2019年幼兒園組的工作總結(jié)

1、幼兒園組的工作總結(jié) 光 在你忙碌的 候悄悄溜走， 眼 ，一個 而又充 的學(xué)期就要 去了，回 一學(xué)期， 然很繁忙，但 的很有意 。與老 共同走 的每一天， 真的有 多感 與感慨， 感 于教 工作的投入， 學(xué)校的 ， 孩子的關(guān)心， 家 的 感慨于大家在努力后的快速成 ，更 幼兒園的 步 展而欣慰。學(xué)期開始之 ，我 幼兒園 就明確指出今年的工作重點就是“抓 ”，如何將平平常常的工作做 ，做出彩， 是我 要思考的。我 重溫了 要精神和幼兒園一日活 常 ，并且 一了思想：要出色完成任 ， 根本出 點就是 孩子， 真做好一日活 中的每一件小事。 將 段工作 如下：一、安全工作幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬

2、 家庭的幸福和社會 定的大事，確保兒童安全健康 展是幼兒園 盡的 。因此，作 一 教 的我 加 了 學(xué) ，提高自己 位的安全意 和 能力。我 首先加 幼兒的安全教育， 提高他 的安全意 。幼兒年 小， 不能很好地辨 是非， 幼兒的年 特點， 我 開展了相關(guān)活 ，并在活 中滲透有關(guān)的安全知 ，如 幼兒知道 110、120、119 急呼叫 的號 和用途，遇到 急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品 尖的那 要朝地面等， 使幼兒掌握一些自我保 的技能 利用自由活 幼兒 并形成共 。 在游 活 前，向他 提出明確的活 要求， 活 ， 行適 的提醒。平 ，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物

3、品，如：別針，釘子，小刀等之類的物品。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理，排除一切不安全因素。二、衛(wèi)生保健工作為了給幼兒創(chuàng)設(shè)一個健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們老師發(fā)揮了很大的作用，她們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周都對園內(nèi)所有的教室、寢室、樓梯、走廊、廁所進行了全面的消毒 （包括各班的桌椅、 墻面、地面）。每月為幼兒洗床單、曬被褥，嚴格按要求擺放室內(nèi)物品，堅持每天對教室走廊和內(nèi)部環(huán)境進行打掃，讓孩子們在一個干凈、 整潔的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活。隨著天氣的變化，甲流的盛行期間，我們幼兒園的老師堅持做到每天三檢查：早上進園，中午起床，下午離園都要摸摸孩子的頭，注意冷暖，提醒幼兒根據(jù)天氣的變化增減衣服，并督促孩子多喝水，盡量減

4、少孩子生病的情況。如發(fā)現(xiàn)異常，第一時間與家長取得聯(lián)系，以便孩子及時得到治療。三、教育教學(xué)工作開學(xué)初都是新生入學(xué)， 為了使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境、 融入集體，消除和老師間的生感，各班教師施以親情教育，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)心他們，無微不至地照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。在教學(xué)工作中老師們仔細閱讀分析教材，了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。 然后根據(jù)孩子的年齡特點制定教學(xué)目標、設(shè)計可行的教學(xué)過程。在教學(xué)中多以游戲進行組織，因人施教，讓幼兒在玩中學(xué)，玩中樂，輕松愉快地學(xué)習(xí)知識，熟練自如地掌握本領(lǐng)。教師的悉心教育和精心教學(xué)， 使孩子們在不同程度上得到了提高， 營造

5、了孩子們主動學(xué)習(xí)的氣氛，建立了良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。本學(xué)期還加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、拼音本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前活動這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。四、課外活動的組織本學(xué)期，除了完成教學(xué)任務(wù)外，我們開展了許多豐富多彩的活動。十一月我們幼兒園成功舉辦了冬季快樂運動會。本次活動組織緊湊，策劃成功?；顒觾?nèi)容非常豐富，包括：拔河、拍球、接力賽跑、障礙賽和親子活動等。 真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂，增強了幼兒的集體榮譽感和競爭意識，很好的完成了運動會的活動目標。也增強了家園聯(lián)系， 促進了家長對

6、我園工作的了解和支持。還向社會展示了我園體育活動特色及成果，展現(xiàn)了我園教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。我園還舉辦了幼兒個人作業(yè)展，其中包括美術(shù)作品展和拼音漢字作業(yè)展。充分展示了孩子們在平時的學(xué)習(xí)和生活中的所知、所學(xué)、所感。一幅幅色彩斑斕的繪畫作品呈現(xiàn)在我們面前， 表現(xiàn)了孩子們天真無邪的童趣。老師還為愿意在幼兒園過生日的幼兒開了生日 Party ，他們唱歌、跳舞、吃蛋糕，讓孩子們在學(xué)校也能體驗到過生日的快樂，感受老師小朋友的關(guān)愛和溫暖， 并學(xué)會與他人分享快樂。 各項活動的開展，既鍛煉了幼兒能力，又讓孩子們生活得幸福開心。五、家長工作在本學(xué)期的家園聯(lián)系工作中，我們安排了家長會，主要內(nèi)容是幫助家長轉(zhuǎn)變幼兒教育理念，提高家長對幼兒教育的認識。 面且還明確了本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容及需要家長要配合的工作。我們設(shè)置了家園聯(lián)系欄，做到及時和家長溝通。 利用早上接待下午離園的時間和家長交談，有空就和家長打電話，發(fā)信息，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和情緒， 以便更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進行個別教育。 對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，對平時家長提出的意見和要求針對性地加以