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1、四川教師招聘考試教育學(xué)單項(xiàng)選擇模擬試題1、強(qiáng)調(diào)身心和諧發(fā)展,教育內(nèi)容比較豐富,方法比較靈活的教育是A、古代印度B、古代埃及C、斯巴達(dá)D、雅典C、教師文化D、活動(dòng)文化答案: A答案: D2、教育學(xué)是研究 ( ) ,揭示教育規(guī)律的科學(xué)。A、教育事實(shí)和教育現(xiàn)象B、教育事實(shí)和教育問題C、教育現(xiàn)象和教育問題D、教育方針和教育事實(shí)答案: C3、道家主張教育要 ( ) 。A、有教無類B、非攻C、復(fù)歸”人的自然本性D、建國(guó)君民、教學(xué)為先答案: C4、夸美紐斯的大教學(xué)論被稱為是A、教育學(xué)的雛形”B、世界上第一部系統(tǒng)的教育學(xué)理論巨著C、教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志D、世界上第一本研究教學(xué)法的書5、“勞心者治人,勞
2、力者治于人”的中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想把( ) 相隔離。A、教育與生活B教育與經(jīng)濟(jì)C教育與政治D教育與生產(chǎn)勞動(dòng)答案: D6、狹義的教育主要是指 ( ) 。A、家庭教育B、職業(yè)教育C、學(xué)校教育D、社會(huì)教育答案: C7、學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任,這一點(diǎn)突出表現(xiàn)在它所傳遞的( ) 上。A、教學(xué)思想B、教學(xué)內(nèi)容C、教學(xué)方法D、教學(xué)手段答案: B8、學(xué)校各群體所具有的思想觀念和行為方式是學(xué)校文化的A、特征B、表象C、核心D、內(nèi)容9、答案: C人們?yōu)榱吮WC學(xué)校中教育活動(dòng)順利進(jìn)行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化是A、校園文化B、學(xué)生文化10、人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展的A、互補(bǔ)性B、個(gè)別差
3、異性C、不平衡性D、階段性答案: B答案: B11、人的身心發(fā)展特殊性的表現(xiàn)之一是人的身心發(fā)展具有A、主觀性B、普遍性C、基礎(chǔ)性D、能動(dòng)性答案: D12、小學(xué)階段的教學(xué)多運(yùn)用直觀形象方式,中學(xué)以后可進(jìn)行抽象講解,這體現(xiàn)了兒童 身心發(fā)展 ( ) 的特點(diǎn)。A、順序性B、個(gè)別差異性C、不平衡性D、階段性答案: D13、人的生理成熟以具有 ( ) 能力為標(biāo)志。A、學(xué)習(xí)B、生殖C、創(chuàng)造D、14、人的心理成熟以具有獨(dú)立自主的 ( ) 為標(biāo)志。A、自我意識(shí)B創(chuàng)造能力C預(yù)見能力D選擇能力答案: A15、宋朝王安石寫過一篇傷仲永的短文,說江西金溪有個(gè)名叫方仲永的少年,小 時(shí)比較聰明, 5 歲時(shí)就能作詩,但由于缺
4、乏良好的生活條件和及時(shí)的教育培養(yǎng), 12-13 歲時(shí) 寫的詩已經(jīng)不如以前的好了,到 20 歲左右,則“泯然眾人矣”。這說明 ( )C、贊可夫D、福祿培爾答案: AA、遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用B、后天的教育對(duì)人的發(fā)展具有決定性的作用C、后天的生活條件和教育對(duì)人發(fā)展的重要意義D、社會(huì)環(huán)境是影響人發(fā)展的重要因素16、答案: C古之王者,建國(guó)君民,教學(xué)為先”體現(xiàn)了 ( ) 的教育目的觀。A、教育無目的B、社會(huì)本位論C、科學(xué)本位論D、個(gè)人本位論答案: B17、教育目的一般由兩部分組成:一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定, 二是就教育所要培養(yǎng)出的人的 ( ) 作出規(guī)定。A、社會(huì)價(jià)值B、個(gè)人價(jià)值C
5、、素質(zhì)結(jié)構(gòu)D、人才規(guī)格答案: A18、社會(huì)本位教育目的論的代表人物是( )A、涂爾干B、盧梭19、以無序、隨意、放縱為特征的師生關(guān)系模式屬于A、管理型B、放任型C、專制型D、民主型答案: D答案: B20、教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的A、自由發(fā)展B、自主發(fā)展C、自愿發(fā)展D、自動(dòng)發(fā)展答案: B21、教師的地位一般是指教師的A、社會(huì)地位B、經(jīng)濟(jì)地位C、文化地位D、政治地位答案: A22、教師或?qū)W校不得以各種理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查, 有( ) 。不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉,因?yàn)閷W(xué)生A、身心健康權(quán)B、隱私權(quán)C、人格尊嚴(yán)權(quán)D、人身自由權(quán)23、教師不得有謾罵、體罰、變相體罰或其他侮辱學(xué)生的行為,因?qū)W生享
6、有A、身心健康權(quán)B人身自由權(quán)C人格尊嚴(yán)權(quán)D隱私權(quán)答案: C24、學(xué)生最主要的權(quán)利是 ( ) 。A、人身自由權(quán)B、受教育權(quán)C、人格尊嚴(yán)權(quán)D、隱私權(quán)C、培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)D、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德答案: B答案: B25、領(lǐng)會(huì)知識(shí)包括感知教材和 ( ) 。A、熟悉教材B、分析教材C、鞏固知識(shí)D、理解教材答案: D26、學(xué)生認(rèn)識(shí)的主要任務(wù)是 ( ) 。A、獲得直接經(jīng)驗(yàn)B、進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)C、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐D、學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)答案: D27、“授人以魚,僅供一飯之需 ; 授人以漁,則終身受用無窮”說明教學(xué)中應(yīng)重視A、知識(shí)的傳授B、發(fā)展學(xué)生的能力28、在德育的具體實(shí)施過程中,知、情、意、行的發(fā)展A、要遵守順序性B、只能從曉之以理開始C、可以具有多開端D、不能從鍛煉品德意志開始答案: C29、德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人
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