高中生物 第4章 種群和群落 第1節(jié) 種群的特征課時訓練 新人教版必修3.doc

1、a第4章種群和群落第1節(jié)種群的特征課時訓練10種群的特征基礎夯實1.利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,破壞了種群正常的性別比例,該害蟲的種群密度將()。A.明顯增加B.明顯減少C.先減后增D.相對穩(wěn)定答案:B2.下列關于種群的敘述,正確的是()。內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個種群池塘中所有的魚是一個種群稻田中所有的三化螟是一個種群種群密度的決定因素是年齡組成、性別比例種群密度的大小主要決定于出生率和死亡率A.B.C.D.答案:D3.據(jù)預測,我國人口數(shù)量在2050年將達到最高值,作出這一預測的依據(jù)是()。A.各年齡期的個體數(shù)目的比例B.現(xiàn)有人口數(shù)量密度C.出生率、死亡率和遷入率、遷出率D.人

2、口性別比例答案:A4.下列有關調(diào)查種群密度的說法錯誤的是()。A.五點取樣和等距離取樣是樣方法取樣的常用方式,遵循了隨機取樣的原則B.調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度,通常采用樣方法C.標志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的實際值D.將M只鹿標記,在捕獲的n只鹿中有m只被標記,則該鹿群約有(Mnm)只答案:B5.下圖表示的是四個不同種群中不同年齡的個體所占的比例,其中種群密度可能會越來越小的是()。(導學號52250115)答案:A6.科技人員在對草原鼠害進行調(diào)查時,隨機選定一塊面積不大的某區(qū)域,第一次捕獲68只鼠,標記后原地放回,一段時間后捕獲54只鼠,其中標記的鼠有12只。下

3、列有關說法中錯誤的是()。aaA.該區(qū)域中鼠的種群數(shù)量較多,約為306只,必須積極防治B.這種調(diào)查方法稱為標志重捕法C.草原上鼠與牛、羊等還可用取樣調(diào)查方法進行種群密度的調(diào)查D.如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火,統(tǒng)計結果是不準確的答案:C7.下列關于出生率的敘述,正確的是()。A.若某種群年初時的個體數(shù)為100,年末時為110,其中新生個體數(shù)為20,死亡個體數(shù)為10,則該種群的年出生率為10%B.若某動物的婚配制為一雌一雄,生殖期個體的雌雄比越接近11,則出生率越高C.若通過調(diào)控環(huán)境條件,使某動物的性成熟推遲,則出生率會更高D.若比較三種年齡結構類型的種群,則穩(wěn)定型的出生率最高答案:B能力提升8

4、.下列關于種群密度調(diào)查的敘述,合理的是()。A.宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查對象B.宜采用樣方法調(diào)查活動能力強的高等動物的種群密度C.一般而言,樣方越多,其統(tǒng)計結果越接近真實情況D.種群密度能準確反映種群數(shù)量的變化趨勢答案:C9.大螞蟻和小螞蟻生活在某地相鄰的兩個區(qū)域。研究者在這兩個螞蟻種群生活區(qū)域的接觸地帶設4種處理區(qū),各處理區(qū)均設7個10 m10 m的觀測點,每個觀測點中設有均勻分布的25處小螞蟻誘餌投放點。在開始實驗后的第1天和第85天時分別統(tǒng)計誘餌上小螞蟻的出現(xiàn)率并進行比較,結果見表。處理區(qū)小螞蟻出現(xiàn)率的變化(%)定時灌溉不驅走大螞蟻增加35驅走大螞蟻增加20不灌溉不驅走大螞蟻

5、減少10驅走大螞蟻減少2對本研究的實驗方法和結果分析,表述錯誤的是()。A.小螞蟻抑制大螞蟻的數(shù)量增長B.采集實驗數(shù)據(jù)的方法是樣方法C.大螞蟻影響小螞蟻的活動范圍D.土壤含水量影響小螞蟻的活動范圍答案:A10.回答有關種群的問題。(導學號52250116)(1)組成種群的個體,在其生活空間中的位置狀態(tài)或分布如下圖所示。三種分布方式是對種群特征的描述。aa(2)據(jù)下圖分析,種群密度與種群數(shù)量呈(填“正”或“負”)相關,種群最基本的數(shù)量特征是;決定種群數(shù)量和種群密度的直接因素是。答案:(1)空間(2)正種群密度出生率和死亡率、遷入率和遷出率11.等距取樣法是當調(diào)查的總體為長條形時采用的方法,是在長方形地段上,將調(diào)查總體分為若干等份,由抽樣比率決定距離或間隔,然后按這一相等的距離或間隔抽取樣方的方法。(導學號52250117)(1)現(xiàn)有某調(diào)查小組打算調(diào)查校園草坪中蒲公英的種群密度。這塊草坪長100 m,寬30 m,調(diào)查時抽取10個樣方,那么應該每距離設一樣方,樣方大小應(填“相同”或“不同”)。(2)調(diào)查小組確定了如下圖所示的一個樣方,圖中圓圈表示蒲公英個體分布。請將表示應該計數(shù)個體的圓圈涂黑并計數(shù)。(3)若調(diào)查小組統(tǒng)計到各樣方內(nèi)蒲公英的數(shù)量如下:樣方編號12345678910種群數(shù)量/株1110812791091112則校園草坪中蒲公英的種群密度是。(4)分析(3)中所得數(shù)值是否