高一教師期中考試工作總結(jié)

1、高一教師期中考試工作總結(jié)總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的高一教師期中考試工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教學(xué)反思1、扎實(shí)雙基?；A(chǔ)知識(shí)和基本能力是教學(xué)的重點(diǎn)。能力的立意要以知識(shí)點(diǎn)為前提。在以后的教學(xué)中要進(jìn)一步落實(shí)雙基。2、加強(qiáng)訓(xùn)練。適當(dāng)?shù)挠?xùn)練是鞏固和理解知識(shí)點(diǎn)的.必備途徑。學(xué)生在主觀題中失分較多，原因就在與平時(shí)訓(xùn)練不認(rèn)真，怕難怕苦，導(dǎo)致審題不清，角度不明，技巧不熟，表達(dá)不暢。3、關(guān)注差生。學(xué)習(xí)中的差生，對(duì)于班級(jí)的平均分影響極大。我

2、們?cè)陉P(guān)注班級(jí)整體的同時(shí)，對(duì)這部分學(xué)生必須投入更多的精力。4、轉(zhuǎn)變觀念。以往很多人都認(rèn)為政治課只需要在考試前臨時(shí)抱佛腳，記記背背就行了。這種觀念是不對(duì)的，任何學(xué)科知識(shí)都需要*平時(shí)的積累、理解和鞏固。要轉(zhuǎn)變其他任課教師的觀念，取得他們的支持;轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。5、重視作業(yè)。作業(yè)有顯性作業(yè)和隱性作業(yè)，有課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)，有教師布置的作業(yè)和學(xué)生主動(dòng)去做的作業(yè)等等。對(duì)于教師布置的作業(yè)要及時(shí)批改，認(rèn)真分析;對(duì)于其他的作業(yè)類型，也要耐心講解。二、改進(jìn)措施1、多找學(xué)生談話，從情感上獲得學(xué)生的支持。2、有空多下班級(jí)，使學(xué)生的存留疑難及時(shí)得到解決。3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生做題準(zhǔn)確度。4、生生互

3、教活動(dòng)，優(yōu)生和差生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫教，提高班級(jí)整體成績。三、學(xué)法指導(dǎo)：1、指導(dǎo)筆記。很多學(xué)生從初中上來，還不習(xí)慣高中的教學(xué)方式，不懂得如何記課堂筆記。要讓他們轉(zhuǎn)變教師講、學(xué)生劃的方法，主動(dòng)提取教師上課的有效信息，重點(diǎn)記錄，課外整理。2、指導(dǎo)記憶。政治課需要一定的知識(shí)點(diǎn)記憶為基礎(chǔ)?？梢宰寣W(xué)生默讀、朗讀、互背等各種方法相結(jié)合。注重理解性的記憶，溫習(xí)式地記憶。3、指導(dǎo)作業(yè)。選擇題主要是教學(xué)生如何理解題意抓住中心，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用排除法、逆向法、因果法等解題方法。主觀題則要教學(xué)生：審材料、抓中心;審題目，抓關(guān)鍵;審設(shè)問，抓角度;找課本，采點(diǎn)子;找背景，尋述語;找聯(lián)系，列題綱。最后組織語言，準(zhǔn)確答題。多次訓(xùn)練，積