新學(xué)期收心班會優(yōu)秀

1、收心班,相信自己， 我們可以更優(yōu)秀 我的開學(xué)第一課,開學(xué)寄語： 同學(xué)們！新學(xué)期的航程又開始了！心中有些興奮吧！不管過去優(yōu)秀與否，請大膽和自己說：“大膽前行！我有了一個新的開始” “相信自己，我可以更優(yōu)秀！” 曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)及表現(xiàn)，僅代表著過去的努力與成績，如今是新的開始，新的希望！昨日的夕陽雖然美麗，但是今日的初陽更加輝煌。 光明在你我的前后 只要勤奮，成功在望 只要努力，落后的鳥兒也會趕上群體 知識的海洋在等著你拼搏 生活的天空在等著你翱翔 來吧來吧！ 走進(jìn)屬于自己的空間！ 開始新學(xué)期的生活,成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。 -冰心,新

2、學(xué)期開始，你覺得應(yīng)該怎樣來對待這個新的開始,暢所欲言,假期已經(jīng)結(jié)束, 一切歸零! 這是全新的開始,一、記?。何覀冮_學(xué)了 從家中的安逸走出 , 從癡迷的網(wǎng)絡(luò)中走出，從沒有玩耍夠的遺憾中走出。 忘記過去的成績, 忘記過去的失敗，這是新的開始！ 誰的狀態(tài)恢復(fù)的最快，誰就占得了先機(jī)！什么是狀態(tài)？常規(guī)！細(xì)節(jié)！如儀容儀表等,二、態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗 年輕就是資本，但年輕是學(xué)習(xí)知識、積累能力的資本，而不是放縱自己庸碌生活的理由 無知者無畏，但不能無知還無所謂。 想想你是怎樣對待學(xué)習(xí)的？你的學(xué)習(xí)成績和你想象中自己的高度一致嗎？考試結(jié)束后，你因不注意細(xì)節(jié)丟的分?jǐn)?shù)多嗎,三、不要讓不值得的事打擾自己 紀(jì)律和衛(wèi)

3、生這是安心學(xué)習(xí)的前提 我也許阻止不了別人，但我不能隨波逐流 互相監(jiān)督提醒，不打擾別人 值日生干好自己的工作，不拖延時間,千里之行，始于足下,一、班級榮譽(yù)高于一切，個人的成功需要一個優(yōu)秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)互助的大家庭。 二、遵守課堂紀(jì)律，珍惜課堂的每一分鐘。 三、為自己的新學(xué)期做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、制定各科目標(biāo)，力爭上游。 四、嚴(yán)于律己，自尊自愛；業(yè)精于勤，持之以恒。 五、心懷感恩，尊師敬老；與人為善，助人為樂,關(guān)于刻苦和堅(jiān)持,開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f完，蘇格拉底示范

4、了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90的同學(xué)驕傲地舉起了手。 又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。 一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。 正如古人所說：鍥而不舍、金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。只要我們對自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)持不懈，成功就會屬于我們,好習(xí)慣來源于堅(jiān)持,溫馨提示,習(xí)慣是一個人的資本，你有了好習(xí)慣

5、，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù),從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下,良好習(xí)慣大家學(xué),理想的聽課習(xí)慣,眼 到 就是聽課的時候，不僅注意黑板上老師寫的內(nèi)容，還要注意老師的表情、口型等，要靈活地根據(jù)實(shí)際情境運(yùn)用。 口 到 一般的情況下，口到有三個需要：一是朗讀需要；二是記憶需要；三是隨時發(fā)問。 心 到 老師講課的時候，只是起個引導(dǎo)的作用，最主要的還是靠自己思考，這就要求在聽課的時候時刻都要用心。 手 到 就是我們在認(rèn)真聽課，積極思考的同時，要做好課堂筆記,我要用全身心的愛去迎接今天- -

6、愛的習(xí)慣 堅(jiān)持不懈，直到到成功-持之以恒的習(xí)慣 我是自然界最偉大的奇跡-自信的習(xí)慣 用好我生命中的每一天-珍惜時間的習(xí)慣 今天我要學(xué)會控制情緒- -自制的習(xí)慣 我要笑遍世界-笑的習(xí)慣 今天我要加倍重視自身的價值 -發(fā)掘自我潛能的習(xí)慣 我現(xiàn)在就付諸行動-立即行動的習(xí)慣,這些習(xí)慣你有嗎,真誠待人,誠實(shí)守信,認(rèn)真負(fù)責(zé),自信自強(qiáng),遵守規(guī)則,講究效率,友善合作,合理消費(fèi),主動學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,勇于實(shí)踐,總結(jié)反思,1）做人,2）做事,3）學(xué)習(xí),人格化好習(xí)慣的12個指標(biāo),你對以下習(xí)慣有什么看法,1、在思考問題時經(jīng)常一邊旋筆一邊思考 2、在學(xué)習(xí)中遇到問題題后，習(xí)慣先放一邊， 以后又忘了解決。 3、考試考差了后，

7、開始下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，但幾天后又松懈了。 4、邊聽音樂邊做作業(yè) 5、自制力差，時間安排不合理，利用率不高,自習(xí)課抬頭率 翻書包率 說廢話率 討論問題率 看與功課無關(guān)書籍率 無故發(fā)呆率 鈴響按時安靜率,想一想,改掉壞習(xí)慣的方法,交一些能夠管住自己的朋友 用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己 用寫日記來管住自己,播下一個行動 ， 收獲一種習(xí)慣； 播下一種習(xí)慣， 收獲一種性格； 播下一種性格， 收獲一種命運(yùn),倡議書,課堂有紀(jì)律 課間有秩序 語言有禮貌 心中有他人 后進(jìn)生有進(jìn)步 地上無痰跡、紙屑 墻上無污痕 桌上無刻劃 門窗無破損 衛(wèi)生無死角,課堂常規(guī)的內(nèi)容和要求 1、上課預(yù)備鈴響起，學(xué)生立即回教室靜息

8、，等候老師來上課。上課鈴響即坐端正。老師走上講臺喊“上課”時，學(xué)生應(yīng)立即起立并行禮，待老師還禮后學(xué)生方可坐下，坐下要“快、靜、齊”。 2、上課時，不趴臺、不打瞌睡、不講小話，珍惜課堂上每一分鐘，高度集中精力聽老師講課。積極思考，大膽發(fā)言、質(zhì)疑，不但學(xué)懂學(xué)會，還要掌握學(xué)習(xí)方法，逐步做到會學(xué)。 3、在課堂上注意坐、站、讀、寫等姿勢。坐得正，站得直，讀書要雙手捧書，寫字手離筆尖一寸，胸離課桌一拳，眼離書本一尺距離,4、講文明、講禮貌，使用文明語言，保持課堂整潔，堂上發(fā)言要舉手。 5、上課遲到，或中途需要離開教室，須先向老師報告，老師允許后方能進(jìn)出。 6、課堂上需要提問或發(fā)言，須按規(guī)定姿勢舉手，待老師

9、允許后，起立發(fā)言，聲音要宏亮、態(tài)度要大方。提問或發(fā)言完畢后，經(jīng)老師允許方能坐下。 7、早讀課認(rèn)真讀書，不得做作業(yè)或其他事情,8、下課鈴響，老師結(jié)束授課，說“下課”，班長或值日生喊“起立”，學(xué)生站好說“謝謝老師”，老師行鞠躬禮后離開教室。學(xué)生要把下節(jié)上課用的書、本、文具用品等準(zhǔn)備好再走出教室活動。 9、學(xué)生須按規(guī)定認(rèn)真上好自習(xí)課，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)，不擅離座位說笑、打鬧。 10、在各類功能室上課時，須嚴(yán)格遵守各功能使用規(guī)則,關(guān)于集體榮譽(yù),不是班主任老師，也不是班里的某個同學(xué)，或者某些同學(xué)能把我們期望的班集體建設(shè)出來 我們的理想的家園需要我們每一個人的努力： 如果你的成績還

10、落后，沒關(guān)系，每天一點(diǎn)進(jìn)步就是為班級榮譽(yù)作出了貢獻(xiàn)； 如果你還常常犯錯，沒關(guān)系，每天一點(diǎn)改變就是帶著班級向理想又邁進(jìn)了一步； 如果你覺得自己微不足道，沒關(guān)系，在這個班里，你的力量不可缺少； 如果你覺得自己能做的很少，沒關(guān)系，做好自己就是幫助了我們的每一個同學(xué)； 如果你覺得自己的努力沒有理解，沒有掌聲；沒關(guān)系，你的言行同學(xué)們都看在眼里，記在心里,送給大家的幾句話 以此與同學(xué)共勉,拼搏奮斗,努力今天 收獲明天,此刻打盹，你將做夢， 而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢,勿將今日之事拖到明日,學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力,幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次,含淚播種的人一定能含笑收獲,學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的 未學(xué)到的痛苦是終身的,誰也不能隨隨便便成功， 它來自徹底的自我管理和毅力,用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關(guān)心與愛護(hù)我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重,我始終相信，你們會做得更好,相信自己，你能行！我們將風(fēng)雨兼程，一路同行,你認(rèn)為自己是聰明人嗎,越是聰明人越要懂得下苦工夫,你認(rèn)為自己是笨人嗎,笨鳥永遠(yuǎn)必須先飛,你認(rèn)為自己是一般人嗎,前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑,1、要經(jīng)得起考試的考驗(yàn)。 2、題海無邊，總結(jié)是岸。 3、最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。 4、多學(xué)一點(diǎn)，