人教版五年級語文秋季期末測試題

1、五年級語文第一學(xué)期期末測試題（卷）題號五六七八總分得分一、 我能把字寫得準(zhǔn)確工整。（4分）李白依然佇立在江邊，凝視著遠(yuǎn)方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊 二、 看拼音寫詞語。（4分）hung m b( )涼 （ ）天大樓 ( )色降臨 暴（ ）（ ）張 （ ）術(shù) 落（ ） 躲（ ）三、 選擇準(zhǔn)確的讀音。（3分）友誼（y y） 惟妙惟肖（xio xio） 船舷（xin xun） 坎坷（k k） 鍥(qi q)而不舍 給予（j gi）四、 詞語。（16分）1.“譽(yù)滿天下”中“譽(yù)”的讀音是 ，偏旁是 。譽(yù)滿天下的意思是 ，與它意思相近的詞還有 。2“逝世”“犧牲”“殉職”“夭折”“駕崩”“圓寂”都是

2、離開人世的意思。戰(zhàn)爭中為正義而離開人世叫 ；在職人員為公務(wù)而離開人世叫 ；皇帝離開人世叫 ；和尚離開人世叫 ；小孩子離開人世叫 。3.“奮筆疾書”中“疾”的意思是 ，“家徒四壁”中“徒”的意思是 ，“安然無恙”中“恙”的意思是 。4.照樣子寫詞語。（4分）買櫝還珠（寓言故事）： 冷嘲熱諷： 怒發(fā)沖冠（夸張）： 五、 句子練習(xí)。（4分）1 把句子寫具體。今天的天氣真好， 。媽媽是個熱心腸， 。2.造句。便宜（價錢低）： 便宜（不應(yīng)得的利益）： 六、 課文內(nèi)容填空。（19分）1.“滴水穿石”給我們的啟示是 。與“滴水穿石”意思相近的詞語有 (寫兩個）。2.解開“天火之謎”的人是 國科學(xué)家 。他通過

3、 實(shí)驗(yàn)向世人宣告， 。3. 是舉世聞名的藝術(shù)寶庫，這里的 ，每一幅壁畫，都是我國古代勞動人民 。4.明朝編年史國榷的作者是史學(xué)家 。他編著國榷的經(jīng)歷告訴我們一個深刻的人生哲理 。5. ，唯見長江天際流。這句詩出自 （誰）膾炙人口的名詩 。像這樣的送別詩句還有 。6.林沖棒打洪教頭選自著名的長篇小說 。 的林沖， 的洪教頭給人留下了深刻的印象。從中我學(xué)到了刻畫人物的方法 。七、 閱讀。（一） 課內(nèi)閱讀。（10分）茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚（mi mi）好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝(b bo)蓮蓬。1.上面的內(nèi)容出自 朝 的 。（2分）2.選擇正確的

4、讀音。（2分）3.解釋下面詞語的意思。（2分）翁媼：無賴：4.用橫線劃出文中對環(huán)境的描寫，這樣的環(huán)境你能想到哪些詞來形容呢？（2分） 5. 聯(lián)系全詞想一想，翁媼為什么“醉”呢？（2分） （二） 課外閱讀。（10分） 春秋時代有個琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學(xué)了三年，創(chuàng)作了一部樂曲，名叫高山流水。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后 笑笑說 我有個老師比我高明得多 明天我?guī)闳ピL問他 你一定會有收獲第二天清早，成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個海島上，并告訴他說：老師就在島上，你自己去找吧。十天以后，我再來接你。成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁，心情煩

5、躁地坐在沙灘上。前面是一望無際的大海，身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石的嘩嘩聲，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動得歡呼起來。他忽然明白了老師的用意，立刻面對大海彈起琴來。十天后，成連先生真的來了。當(dāng)俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時，老師連連夸獎?wù)f： 1給短文加一個合適的題目。（1分）2給第1自然段最后一句話加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）3.解釋下列詞語的意思。（2分）扣人心弦：驚濤駭浪：4“春秋時代”是我國歷史上的一個朝代，春秋時期的名人還有 ，我還知道的朝代有 。 5.老師會怎樣夸獎俞伯牙呢？請你想想寫下來。（2分）6“他忽然明白了老師的用意，立刻面對大海彈起琴來。”你覺得老師的用意