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文檔簡介
1、 專業(yè)報(bào)告樣本 / Professional report sample 編號(hào): 消防安全活動(dòng)周工作總結(jié)The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.報(bào)告人:XXXX日期:二 年 月 日消防安全活動(dòng)周工作總結(jié)溫馨提示:本報(bào)告文件應(yīng)用在個(gè)人或機(jī)構(gòu)組織在定時(shí)或不定
2、時(shí)情況下進(jìn)行的近期成果匯報(bào),表達(dá)方式以敘述、說明為主,內(nèi)容包含分析,綜合,新意,重點(diǎn)等,最終實(shí)現(xiàn)對(duì)未來的良好規(guī)劃。文檔下載完成后可以直接編輯,請(qǐng)根據(jù)自己的需求進(jìn)行套用。我省將每年的11月定為全省中小學(xué)生消防安全宣傳教育月, 11月的第一個(gè)星期三則為中小學(xué)生消防安全教育日。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作, 切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)和防范能力, 根據(jù)區(qū)教育局的相關(guān)要求, 我校從11.23日開始進(jìn)行為期一周的消防安全教育周系列活動(dòng), 具體內(nèi)容如下: 一、消防安全教育主題晨會(huì)和國旗下講話 今年的119消防專題教育活動(dòng)主題為參與社區(qū)消防, 建設(shè)平安家園。為此學(xué)校特地提前一周確定以共學(xué)消防知識(shí), 建設(shè)
3、平安校園為消防安全教育周的周一晨會(huì)和國旗下講話的主題。師生代表通過精心準(zhǔn)備, 就消防安全常識(shí)、火災(zāi)危險(xiǎn)性、火災(zāi)報(bào)警注意事項(xiàng)日以及逃生自救知識(shí)等方面為晨會(huì)上的全體師生上了一堂消防安全教育課, 也為之后的消防安全教育系列活動(dòng)的開展?fàn)I造濃厚的氛圍。 二、消防安全知識(shí)測(cè)試和消防安全教育主題班會(huì) (1)針對(duì)全校47個(gè)班級(jí)進(jìn)行消防安全知識(shí)檢測(cè), 由各班班主任進(jìn)行批改, 在班會(huì)課上將正確答案告知各自班級(jí)的學(xué)生, 以此加深學(xué)生們對(duì)消防安全常識(shí)的記憶和理解, 提高對(duì)消防安全的重視。 (2)由各班班主任圍繞消防安全教育為主題制作班會(huì)課課件, 按照所制作的課件為全班學(xué)生講授生動(dòng)、富有教育意義的消防安全教育知識(shí)。 (
4、3)由各班班主任選擇消防安全教育視頻, 并在晚自修第一節(jié)課內(nèi)播放給學(xué)生觀看, 讓學(xué)生向全班同學(xué)分享自己的心得體會(huì)或感受。 三、消防安教育主題黑板報(bào)評(píng)比 學(xué)校每周都會(huì)進(jìn)行一次主題黑板報(bào)評(píng)比, 以各種不同的主題豐富學(xué)生們的知識(shí)量的同時(shí), 也可以達(dá)到鍛煉學(xué)生的書寫、繪畫、語言組織和邏輯能力的目的, 提高學(xué)生的審美意識(shí)和語文修養(yǎng)。這次以消防安全為主題, 學(xué)生們?cè)谕ㄟ^網(wǎng)絡(luò)、書籍等多種渠道查找素材的過程也是對(duì)所搜集到的各種消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)過程, 有助于增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí), 培養(yǎng)學(xué)生的自救逃生能力。 四、消防安全教育宣傳 (1)學(xué)校通過校園廣播站、校訊通、校團(tuán)委公眾微信平臺(tái)、校園網(wǎng)、校報(bào)等多種途徑,
5、號(hào)召廣大師生共同學(xué)習(xí)消防安全常識(shí), 并將所學(xué)到的知識(shí)傳播給周邊的人群,增強(qiáng)全社會(huì)的消防安全意識(shí)。 (2)在學(xué)校德育大廳的電子屏幕、校園宣傳欄上宣傳消防安全主題教育, 向全校師生分發(fā)消防安全手冊(cè), 以普及消防安全知識(shí), 達(dá)到消防安全教育的目的。 五、消防安全隱患排查與消防器材設(shè)施檢修。 (1)針對(duì)全校范圍內(nèi)開展消防安全隱患排查, 重點(diǎn)對(duì)教室、學(xué)生寢室和食堂等人流密集, 活動(dòng)較多的區(qū)域進(jìn)行細(xì)致的排查, 將所發(fā)現(xiàn)的問題匯總后交后勤部進(jìn)行處理, 確保廣大師生的安全。 (2)對(duì)全校的消防滅火器、安全錘、消防栓和水管、消防通道等定期進(jìn)行檢查, 確保全校的滅火器、安全錘、消防栓和水管使用正常, 數(shù)量足夠;消
6、防安全應(yīng)急通道沒被占用, 各樓層的消防疏散通道有明確的指示標(biāo)識(shí)等。 六、消防安全演習(xí) (1)制定詳細(xì)的消防安全演習(xí)實(shí)施方案, 全體師生按照消防演習(xí)方案的內(nèi)容和要求參加演習(xí); (2)教師緊急疏散演練:在緊急狀態(tài)下迅速疏散全體學(xué)生并組織學(xué)生按照計(jì)劃迅速、安全、有序的集中到操場(chǎng)并以跑操隊(duì)形站好位, 接受安全教育 (3)宿舍緊急疏散演練:在緊急狀態(tài)下迅速疏散全體住宿生, 指揮住宿生按照既定路線安全、有序地撤離。(以男生412寢室、女生402寢室作為模擬著火點(diǎn)配合演習(xí)) (4)由授課老師、班主任、宿管老師和學(xué)生代表組成四個(gè)小組分別接受專業(yè)指導(dǎo)師的指導(dǎo)進(jìn)行滅火器使用技能培訓(xùn)后進(jìn)行滅火練習(xí)(用四個(gè)點(diǎn)燃的火桶模擬著火點(diǎn)) 通過以上活動(dòng)的開展, 全體師生學(xué)到了消防安全知識(shí)和自救逃生技能,
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