數(shù)學(xué)軟件與數(shù)學(xué)模型.ppt

1、數(shù)學(xué)軟件與數(shù)學(xué)模型,萬福永 華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 課程主頁：http:/,英文怎么說,課程名稱：數(shù)學(xué)軟件與數(shù)學(xué)模型 Mathsoft and Mathematical Models,課程目的、任務(wù),本課程的目的是使學(xué)生掌握并應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)計算的方法、培養(yǎng)解決實際問題的能力. 數(shù)學(xué)軟件部分主要培養(yǎng)學(xué)生利用計算機軟件的能力以及利用計算機進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和探索的能力. 數(shù)學(xué)模型部分主要通過研究大量的實際課題，使學(xué)生掌握相關(guān)的數(shù)學(xué)方法和應(yīng)用數(shù)學(xué)軟件進行編程的技能，提高解決實際問題的能力. 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)是大有用武之地的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的積極性,課程內(nèi)容,結(jié)合數(shù)學(xué)建模的理論與方法，學(xué)

2、會使用Matlab、LINGO 等數(shù)學(xué)軟件，并且利用這些軟件進行編程解決一些實際問題. 學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)模型有初等代數(shù)模型、初等幾何模型、數(shù)學(xué)規(guī)劃模型、最優(yōu)化模型、運籌模型、評價與決策模型、預(yù)測模型等模塊,教學(xué)方式、實踐環(huán)節(jié)的特色,將授課、討論和上機探索相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決實際問題的能力. 授課方式是授之以漁. 需要選本課程的學(xué)生不僅要有相當(dāng)?shù)乃伎寄芰Χ乙幸欢ǔ潭鹊膭邮帜芰蛿?shù)學(xué)論文的寫作能力. 在學(xué)習(xí)本課程前需要的前期課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)等課程，并學(xué)習(xí)過任何一門計算機語言,教學(xué)方式、實踐環(huán)節(jié)的特色,對于那些立志做未來中學(xué)教師的學(xué)生來說，通過數(shù)學(xué)軟件與建模課程的學(xué)習(xí)，幫助他們樹立正確的數(shù)學(xué)觀和數(shù)學(xué)教育觀，也為他們今后開展中學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用活動和課外活動作好業(yè)務(wù)和能力準(zhǔn)備,教材,萬福永 編：數(shù)學(xué)軟件與數(shù)學(xué)模型，自編講義， 2016 年 7 月,參考書目,1. 袁震東等 主編著：數(shù)學(xué)建模簡明教程，華東師范大學(xué)出版社，2002 年 3 月版 2. 謝金星、薛毅 著：優(yōu)化建模與 LINDO/LINGO軟件，清華大學(xué)出版社，2005 年 7 月版 3.