高考數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)：給考生的五個(gè)建議

1、2019 高考數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)：給考生的五個(gè)建議高考復(fù) 已 入最后沖刺 段。此 正是數(shù)學(xué)科目 考“量 到 ”的關(guān) 刻，量是指考生已復(fù) 了 10 個(gè)月 ，通 系 復(fù) 與 復(fù) 已 系 掌握了高中數(shù)學(xué)的知 ; 而且， 10 個(gè)月里做了大量的 ， 累了豐富的解 。量的 累必 生 ， 里的“ ”是指數(shù)學(xué)素 與數(shù)學(xué)能力，“ ”是指比 去有了 步，提高了解決 的素 和能力。在此 段，考生要面 的 是，在量 到 的 程中能否加 你的主 能 性，使 個(gè)“ ”向更高 次 ，使你的能力和 心理素 完全達(dá)到迎 高考的要求。筆者就最后 段的數(shù)學(xué)復(fù) 考生幾點(diǎn)建 。1. 回 并系 地整理高中數(shù)學(xué)的基 知 和基本方法，在自己的

2、中 形成明晰的知 體系。俄國(guó)教育家 申斯基有句名言“智慧不是 的，而是 得好的知 體系”。高考的要求是：“系 地掌握知 的內(nèi)在 系， 所列的知 內(nèi)容有 深刻的理性 ” ( 摘自高考考 明 ) 。需要注意的是，建立知 體系并不只是 列 1、2、3、4而是在系 的內(nèi)部 構(gòu)中， 它 的內(nèi)在 系并提 理性的 。2. 自己解答“ 與填空 ”的能力是否達(dá)到了高第 1頁(yè)考的要求。高考時(shí)，解答選擇題與填空題應(yīng)當(dāng)在45 分鐘內(nèi)完成，“能分析條件，尋求與設(shè)計(jì)合理、簡(jiǎn)捷的運(yùn)算路徑”( 摘自高考考試說(shuō)明 ) ，成功率應(yīng)達(dá)到85%(以本科線為標(biāo)準(zhǔn)) 。選擇題和填空題是得分的基礎(chǔ)，如果你還達(dá)不到高考要求，現(xiàn)在就要進(jìn)行有針

3、對(duì)性的訓(xùn)練。3. 檢查自己應(yīng)對(duì)“中等解答題”的能力是否達(dá)到了高考要求。高考試卷的解答題由 6 個(gè)題目組成，其中中等難度的題目至少有 3 道，真正的難題一般是兩個(gè)，另外1 個(gè)題目介于中等難題與難題之間，這個(gè)題目對(duì)水平較好的考生來(lái)說(shuō)問題不大，一般考生會(huì)感到有難度。另外，一些解答題設(shè)有幾個(gè)小問題，前面的幾問是中等難度水平，最后一問屬于難題。我們講的“中等解答題”是指難度為中等水平的大題或一個(gè)題目中的某幾個(gè)小問題，對(duì)于這類題目，考生應(yīng)在40 分鐘內(nèi)完成，成功率要達(dá)到85%至 90%。在最后階段，考生應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)自己在解答中等題上是否達(dá)到了高考要求，對(duì)哪些題有把握，在哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)上有困難，要做到“心中有數(shù)”?？偨Y(jié)之后，就要對(duì)自己感到薄弱的知識(shí)點(diǎn)及相關(guān)題目進(jìn)行有選擇的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，力爭(zhēng)達(dá)到或超越高考要求。4. 從數(shù)學(xué)思想的指導(dǎo)作用和能力結(jié)構(gòu)的角度總結(jié)解答綜合第 2頁(yè)性難題的經(jīng)驗(yàn)，找到自己的不足，制訂進(jìn)一步訓(xùn)練的計(jì)劃。5. 總結(jié)臨場(chǎng)考試時(shí)的審題答題順序、技巧，書寫表述、檢驗(yàn)等各個(gè)環(huán)節(jié)的成與敗，總結(jié)臨考前與考場(chǎng)上心理調(diào)節(jié)的做法與經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)找到適合自身特點(diǎn)的心理調(diào)節(jié)方式與臨場(chǎng)審題、答題的具體方