人教版四年級語文第一學期第八單元試卷

1、 小學四年級語文第八單元試卷第一部分 基礎知識積累與使用（30分）一、 讀一讀，寫一寫（4分）hun xing mng ji gi gun zh xu ( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再組詞（4分）暫（ ） 篇（ ） 幼（ ） 哲（ ）嶄（ ） 編（ ） 幻（ ） 折（ ）三、有些廣告亂改成語，請用“”把用錯的字畫出來在括號里改正。（2分）白衣百順 （ ） 默默無蚊（ ） 有杯無患 （ ） 騎樂無窮（ ）四、 在（ ）里填上合適的詞（6分） 登上（ ） 探索（ ） 改變（ ） 洞察（ ） 潛入（ ） 改造（ ）五、比一比，然后選擇恰當的詞語填空。（2分）推測 猜測1、大家不要隨意（

2、 ）了，結果明天就會出來。2、根據這些化石，科學家（ ），一種帶羽毛的恐龍最終變成了鳥類。六、按要求寫句子。（3分）這幾本課外書，同學們已經看了幾遍了。 “把”字句 “被”字句 七、判斷下面的句子屬于哪種問句，把序號填入（）內。（3分）疑問句 反問句設問句1、是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。（ ）2、恐龍是如何飛向藍天的呢？（ ）3、我們是班集體的小主人，怎能不關心這件事呢？（ ）八、把下面的名人名言補充完整。（4+2分） （1）既 ，又 ，這是科學工作者 ，讓我們在 的真理吧。（郭沫若） （2）沒有 ，就 。（牛頓）我積累了課外的一句名言 第二部分 閱讀積

3、累與使用（一）、閱讀呼風喚雨的世紀片段，回答問題（14分） 人類在上百萬年的歷史中，一直生活在yli（ ）自然的nng gng（ ）社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現實。20世紀的成就，真能夠用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。 20世紀，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧妙；20世紀，電視、程控電話、因特網以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”

4、。人類生活的舒適和方便，是過去的王宮貴族也不敢想的?？茖W在改變著人類的精神文話生活，也在改變著人類的物質生活。1、在拼音旁的括號里寫上詞語（2分）2、從文中找出下列詞的近義詞。（3分） 依靠（ ） 秘密（ ） 改善（ ）3、“千里眼”現在指 “順風耳”現在指 （3分）4、我認為文中最精彩的語句是 （2分）5、除了課文所敘述的外，我所知道的科技方面的成就還有：（最少寫出四種）： （2分）6、下面是我的幻想 （2分）（二）、閱讀下面的短文，回答問題。（16分） 小學的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學；更忘不了鄭老師對我的教誨。 記得有一段時間，由于

5、我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學的稱贊，有些飄飄然了，產生了驕傲的情緒。于是，我上課為專心了，作業(yè)也馬虎了。 有一次上活動課時，我們正玩著“拐腳捉人”的游戲。鄭老師忽然把我叫到她跟前，領我到操場邊坐下?！霸趺?，最近是不是有些自滿啦？”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話：滿招損，謙受益，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜的呀！” 聽了老師語重心長的話語 我說 老師 您的教誨 我終生難

6、忘 此后 虛心使人進步 驕傲使人落后 的道理永遠銘刻在我心中 1、請在課文前面的橫線上加上題目。（2分）2、在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。（2分）“教誨”的近義詞是（ ），“驕傲”的反義詞（）。3、用波浪線在文中劃出一個排比句。并仿寫一個句子（1+2分） 4、給文中第三自然段中沒有標點符號的地方加上標點符號。（3分）5、第二自然主要講 （2分） 6、與第一自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應的句子是哪一句？請用“”在文中畫出。（2分）7、我為什么終生難忘老師的教誨？（2分） 第三部分 習作（40分）小練筆：（5分）現實生活中，不少野生動物經常被少數人捕食。對此，你有什么看法？請用50100字左右的簡短的一段話談談你對此事的看法。（5分）作文（35分）