2021年小學(xué)一年級作文（600字） 殺雞（練筆篇）_第1頁
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2021年小學(xué)一年級作文（600字） 殺雞（練筆篇）_第3頁
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1、小學(xué)一年級作文（600字） 殺雞（練筆篇） 本作文（600字）是關(guān)于小學(xué)一年級的作文（600字），題目為：殺雞（練筆篇），歡迎大家踴躍投稿。 殺 雞（練筆篇） 今天我和媽媽去菜市場看見殺雞的了。小雞先是活蹦亂跳的，一眨眼功夫就死了。哎，（真）可憐！你知道雞是怎么死的嗎？我來告訴你吧。 主人先用左手拿住小雞的脖子，再揪掉脖子上的幾撮毛，然后用右手拿起刀對準(zhǔn)揪掉毛的地方“咔嘰”一聲割下去，鮮血像火山噴發(fā)一樣噴了出來！小雞倒在地上“撲棱”了幾下就死了。 這時主人把小雞又放進(jìn)桶里。不一會兒撈出來的時候，小雞身上光溜溜的，一根毛也沒剩，像被理發(fā)師修理過一樣。我覺得很好奇，（就問殺雞的叔叔），叔叔告訴我那

2、是“去毛桶”。 好了，雞 _被搞定的，你明白了嗎？ （備注：括號里的字為媽媽建議添加。附手稿篇：） （錯誤之處媽媽上傳時已做盯正） 【媽媽點評】 一、 觀察仔細(xì)，聯(lián)想豐富。這篇小練筆是我們在菜市場無意間遇到的一幕，本計劃買魚呢結(jié)果卻因果果一直觀望人家殺雞的，弄得我較過意不去，就額外買了一只雞，正好也讓果果又觀察一遍殺雞的全過程。所以，回來的路上，果果一直興致勃勃地描述殺雞“感悟”，她一言我一語地戲落起這只可憐的雞子來。沒想到我們沒”正形兒”的輕松語戲間卻促成了果果一氣呵成的這篇小文。 第二段的描寫很詳細(xì)，用詞也很生動。如“咔嘰”、“撲棱”增強(qiáng)了語言的形象性。兩個比喻句用得也很好，孩子的想象真是無窮的。這樣的語言無疑都增加了文章的感染力。這都她的認(rèn)真觀察哦。太陽低下，她一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著殺雞的老兄。最后，籠子里有一只母雞恰巧下蛋了，也被果果第一個發(fā)現(xiàn)。老兄毫不吝嗇地把那只蛋又送給了果果。這下可把小姑娘樂壞了！ 二、稚嫩的語言仍有很多值得推敲與修改的地方，那就留著長大后慢慢自我完善吧！ 附：果果的自配插圖，媽媽配旁白

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