。(1) 進(jìn) 步完善班干部的 組織隊(duì) 伍，選拔品學(xué)兼 優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。(2) 每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì) 議一次，嚴(yán)格要求。做到及 時(shí)了解情況及 時(shí)反饋處理。2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開展 讀書、讀報(bào)活

17、動(dòng)。選舉圖書 管理員，制定好 圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借 閱中，培養(yǎng)良好的行 為習(xí)慣 ，做到 “有借有 還，有損必賠 ”。每月工作安排：二月：1、做好開學(xué)工作 ( 報(bào)名、收 費(fèi));2、做好校園 環(huán)境衛(wèi)生工作 ;3、進(jìn)行班級(jí)寒假情況 調(diào)查，書寫寒假小 結(jié) ;4、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作;5、加強(qiáng)期初行 為規(guī)范教育。三月：1、班報(bào)刊出 ;2、開展 “學(xué)雷 鋒、樹新風(fēng) ”主 題教育活 動(dòng);3、慶?！叭?”婦女 節(jié)：4、 “五個(gè)十 ”系列教育活 動(dòng)之一 ;5、建立后 進(jìn)生檔案 ;6、眼保健操培 訓(xùn)7、開展三年 級(jí)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)8、 “五個(gè)十 ”系列教育活 動(dòng)之二。四月：1、校

18、排球 賽;2、班報(bào)刊出 ;3、三年 級(jí)口算過(guò)關(guān) ;4、做好期中考 試工作。五月：1、慶?！拔逡?”勞動(dòng)節(jié) ;2、期中考 試總結(jié) ;3、 “五個(gè)十 ”系列教育活 動(dòng)之三 ;4、班報(bào)刊出 ;5、三年 級(jí)女子投 籃賽 。六月：1、 “五個(gè)十 ”系列教育活 動(dòng)之三 ;2、慶?！傲?”兒童 節(jié);3、寫字水平 測(cè)試 ;4、學(xué)生身體素 質(zhì)測(cè)試 ;5、 “五個(gè)十 ”系列教育活 動(dòng)之四 ;6、三年 級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè) ;7、期終考試工作 ;8、做好學(xué)期 結(jié)束工作。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路 為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人 為本，面向全體學(xué)生，全面 貫徹教育方 針，全面 實(shí)施素質(zhì)教育。 創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教

19、育 質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、工作目 標(biāo)1、勤思、好學(xué)、 團(tuán)結(jié)、活潑 。2、認(rèn)真上好每一 節(jié)課，特別是科任課 。認(rèn) 真完成每一次作 業(yè) 。3、積極參加學(xué)校 組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活 動(dòng)中受到教育。4、班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。三、重點(diǎn)工作1、向?qū)W生 進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué) 習(xí)成績(jī)。習(xí)態(tài)度，明確學(xué) 習(xí)目的，提高學(xué) 習(xí)興趣，學(xué)生2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校 組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活 動(dòng)中受到教育。3、家訪：有準(zhǔn) 備、有計(jì)劃、有目的地 進(jìn)行電話家訪 。結(jié) 合家訪了解的信息，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中，主 動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，得到家 長(zhǎng)的支持和理解，

20、使家 長(zhǎng)和學(xué)校有機(jī)的配合，共同教育和關(guān) 愛(ài)學(xué)生的成 長(zhǎng)。4、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯 隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。四、主要工作(一 ) 加強(qiáng)德育教育，開好主題班會(huì)及德育 課。利用班會(huì)、晨會(huì)、主 題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五 進(jìn)行個(gè)人的 “種 紅蘋果”評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生 樹立集體榮譽(yù)感，形成良好的行 為習(xí)慣。 認(rèn)真鉆研德育 讀本，探究德育方法，拓 寬德育渠道，利用班會(huì)以生 動(dòng)活潑的形式 對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德 綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生 熱愛(ài)祖國(guó)，具有 團(tuán)結(jié)合作、禮貌待人、 誠(chéng)實(shí)謙遜 、衛(wèi)生守紀(jì)、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會(huì)， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全、自我防 護(hù)等安全

21、教育， 組織寫好安全公約，做好學(xué)生的假期安全教育工作 ;利用隊(duì)會(huì)，發(fā)展學(xué)生能力， 樹立集體合作意 識(shí) 。在參加學(xué)校的各 項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意 識(shí)、合作意 識(shí)、動(dòng)手能力，注重 “人”的關(guān)懷。(二 ) 做好平時(shí)的常規(guī)工作。1、保護(hù)校園， 進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。 組織好學(xué)生每日做好 衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班 級(jí)的衛(wèi)生工作， 針對(duì)三年級(jí)學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自 覺(jué)意識(shí)沒(méi)有形成， 難于管理的特點(diǎn)， 實(shí)行輪流做值日班長(zhǎng)，互相 監(jiān)督，班 長(zhǎng)、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé)，對(duì)衛(wèi)生好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)“衛(wèi)生章 ”的方法，管理班 級(jí)衛(wèi)生，學(xué)生的 衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。2、組織學(xué)生開展 評(píng)比活動(dòng)，每月 樹立典型，使學(xué)生

22、能 夠從身邊找到榜 樣，做到學(xué)有榜樣。3、充分利用好板 報(bào)、專欄等，對(duì)學(xué)生的 優(yōu)秀作品 進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生 繼續(xù)努力，取得更大的 進(jìn)步。(三 ) 開展 “我愛(ài) 學(xué)校 ”、 “我愛(ài)讀書 ”主 題教育活 動(dòng)。1、愛(ài)護(hù)校園，通 過(guò)自己的 實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)自己的校園。 組織學(xué)生開展 節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動(dòng)，寫宣 傳標(biāo)語(yǔ)，開一次主 題班會(huì)，向大家宣 傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評(píng)選節(jié)約環(huán) 保小明星。2、開展 讀課外書，積累好詞、句、段的活 動(dòng)。3、培養(yǎng)學(xué)生的 語(yǔ)言表達(dá)能力，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出 對(duì)校園的喜 愛(ài)。(四 ) 班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不 夠的，而班干部卻是班 級(jí)管理的小助手。 這學(xué)期我

23、將采取 值日生輪流制， 對(duì)班干部實(shí)行考評(píng)，不行者隨 時(shí)下崗，使班 級(jí)管理再上新臺(tái) 階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子 們學(xué)會(huì)學(xué) 習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、月安排：九月份：1、暑假作 業(yè)的總結(jié)、評(píng)比。2、教室 凈化、美化、布置。3.辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小 報(bào) 。4、寫字比 賽活動(dòng)。十月份：1、制定工作 計(jì)劃并公布。2、提出保 護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園， 撿拾白色垃圾。3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。4、組織學(xué)生秋季 實(shí)踐活動(dòng) 。十一月份：1.做操整 齊。2.主動(dòng)拾起校園一片 紙，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。3.積極開展 “讀 好書 ”的活 動(dòng) 。評(píng)選讀書 大王。4

24、.宣傳并進(jìn)行安全教育。十二月份：1、元旦 慶?；顒?dòng)。2、通過(guò)自己的 實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。3、進(jìn)行安全教育。元月份：1、開展學(xué) 習(xí)評(píng)比活動(dòng)。2、復(fù)習(xí)動(dòng)員 。3、做好期末的各 項(xiàng)工作。4、班級(jí)“紅蘋果樂(lè)園”評(píng)比。新一學(xué)期的到來(lái)，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我 們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班 級(jí)是學(xué)校的重要成 員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班 級(jí)工作開展得有聲有色呢 ?那就要看 這個(gè)班的指 揮官 -班主任的工作是怎 樣進(jìn)行的。有人 說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果 說(shuō)每個(gè)孩子都是一 顆小星星，我愿用真 誠(chéng)，熱情為他們撐起一片 摯愛(ài)的晴空， 讓他們各自

25、閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光 輝 !為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子 們的心靈， 讓他們得到全面的 發(fā)展，也 為了使新學(xué)期班 級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任 計(jì)劃如下：一、常規(guī)教育方面暑假剛結(jié)束，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué) 習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其 約束的。 為了使學(xué)生能 夠及早進(jìn)入角色，適 應(yīng)學(xué)校的生活， 這就要班主任在日常生活中能有序的引 導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)， 實(shí)一點(diǎn)， 時(shí)時(shí)處處 向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常 規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班 隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的 時(shí)間學(xué)習(xí)一日常 規(guī)，小學(xué)生守 則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)和生活 習(xí)慣。 對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及 時(shí)進(jìn) 行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗 儀式，重大 節(jié)日，加 強(qiáng)學(xué)生的德育教育。