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文檔簡介
巧算周長與面積,學習目標,1. 能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。 2. 經(jīng)歷小組合作學習的過程，體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關系,算一算下圖的周長與面積,25米,12米,25米,1,5米,5米,12米,C:(25+12)2=64(cm,S:2512=300(cm2,S:2512,55,比一比誰的周長更長,A,B,C,D,A,B,超鏈至第十張,每點擊圖形超鏈至放大圖,C,超鏈接符號為英語字母,B,D,比一比誰的面積大,C,D,A,B,小小設計師,請你用正方形彩紙剪一剪，設計出與原長方形周長一樣或不一樣的圖形各一個,你發(fā)現(xiàn)了什么,減少了:302,20cm,30cm,減少了:202,減少了:202,算一算需要多長的彩帶才夠,每張小報的長為30厘米，寬為20厘米,4份小報
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