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蘇教版 五年級(jí) 語文 下冊(cè)第一單元,早,1.說教材 2.說教法和學(xué)法 3.說教學(xué)過程 4.說板書設(shè)計(jì),早是蘇教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第一組第3篇課文,課文通過對(duì)三味書屋陳設(shè)的介紹、臘梅花的贊美以及魯迅書桌上“早”字來歷的講述,教育人們要珍惜時(shí)間、學(xué)習(xí)魯迅先生時(shí)時(shí)早、事事早的精神。文章形散神聚,寫放靈活。不光記錄訪問的所見所聞,同時(shí)展開豐富的聯(lián)想,把對(duì)書屋的工筆描寫與對(duì)梅花的寫意描寫結(jié)合,把現(xiàn)實(shí)的靜態(tài)描寫和對(duì)歷史的動(dòng)態(tài)描寫相結(jié)合,把借物喻人和直抒胸臆相結(jié)合,使得今天的三味書屋依舊折射出偉人的不朽精神,這些,都是本文鮮明的寫作特色。,教材簡(jiǎn)析,教法,學(xué)法,話題設(shè)置法、指導(dǎo)閱讀法、媒體演示法、拓展遷移法。,發(fā)現(xiàn)法、討論法、朗讀法、勾畫圈點(diǎn)法 。,教學(xué)過程,板塊1 導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣,板塊2 初讀文本,整體感知,板塊3 細(xì)讀探究,體會(huì)感悟,板塊4 賞讀積累,拓展延伸,板書設(shè)計(jì),早 梅花 早 魯迅 早 以花喻人 魯迅時(shí)時(shí)早,事事早的精神,謝謝觀看,
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