假如我當(dāng)班主任演講稿

1、假如我當(dāng)班主任演講稿假如我當(dāng)班主任演講稿 1 假如我是班主任，我會以身作則，為整個班級著想，把自己的愛撒給每一位學(xué)生 ;獎懲分明，班里出問題時，要追根究底，細(xì)查根源 ;學(xué)生犯了錯誤，該批評時批評，當(dāng)罰則罰。讓同學(xué)們有榮譽(yù)感，有責(zé)任心，團(tuán)結(jié)起來，要有一套治班綱略，要經(jīng)常與學(xué)生溝通和交流，以縮短和學(xué)生之間的距離，像朋友又勝似朋友，以了解學(xué)生內(nèi)心世界，更好地管理整個班級。要多聽取別人的意見，不要一意孤行，不光要傳授于我們知識，更要教我們?nèi)绾巫鋈?，做老師眼里的好學(xué)生，家長眼里的好孩子。要公平對待每一位學(xué)生，經(jīng)常給學(xué)生以學(xué)習(xí)上的督促，讓學(xué)生刻苦努力去學(xué)習(xí)， 要給那些平時專心學(xué)習(xí)、考試不作弊卻還不如那些不

2、學(xué)習(xí)（作弊）的學(xué)生考得好的學(xué)生以撫慰，不要讓他們灰心、失望、難過和懊惱！ （為什么自己得到的是付出過努力得來的，而有的人卻可以作弊得到，不公平！ ）讓他們把心中的不悅痛快地吐出來，不要總藏在心里。鼓勵學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活動，多讀書，講衛(wèi)生，懂禮貌，遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，告誡同學(xué)們不僅要學(xué)好文化課，更要學(xué)好專業(yè)課。假如我是班主任，一定要做那個同學(xué)們心目中最好最善解人意的好班主任，把自己的班級管理得出類拔萃，做一個文明班級的好班主任！假如我當(dāng)班主任演講稿 2 我認(rèn)為，班主任不是一個好當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，不僅要讓四十多甚至五十名學(xué)生喜歡自己，還要讓家長們對自己滿意，可是，要如何才能做到呢？假如我是班主任 我會

3、盡量成為學(xué)生們的朋友，在上課的時候可以稍微開一些小玩笑，不讓我的課堂成為使學(xué)生們想睡覺的地方， 下課的時候可以跟學(xué)生一起聊天， 了解學(xué)生的內(nèi)心，這樣我就可以幫助學(xué)生趕走他們心中的愁云。我會耐心的解答學(xué)生提出的每一個問題，無論學(xué)生好壞，在我眼中，都是平等的，我一定會公平對待每一個學(xué)生。而對于成績比較差的學(xué)生，我會幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題，讓他們走出自己心中的那片黑暗。作文離不開生活，我會帶領(lǐng)學(xué)生在大自然中尋找素材，讓學(xué)生們親身感受，這樣他們才有更深的感觸，寫出更好的文章。每天的作業(yè)，我不會給學(xué)生布置太多作業(yè)，因?yàn)楹⒆觽兊耐瓴荒苋鄙偻?，他們喜歡玩，就因?yàn)榻o他們時間去玩，讓他們能有一個美好的童年。當(dāng)

4、然，我也不會隨便占用學(xué)生的課間時間，課間時間本來就不是很長，我還是希望學(xué)生們能有休息的時間。如果我是班主任，還有很多事情要做，我想我一定會勞累到滿頭白發(fā)的。假如我當(dāng)班主任演講稿 3 天天生活在學(xué)校里，我都只是一個學(xué)生，學(xué)習(xí)，作業(yè)，天天如此， 都沒有時間玩嗎？如果我是班主任那該多好??？這一天，如同往日，我來到學(xué)校走進(jìn)教室，但同學(xué)們?nèi)形野嘀魅?？哦！原來現(xiàn)在我是主任呀，不早說嘛！我上任，同學(xué)們就解放嘍！我看了一下課表，是我的課呢，想起平日里艱苦的學(xué)習(xí)，我，決定讓同學(xué)們說廢話，我要讓他們好好的吹吹牛。哦！這節(jié)課是英語課，回想起前日我們背單詞的辛苦，我對英語老師說：這節(jié)課讓我上吧！我有事給同學(xué)們講呢大家信嗎？這節(jié)課我要讓大家高興高興，便讓同學(xué)們一人講一個笑話， 我們真是不亦樂乎！ 才沒事情可講呢！ 是數(shù)學(xué)課，要計算，我不要讓同學(xué)們辛苦！我便向數(shù)學(xué)老師要了一節(jié)課，這節(jié)課我讓同學(xué)們好好在操場玩玩，他們是自由的?，F(xiàn)在我和同學(xué)們的關(guān)系好極了，大家特別喜歡我，在我的帶動下，你想也想不到的是一星期里正課頂多一節(jié)！其余時間玩唄！哈哈，哈哈，我太佩服自己了，大家說要得人心才好，瞧，我這不把全班同學(xué)的人心都得了嗎？一學(xué)期過去了，迎來了一年一次的末考。我呀，對我們的同學(xué)有信心！分?jǐn)?shù)下來了，我大吃一驚！全班考得最好的一個