2021年小學(xué)音樂教師學(xué)期工作總結(jié)篇

1、2021年小學(xué)音樂教師學(xué)期工作總結(jié)5篇任何音樂作品中發(fā)出的聲音都是作曲家經(jīng)過深思熟慮后創(chuàng)造出來(lái)的。這些聲音可以在自然界中找到，但沒有藝術(shù)家的創(chuàng)造性創(chuàng)造和組合，它們就不可能是音樂。下面分享5個(gè)關(guān)于2021年小學(xué)音樂教師工作的總結(jié)，供大家參考。2021年小學(xué)音樂教師工作綜述(1)這學(xué)期學(xué)校安排我上四年級(jí)的音樂課，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的理解、表現(xiàn)力、歌唱感，培養(yǎng)學(xué)生的革命夢(mèng)想，培養(yǎng)高尚情操，啟迪智慧，使身心健康發(fā)展。這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補(bǔ)不足，不斷提高。一、課堂教學(xué)：堅(jiān)持以審美為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好和

2、情感。要努力通過音樂陶冶情操，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生的興趣和對(duì)美的追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在快樂的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象、節(jié)奏)中，在必要性的基礎(chǔ)上，積極發(fā)現(xiàn)和探索，感受音樂，理解音樂，表達(dá)音樂，創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課也加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自我介紹音樂、表達(dá)藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也鍛煉了學(xué)生的技能。二、課堂管理：為了讓學(xué)生簡(jiǎn)單愉快地上音樂課，鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)出良好的素質(zhì)。盡量用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)和糾正。不足：批評(píng)學(xué)生擾亂課堂的行為是不夠的。我一直覺得學(xué)生不是惡意，而是不成熟。所以給他們一個(gè)比較寬松的環(huán)境。結(jié)果，他們不能真正意識(shí)到自

3、己的錯(cuò)誤，也沒有恐懼。所以今后要特別注意賞罰分明，把握尺度。異常是針對(duì)在沒有課桌和講臺(tái)的教室里有優(yōu)越感的中學(xué)生群體。還有，幽默的運(yùn)用是不夠的。三.考試：為了讓音樂考試不至于老套死板，讓學(xué)生更自然的表達(dá)音樂，表達(dá)自己對(duì)音樂的理解，也為了讓我對(duì)每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)基本的了解，這學(xué)期我采用了音樂考試：讓學(xué)生選擇一種表現(xiàn)方式，就是唱歌、演奏、跳舞等。這學(xué)期學(xué)校安排我上四年級(jí)的音樂課，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的理解、表現(xiàn)力、歌唱感，培養(yǎng)學(xué)生的革命夢(mèng)想，培養(yǎng)高尚情操，啟迪智慧，使身心健康發(fā)展。在教學(xué)中，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用音樂藝術(shù)形象歌唱的方式，啟發(fā)學(xué)生用藝

4、術(shù)形象思維，讓學(xué)生在藝術(shù)形象的感染下，動(dòng)情地歌唱，完成自己的思想。在歌唱教學(xué)中，一方面要引導(dǎo)學(xué)生有一個(gè)良好的姿勢(shì)，呼吸正確，發(fā)音準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，另一方面要逐步要求學(xué)生達(dá)到圓潤(rùn)自然的音色，不斷提高歌唱的藝術(shù)技巧，在知道音準(zhǔn)和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂形象的理解，從而培養(yǎng)良好的聽覺，創(chuàng)造音樂“耳樂”在教唱新歌時(shí)，為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)整首歌，采用示范教學(xué)法，他們都先唱一遍作為示范，然后教唱配樂，最后講解歌詞的主要思想，教唱歌詞，這有利于以后音樂水平的提高，復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)和學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。2021年小學(xué)音樂教師工作綜述(二)又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我做的一切都很踏實(shí)。我不沉迷于幻想，

5、不沉迷于想象的聲音，但我以一種真實(shí)的態(tài)度去做實(shí)用的功夫。所以，在這里，我想用現(xiàn)實(shí)的方式來(lái)談?wù)勎业某删秃筒蛔?。首先，作為一名教師，我可以全面貫徹黨的政策和九年制義務(wù)，注重培養(yǎng)自我良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，在他們的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)好老師、好朋友，永遠(yuǎn)做一個(gè)處處以身作則的老師；在思想政治方面，雖然我不是黨員，但我總能嚴(yán)格要求自己比黨員高的標(biāo)準(zhǔn)。作為學(xué)校家庭的一員，我可以主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的每一點(diǎn)。以前有老師叫我“管家”“管家”，我不管里面有沒有表?yè)P(yáng)或者別的什么都嘲笑。因?yàn)槲矣X得這是我們“家庭”每一個(gè)成員的義務(wù)；為了學(xué)校的榮譽(yù)，我也可以積極維護(hù)。我會(huì)大張旗鼓地宣傳一切有利于學(xué)校發(fā)展的事情，然后全心全意地做好所有的工作。其次，在教學(xué)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)在雙語(yǔ)班教音樂。說實(shí)話，做全職音樂老師是我第一次教15年，經(jīng)驗(yàn)不多，但可以多注意征求同事的意見。我平時(shí)比較注重看成功的課，聽示范課。所以這學(xué)期舉辦的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂教師評(píng)價(jià)班，感覺取得了自我滿意的成績(jī)，但是和湖塘的老師相比，還是有必要的差異，以后還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高。在正常教學(xué)中，我可以根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和雙語(yǔ)特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)教案。為了讓自己更精通英語(yǔ)課堂語(yǔ)言，上學(xué)期報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)?？瓢唷ｋm然我對(duì)大學(xué)英語(yǔ)感到陌生，并且學(xué)得很努力，但