幼兒園植樹節(jié)主題教育活動(dòng)教案

1、幼兒園植樹節(jié)主題教育活動(dòng)教案 幼兒園植樹節(jié)主題教育教案 隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。下面，我為大家整理了一些關(guān)于，歡迎大家閱讀。 一： 教案前言：每年都有新的希望，每年都有新的創(chuàng)新與期待。但是每年的植樹節(jié)，小朋友們都主動(dòng)的將小樹苗栽種到指定位置，為未來的城市綠化坐著微小的貢獻(xiàn)，這是孩子們對(duì)未來美好環(huán)境的小小行動(dòng)吧!通過本次幼兒園教案讓孩子們了解植樹節(jié)的時(shí)間是哪一天，讓孩子們記住這個(gè)時(shí)間，記住植樹節(jié)的意義。 教案目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和表現(xiàn)力; 2、激發(fā)幼兒熱愛大

2、自然的情感。感受歌曲優(yōu)美、動(dòng)聽旋律; 3、理解歌曲的內(nèi)容、性質(zhì)，會(huì)有節(jié)奏地演唱。 教案準(zhǔn)備： 1、花草樹木景的山坡土、未綠化的山坡圖布置在活動(dòng)室，作為蝴蝶的家; 2、錄音機(jī)、歌曲的錄音磁帶、自制的小樹; 3、場(chǎng)景布置：泡沫制作的小山坡。 教案過程 1、激發(fā)興趣 (1)游戲蝴蝶找家：幼兒扮蝴蝶邊聽音樂邊按三拍子節(jié)奏做各種動(dòng)作，音樂停，老師說：蝴蝶回家，幼兒迅速飛回家 (音樂反復(fù)幾次) (2)觀察思考：蝴蝶喜歡飛到哪個(gè)家去為什么(引出歌名) 2、學(xué)習(xí)歌曲 (1)聽賞老師演唱,讓幼兒說說歌曲的基本意思。 (2)聽賞錄音歌曲，讓幼兒感受音樂的情緒，說說聽了這首歌曲的音樂有什么感受 (3)跟老師按音樂的

3、節(jié)拍、節(jié)奏、力度念歌詞。 (4)幼兒輕聲跟唱、合唱、分組唱、邊唱邊做動(dòng)作。 3、情感體驗(yàn) (1)情境演唱：幼兒取樹枝邊唱歌曲邊栽樹。 (2)情感體驗(yàn)：幼兒在綠化的小山坡聽音樂做蝴蝶自由的邊飛、邊唱。 二： 一、設(shè)計(jì)意圖 隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。 隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)， 并在活

4、動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們 在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，讓幼兒認(rèn)識(shí)如何栽樹，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護(hù)樹木。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠。 2、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解 3 月 12 號(hào)是植樹節(jié)。 3、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛護(hù)樹苗。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 栽樹的 vcd、以及栽樹的圖片。 四、活動(dòng)過程： 一、觀看 vcd，了解有關(guān)植樹的知識(shí)。 1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么(栽樹)學(xué)習(xí)詞語：栽樹。 2、你們平時(shí)有沒有看見過栽樹是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的他們是怎么 樣栽樹的(先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最后

5、澆上水。) 學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑、栽樹苗。 3、你們知道什么時(shí)候栽樹最好(春天)3 月 12 號(hào)是植樹節(jié)，每個(gè)人都要植樹，到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎 4、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高，那怎么讓小樹苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢(要愛護(hù)它，保護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲) 5、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀(爸爸樂，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹 苗。小樹苗長(zhǎng)大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?二、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣，

6、 三、師幼感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。 四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字。 (栽樹) 五、分組朗誦童謠，表揚(yáng)聲音響亮的幼兒。 六、小結(jié)： 栽樹造福于人類， 我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗， 小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護(hù)他們，我們小朋友更要愛護(hù)它。 童謠：栽樹 挖樹坑，栽樹苗， 樹苗和我一樣高。 爸爸樂，媽媽笑， 愛我還是愛樹苗。 三： 目標(biāo)： 1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道 3 月 12 日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。 2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。 準(zhǔn)備： 1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

7、。 2.自制常見樹小紙牌人手 34 張。 3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。 設(shè)計(jì)思路： 從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn) 知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。 過程： 一、講樹 1.觀看風(fēng)沙的危害 多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看風(fēng)沙的危害， 多媒體課件，了解

8、風(fēng)沙對(duì)人類的危害。 2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。 3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的 3 月 12 日定為植樹節(jié)。 二、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。 植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 三、玩樹牌 幼兒每人 34 張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。 玩法：雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌