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1、歷史人教新資料殖民擴(kuò)張與世界場的拓展課后強(qiáng)化功課課堂知識(shí)演練17 世紀(jì),荷蘭已成為世界殖民帝國?;卮? 4 題。1、 17 世紀(jì)時(shí),荷蘭有“海上馬車夫”之稱。對“海上馬車夫”的確切理解是()A、荷蘭的造船業(yè)最發(fā)達(dá)B、荷蘭的經(jīng)濟(jì)非常落后,只能依靠替別國運(yùn)輸商品賺錢C、荷蘭成為當(dāng)時(shí)世界頭號(hào)貿(mào)易強(qiáng)國D、荷蘭的交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)達(dá)【答案】 C2、荷蘭參與殖民爭奪的主要機(jī)構(gòu)是()A、政府軍B、海盜C、貴旅聯(lián)盟D、壟斷性的貿(mào)易公司【答案】 D3、 17 世紀(jì)世界最繁榮的商業(yè)中心是()A、亞洲的長安B、美洲的紐約C、歐洲的倫敦D、歐洲的阿姆斯特丹【解析】此題考查再認(rèn)、再現(xiàn)歷史史實(shí)的能力?!敬鸢浮?D4、荷蘭殖民者
2、對亞洲的侵略不包括()A、臺(tái)灣B、印度尼西亞C、錫蘭D、新阿姆斯特丹【解析】此題考查識(shí)記歷史史實(shí)的能力?!敬鸢浮?D早期殖民擴(kuò)張對世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響?;卮? 10 題。5、英國頒布航海條例的直接目的是打擊()A、葡萄牙B、法國C、西班牙D、荷蘭【解析】當(dāng)時(shí)的海上運(yùn)輸大國是荷蘭, 航海條例的規(guī)定不利于工業(yè)基礎(chǔ)薄弱的荷蘭發(fā)展海上運(yùn)輸業(yè)。【答案】 D6、英國能夠確立世界殖民霸權(quán)的根本原因是()A、英國海軍力量的強(qiáng)大B、法國軍事力量弱小C、英國資本主義的發(fā)展程度高D、英國最早進(jìn)行殖民擴(kuò)張活動(dòng)【解析】殖民霸權(quán)的確立依靠實(shí)力,而實(shí)力來源于社會(huì)發(fā)展的程度。【答案】 C7、黑奴制在美洲發(fā)展起來的直接
3、原因是()A、印第安人慘遭虐殺,美洲需要大批勞動(dòng)力B、黑人身體健壯,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),不易逃跑C、黑奴貿(mào)易能給殖民者帶來巨大財(cái)富D、歐洲殖民者對黑人比對印第安人熟悉【解析】題目問的是直接原因。 黑人被販賣到美洲,是因?yàn)橛〉诎踩吮煌罋⒑?,北美勞?dòng)力缺乏這一直接需求所致?!敬鸢浮?A8、“三角貿(mào)易”的航程是()A、非洲 洲美洲歐洲B、歐洲非洲美洲歐洲C、 洲美洲非洲歐洲D(zhuǎn)、歐洲美洲非洲歐洲【解析】 合三角 易中各個(gè) 的主要內(nèi)容來解 ,即奴隸 子乘船裝 各種物品從歐洲出 來到非洲,接著把從非洲 來的黑人奴隸裝船運(yùn)往美洲出售,最后把從美洲 或交 來的棉花、蔗糖、 品等運(yùn)回歐洲?!敬鸢浮?B9、早期殖民 ()是
4、西歐 本主 展的 物 國 關(guān)系起著決定性影響明 拉開了 西方 史 展 程的距離充 了矛盾和斗爭A、B、C、D、【解析】此 旨在考 學(xué)生 殖民 影響的全面 , 辨析可知均正確?!敬鸢浮?D10、殖民 歐洲 來的最大影響是()A、 歐洲 本原始 累作出了 獻(xiàn)B、 歐洲提供了大量廉價(jià) 力C、使歐洲 得了大量黃金D、使歐洲 得了大量香料【解析】 殖民 歐洲 來了大量的黃金和香料,但是殖民 沒有直接 歐洲提供 力?!敬鸢浮?A11、 以下材料:材料一: 荷 人第一個(gè)冒 建造出了一種 能運(yùn)送 物而不能裝置火炮的商船。它的 很獨(dú)特,船的肚子很大,所以船身很大很 ,而甲板很小。 的做法是因 ,在斯堪的 ,商船
5、所 的稅取決于甲板的 度,甲板越窄,付的 越少,所以,荷 人造的船甲板很小,船肚子很大,利 也就很多。材料二: 1596 1598 年,一個(gè)有名的人叫巴 支,他是荷 的一個(gè)船 ,他 找到從北面到達(dá) 洲的路 。他 了三文雅( 在俄 斯的一個(gè) ) ,但是他 被冰封的海面困住了。在 劣的 境中,8 個(gè)人死去了。但荷 商人卻做了一件令人 以想象的事情,他 毫未 人委托 他 的 物,而 些 物中就有可以挽救他 生命的衣物和 品。材料三:1602 年,在共和國大 奧登巴恩 特的主 下,荷 印度公司成立。通 向全社會(huì)融 的方式, 印度公司成功地將分散的 富 成了自己 外 的 本。政府將一些只有國家才能 有的
6、 力,折合 25000 荷 盾, 入股 印度公司, 就大大增加了 印度公司的 限和信譽(yù)。荷 人同 造了一種新的 本流 體制。1609 年,世界 史上第一個(gè)股票交易所 生在阿姆斯特丹。阿姆斯特丹 行成立于1609年,大 比英國 行早100 年。材料四: 了保障 行的信用,阿姆斯特丹市通 立法 定:任何人不能以任何借口限制 行的交易自由。由此, 一個(gè)看上去不可思 的 象出 了:當(dāng)荷 和西班牙的 正在海洋上廝 ,西班牙 族手中的白 仍可以自由地從阿姆斯特丹 行的金 中流 流出。荷 的 行可以合法地 款 自己國家的 人。以上材料均摘自中央 臺(tái)大國崛起解 回答:(1) 依據(jù)材料并 合所學(xué)知 , 概括指出
7、 16 17 世 荷 成 世界性商 帝國的主要原因。 ( 注意概括提 ,不要列 史 )(2) 通 上述 的回答,你 得了哪些啟示?(3)17世 后半期,荷 的主要 爭 手是哪個(gè)國家?指出其 失大國地位的主要原因?!敬鸢浮?(1) 重 技 新,降低 運(yùn)成本;重 商 信譽(yù),信守合同;重 商 機(jī)制 新;政府的重 和支持;重 商 活 的法律 范;國家獨(dú)立, 本主 迅速 展;殖民 ;保 易自由等。(2) 合相關(guān)史 自己從中得到的感悟,言之成理即可。(3) 主要 爭 手是英國。外部原因:三次英荷 爭,沉重打 了荷 ,使其逐 失去了海上殖民霸 。內(nèi)部原因:缺乏 的工 基 。12、 以下材料:材料一: 克思在
8、 本 中 :“美洲金 地的 ,土著居民的被剿 、被奴役和被埋葬于 井, 印度開始 行的征服和掠 ,非洲 商 性地 黑人的 所, 一切 志著 本主 生 代的曙光。 些田園 式的 程是原始 累的主要因素( 奴隸制 ) 是殖民地 富的唯一自然基 ?!辈牧隙骸胺侵薜?在流血 去住著人的村落 在 成一片 墟,那些修建村落,耕種田地的人到哪里去了呢?他 被捉去當(dāng)奴隸,或者在捕捉者到來 逃走了。那些 幸逃走的人 , 不得不從生機(jī)盎然的 區(qū),遷居至人跡罕至、野 出沒的深山老林、重 刀耕火種的原始生活。 ”早期殖民主 侵略史 回答:(1) 依據(jù)材料一,概括出殖民者在各地的罪行。(2) 依據(jù)材料二分析 明奴隸
9、易 非洲造成的影響。(3) 合所學(xué)知 和材料【一】二, 你 殖民 的 ?!敬鸢浮?(1) 占 土地、掠 富、種族 、 黑奴。(2) 使非洲的精壯 力 著減少,黑人家園遭到破壞,當(dāng)?shù)厣鐣?huì) 倒退,人 的生活陷入 困落后之中。(3) 殖民 歐洲的 本原始 累作出了重要 獻(xiàn);也 非拉等被掠 地區(qū)的人民 來了巨大的災(zāi) ; 全球逐 形成了以歐洲 中心的世界 體系; 人 從各民族分散孤立的 展走向整體世界。 后鞏固提高1、 (2017 山 莊 ) “三角航程”持 了數(shù)百年, 然其 充斥著奴隸 易的血腥,但 世界市 的形成卻 生了 極的影響,表 ()A、開始 通歐、 、非三大洲的 易B、刺激了美洲奴隸制種植園
10、 的畸形 展C、歐洲的剩余 本得以大量 出D、 一步促 三大洲商品流通【答案】 D2、 (2017 廣 肇 ) 某同學(xué)在搜集有關(guān)“世界市 的形成與 展”的材料 ,在網(wǎng) 上找到一些有關(guān)“世界市 西歐社會(huì) 生的重要影響”的 點(diǎn)。其中表述最準(zhǔn)確的是 () A、 西歐商人 來了豐厚的利 B、 西歐各國人民 來深重的災(zāi) C、 西歐 本主 展提供了大量 力D、提供了豐厚的 本和廣 的海外市 ,促 了 本主 的 展【解析】世界市 最初的形成是在新航路開辟以后,西歐各國開始了早期的殖民掠 , 本主 的 展提供了 本和市 ,促 了 本主 的 展?!敬鸢浮?D3、 以下材料:材料一: 由于 易、 教士和殖民者的工
11、作,南北美洲迅速被打上歐洲附庸的烙印在英國、 西班牙和葡萄牙的殖民地,采 和種植 的 展 不熟 力的需求大量增加。人 最初企 奴役美洲的印第安人,但是他 一 以管理。 個(gè) 在16 世 由于非洲黑人的 入而得到解決。世界文明史第二卷材料二:幾乎每一個(gè)利物浦的市民都成了商人。他 中拿不出一大捆 物就拿出一小箱幾乎每個(gè) 幾內(nèi) 的 都 趣 厚。 真是一股浪潮, 無怪利物浦的小船多如牛毛。在利物浦, 取百分之百的利 并不稀罕。 有 一次出航所得 利就可達(dá)百分之三百。1837 年,“活 ”號(hào) 船首次 女航,裝 了價(jià) 1307 英 物,運(yùn)來了殖民地的 品和總額為 3080 英 的 支票,其中 未把隨后提交的棉花和蔗糖 算在內(nèi)。 本主 和奴隸制度 回答:(1) 根據(jù)材料一和材料二指出奴隸 易 起的原因和主要 力。(2) 根據(jù)材料二指出利物浦商人的 易特點(diǎn)。(3) 從上述材料中,你 奴隸 易和歐洲 本主 的早期 展有何關(guān)系?【解析】此 考 新航路開辟后西方殖民者 行罪 的奴隸 易的 史。第 (1) 、 (2) 要求從材料中提取有效信息回答,不能照搬 本知 ;第 (3)
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