江西省尋烏縣九年級(jí)物理上冊(cè) 3.1電現(xiàn)象課件 （新版）教科版

1、電現(xiàn)象,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解摩擦起電現(xiàn)象； 2、知道自然界中只存在兩種電荷； 3、知道電荷的相互作用規(guī)律,定向?qū)W(xué),自主研讀課本P34-35，并回答下列問(wèn)題： 1、用摩擦的方式使物體帶電，叫做 。 帶電體具有 的性質(zhì)； 2、自然界中只存在兩種電荷，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷叫做 電荷，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷叫做 電荷 3、同種電荷相互 ，異種電荷相互,自然界及生活中的電現(xiàn)象,定向?qū)W(xué),你在生活中見(jiàn)過(guò)這樣的現(xiàn)象嗎,定向?qū)W(xué),靜電現(xiàn)象,摩擦過(guò)的物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，就說(shuō)明物體帶了電，或者說(shuō)帶了電荷，或者說(shuō)帶了靜電。 用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電 帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。

2、問(wèn)題:自然界中有多少種電荷,想一想：被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒與被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電是否一樣,兩種電荷,正電荷,負(fù)電荷,被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷,被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷,自然界中有多少種電荷,合作探究,絲綢,玻璃棒,毛皮,橡膠棒,正電荷:用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷叫做正電荷. 負(fù)電荷:用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷叫做負(fù)電荷. 自然界中只存在正,負(fù)兩種電荷. 問(wèn)題: 是不是任意兩個(gè)物體相互摩擦都會(huì)起電呢,合作探究,精講點(diǎn)撥：摩擦起電的原因,原子結(jié)構(gòu)圖:如右圖 原子由原子核和核外電子 組成,原子核帶正電,電 子帶負(fù)電. 通常情況下,原子是電 中性,由原子組成的物 體也呈電中性,

3、核外電子,原子核,摩擦起電的原因,1.兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r,那個(gè)物體的原子核束縛電 子的本領(lǐng)弱,它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上. 2.失去電子的物體因缺少電子而帶正電,得到電子的物 體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電,因缺少電子而帶正電,因得到電子而帶負(fù)電,當(dāng)兩物體摩擦?xí)r,精講點(diǎn)撥,原子構(gòu)成初步及對(duì)靜電現(xiàn)象的解釋,1.原 子,原子核,電 子,正電荷,負(fù)電荷,呈中性,構(gòu)成物體呈中性,2.摩擦起電的原因,電子的得失,得到電子,帶負(fù)電,失去電子,帶正電,3 .摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷而只是將電子由一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,摩擦起電的條件,不同物質(zhì)的原子核束縛電子 的本領(lǐng)不同,精講點(diǎn)撥,電荷間的相互作

4、用,實(shí)驗(yàn)表明:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,精講點(diǎn)撥,驗(yàn) 電 器,作用,結(jié)構(gòu),使用,原理,檢驗(yàn)物體是否帶電,想一想】驗(yàn)電器的金屬箔片為何會(huì)張開(kāi),金屬球、金屬桿、金屬箔片,同種電荷相互排斥,思考】張角的大小，我們可以看出什么,答：可以判斷所帶電荷的多少,精講點(diǎn)撥,靜電的利用,動(dòng)畫(huà)實(shí)驗(yàn)五:靜電除塵,精講點(diǎn)撥,靜電的利用,動(dòng)畫(huà)實(shí)驗(yàn)六:靜電噴漆,精講點(diǎn)撥,1、簡(jiǎn)答：電風(fēng)扇的扇葉容易粘上灰塵，這是什么原因？ 答：因?yàn)樯热~在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中與空氣摩擦?xí)想姾桑鴰щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以扇葉容易粘上灰塵。 2、簡(jiǎn)答：用干燥的手將撕成條狀的塑料膜摩擦幾下，有什么現(xiàn)象？請(qǐng)用剛學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象。

5、 答：塑料膜會(huì)散開(kāi)。因?yàn)槭峙c塑料膜摩擦?xí)r，使條狀的塑料膜之間帶上了同種電荷， 同種電荷相互排斥而散開(kāi),精講點(diǎn)撥,1、絲綢與玻璃棒摩擦后,玻璃棒帶_電; 絲綢帶_電,2、有A與B兩個(gè)帶電體,若A與B相互排斥,而A 又與帶正電的C相互吸引,那么A一定帶_電 , B與C一定能相互_,3、有A、B、C、D四個(gè)帶電體，已知D帶正電， 若A排斥B，A吸引C，C排斥D，那么A、B、C 各帶什么電,正,負(fù),負(fù),吸引,達(dá)標(biāo)檢測(cè),4、有A、B、C三個(gè)用絲線懸吊著的小球，相互作用情況如圖：那么下列 說(shuō)法正確的是（ ） A. 若A帶正電，則C一定帶正電 B. 若A帶負(fù)電，則C一定帶正電 C. 若B帶正電，則A一定帶正

6、電，C一定帶負(fù)電 DA、B一定帶同種電荷，C則可能不帶電 5、用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球，小球被吸引過(guò)來(lái)，則小球是（ ）A、帶正電 B、帶負(fù)電C、不帶電 D 、可能帶負(fù)電，也可能不帶電,D,D,達(dá)標(biāo)檢測(cè),總結(jié)提升,1、用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫正電荷. 2、用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷. 3、同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引. 4、驗(yàn)電器的工作原理:利用同種電荷相互排斥的原理來(lái)工作的,中考鏈接,1.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近甲,乙兩個(gè)輕小物體,結(jié)果甲被排斥,乙被吸引,由此我們可以總判定( ) A.甲帶正電,乙?guī)ж?fù)電. B.甲帶負(fù)電,乙?guī)д? C.甲帶負(fù)電,乙不帶電或帶正電. D.甲帶正電,乙不帶電或帶正電. (2005年江蘇省連云港市,D,中考鏈接,2.一根玻璃棒與帶負(fù)電的驗(yàn)電器的金屬球接觸后,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩片金屬箔完全閉合,關(guān)于玻璃棒和驗(yàn)電