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文檔簡介

1、整理課件,1,祭十二郎文,整理課件,2,祭十二郎文是一篇催人淚下的抒情散文 古文觀止評論說:“情之至者,自然流為至文。讀此等文,須想其一面哭,一面寫,字字是血,字字是淚?!?蘇軾說:“讀韓退之祭十二郎文而不墮淚者,其人必不友。,整理課件,3,作者簡介,韓愈(768824),字 ,河南河陽(今孟縣)人,祖籍昌黎,世稱 ,晚年任吏部侍郎,又稱韓吏部。自幼孤苦好學,銳意上進,貞觀八年(792)中進士。元和十二年(817)遷刑部侍郎。因阻諫唐憲宗奉迎佛骨貶潮州刺史。穆宗時,官至吏部侍郎。韓愈一生,在政治、文學方面都有所建樹,而主要成就是文學。他反對魏晉以來的駢文,提倡 ,進行長期的激烈斗爭?!绊n愈奮不

2、顧流俗,犯笑侮,收召后學”; 由于他和柳宗元等人的倡導,終于形成了 開辟了唐宋以來古文的發(fā)展道路,韓愈也成了唐代古文運動的領袖人物。其文眾體兼長,多所創(chuàng)新,氣勢雄健,語言新穎,說理透徹,邏輯性強,是繼司馬遷之后最優(yōu)秀的散文家之一。其傳世的著作有,退之,韓昌黎,古文,唐代古文運動,昌黎先生集,整理課件,4,韓愈的父親韓云卿生子三人,長子韓會,次子韓介,季子韓愈。十二郎,即韓老成,本是韓介的次子,出嗣韓會為子。韓愈幼年喪父,由韓會夫婦撫養(yǎng)成長。他和十二郎雖為叔侄,實際如同兄弟,從小生活在一 起,“零丁孤苦,未嘗一日相離”,感情特別深厚。十二郎的死,使他悲痛欲絕,也勾起他的辛酸回憶。身世的不幸,家世

3、的,課文背景,凄涼,父母的早逝,兄嫂的撫養(yǎng),從前同十二郎一起生活的種種情景都一齊涌上心頭;自己的衰病,子孫輩的幼小,這是眼前必須正視的現實。所有這一切,匯成一股感情的激流,作者悲感萬端,百思縈集,情不能已,因而寫成此文,整理課件,5,聞汝喪() 及長() 不省() 所怙() 兄歿()南方 省()墳墓 歸取其孥(,丞相薨() 佐戎()徐州 汝遽()去 萬乘()之公 相殞()其生 窆()不臨其穴 尚饗(,注音,整理課件,6,年月日,季父愈聞汝喪之七日,乃能銜哀致誠,使建中遠具時羞之奠,告汝十二郎之靈,年月日:此為擬稿時原樣。古人起草時通常省寫具體的時間,待謄抄時再補上。 季父:父輩中排行最小的叔父

4、。古人的排行依次是:伯,仲,叔,季; 喪(sng):死。乃:才;銜(xin)哀:銜:含著。心中含著悲哀; 致誠:表達赤誠的心意。建中:人名,當為韓愈家中仆人。時羞:應時的鮮美佳肴。 羞,同“饈”,指美味的食物。 奠 (din):這里指的是祭品,整理課件,7,嗚呼!吾少孤,及長,不省所怙,惟兄嫂是依。中年兄歿南方,吾與汝俱幼,從嫂歸葬河陽,既又與汝就食江南,零丁孤苦,未嘗一日相離也。吾上有三兄,皆不幸早世,少(sho):小。孤:幼年喪父稱“孤”。 ?。▁ng):明白,知曉。 怙():詩小雅蓼莪:“無父何怙,無母何恃?!焙笫酪蛴谩扳铩贝福笆选贝?。失父曰失怙,失母曰失恃。 惟是:文言文中固定的

5、賓語前置的一中句式。 歿(m):死亡。 既:不久,后來。就:向,歸。江南:長江以南的地方。 早世:過早地去世,世:通:“逝,整理課件,8,承先人后者,在孫惟汝,在子惟吾,兩世一身,形單影只。嫂常撫汝指吾而言曰:“韓氏兩世,惟此而已?!比陼r尤小,當不復記憶;吾時雖能記憶,亦未知其言之悲也。又四年,吾往河陽省墳墓,遇汝從嫂喪來葬。又二年,吾佐董丞相于汴州,汝來省吾;止一歲,請歸取其孥;明年,丞相薨,吾去汴州,汝不果來,先人:指已去世的父親韓仲卿。 兩世一身:子輩和孫輩均只剩一個男丁。 雖:雖然。悲:悲涼。 ?。ㄐ眩禾酵?,此引申為憑吊。止:住,留居。 取其孥(n):把家眷接來。孥,妻子和兒女的統稱

6、。 薨():古時諸侯或二品以上大官死曰薨。貞元十五年(799)二月,董晉死于汴州任所,韓愈隨葬西行。去后第四天,汴州即發(fā)生兵變。去:離開。 不果:沒能夠。指因兵變事。果:成為事實,整理課件,9,是年,吾佐戎徐州,使取汝者始行,吾又罷去,汝又不果來。吾念汝從于東,東亦客也,不可以久;圖久遠者,莫如西歸,將成家而致汝。嗚呼!孰謂汝遽去吾而歿乎,佐戎徐州:當年秋,韓愈入徐、泗、濠節(jié)度使張建封幕任節(jié)度推官。節(jié)度使府在徐州。佐戎,輔助軍務。 ?。河印AT去:罷:解除官職。 東:指故鄉(xiāng)河陽之東的汴州和徐州。 成家:安家。 致:使動,使。來。 孰謂:誰料到。遽():驟然,整理課件,10,吾與汝俱少年,以為雖

7、暫相別,終當久相與處,故舍汝而旅食京師,以求斗斛之祿;誠知其如此,雖萬乘之公相,吾不以一日輟汝而就也,旅食:在外地謀生。 斗斛():唐時十斗為一斛。斗斛之祿,指微薄的俸祿。 誠:如果,表示假設的語氣。 萬乘():指高官厚祿。古代兵車一乘,有馬四匹。封國大小以兵賦計算,凡地方千里的大國,稱為萬乘之國。公:公卿。相:宰相。 輟(),停止。輟汝,和上句“舍汝”義同。 就:就職,整理課件,11,去年孟東野往,吾書與汝曰:“吾年未四十,而視茫茫,而發(fā)蒼蒼,而齒牙動搖。念諸父與諸兄,皆康強而早世,如吾之衰者,其能久存乎!吾不可去,汝不肯來,恐旦暮死,而汝抱無涯之戚也?!笔胫^少者歿而長者存,強者夭而病者全乎

8、!嗚呼!其信然邪?其夢邪?其傳之非其真邪?信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎?汝之純明而不克蒙其澤乎,孟東野:即韓愈的詩友孟郊。是年出任溧陽(今屬江蘇)尉,溧陽去宣州不遠,故韓愈托他捎信給宣州的十二郎。 視茫茫:形容視力模糊不清。諸父:伯父,叔父的總稱。 康強:身體健壯???擔心。旦暮:形容很短的時間。 無涯之戚:無窮的悲傷。涯,邊。戚,憂傷。孰:誰. 全:形容詞做動詞,保全。其:在這里有兩種用法.一種是用于并列的問句之首,表示選擇??梢宰g為:“還是”。一種是用于句子中間,表示希望的語氣,作副詞用。譯為:“大概”。 信然:其實,確定。邪:通:“耶”。嗣:繼承人. 純明:純正賢明。不克:不能。蒙:承受,

9、整理課件,12,少者強者而夭歿,長者衰者而存全乎?未可以為信也。夢也,傳之非其真也?東野之書,耿蘭之報,何為而在吾側也?嗚呼!其信然矣!吾兄之盛德而夭其嗣矣!汝之純明宜業(yè)其家者,不克蒙其澤矣!所謂天者誠難測,而神者誠難明矣!所謂理者不可推,而壽者不可知矣!雖然,吾自今年來,蒼蒼者或化而為白矣,動搖者或脫而落,何為:賓語前置。 耿蘭:生平不詳,當時宣州韓氏別業(yè)的管家人。十二郎死后,孟郊在溧陽寫信告訴韓愈,時耿蘭也有喪報。 其:語氣詞,大概。盛德:美好的品德。 業(yè):用如動詞,繼承之意。澤:恩澤。 誠:誠實。測:推測。理:天理。推:推求。知:預知。 雖然:雖然這樣,整理課件,13,毛血日益衰,志氣日

10、益微,幾何不從汝而死也!死而有知,其幾何離;其無知,悲不幾時,而不悲者無窮期矣。汝之子始十歲,吾之子始五歲,少而強者不可保,如此孩提者,又可冀其成立耶?嗚呼哀哉?嗚呼哀哉!汝去年書云:“比得軟腳病,往往而劇?!蔽嵩唬骸笆羌惨?,江南之人,常常有之?!蔽词家詾閼n也。嗚呼!其竟以此而殞其生乎!抑別有疾而至斯乎?汝之書,六月十七日也。東野云:汝歿以六月二日。耿蘭之報無月日。蓋東野之使者,不知問家人以月日;如耿蘭之報,不知當言月日。東野與吾書,乃問使者,使者妄稱以應之耳。其然乎?其不然乎,毛血:指體質。志氣:指精神。日:名詞作狀語. 逐漸。 其幾何離:分離會有多久呢?意謂死后仍可相會。 無知:沒有靈魂。

11、悲:悲痛。 孩提:本指二三歲的幼兒。此為年紀尚小之意。 比():近來。軟腳?。杭茨_氣病。往往:時常。 以為:把.當作。竟:時間副詞,終于。殞:死亡.使動用法,使.滅亡。 抑:或者, 還是。表示選擇關系。 蓋:大概。以:在,時間副詞。如:而,表示轉折。乃:才。妄:胡亂。以:表示順承,整理課件,14,今吾使建中祭汝,吊汝之孤與汝之乳母,彼有食可守以待終喪,則待終喪而取以來;如不能守以終喪,則遂取以來。其余奴婢,並令守汝喪。吾力能改葬,終葬汝于先人之兆,然后惟其所愿,使:派。吊:此指慰問。孤:指十二郎的兒子。 終喪:守滿三年喪期。孟子滕文公上:“三年之喪,自天子達于庶人,三代共之。” 取以來:指把十

12、二郎的兒子和乳母接來。 力能改葬:假設之意。即先暫時就地埋葬。合下句連續(xù)可知。力:名詞作狀語。盡力。 兆:葬域,墓地。 惟其所愿:才算了卻心事,整理課件,15,嗚呼!汝病吾不知時,汝歿吾不知日。生不能相養(yǎng)以共居,歿不得撫汝以盡哀。斂不憑其棺,窆不臨其穴。吾行負神明,而使汝夭,不孝不慈,而不得與汝相養(yǎng)以生,相守以死。一在天之涯,一在地之角,生而影不與吾夢相依。死而魂不與吾夢相接。吾實為之,其又何尤。彼蒼者天,曷其有極,撫汝以盡哀:指撫尸慟哭。斂:同“殮”。為死者更衣稱小殮,尸體入棺材稱大殮。 窆():下棺入土。 行:所作所為。 何尤:怨恨誰? 彼蒼者天,曷其有極:意謂你青蒼的上天啊,我的痛苦哪有

13、盡頭啊。語本詩經唐風鴇羽:“悠悠蒼天,曷其有極?!标拢簽槭裁?整理課件,16,自今已往,吾其無意于人世矣。當求數頃之田,于伊、潁之上,以待余年,教吾子與汝子,幸其成;長吾女與汝女,待其嫁,如此而已。 嗚呼!言有窮而情不可終,汝其知也邪?其不知也邪?嗚呼哀哉!尚饗,其:時間副詞,表示動作行為發(fā)生在未來。 頃:田地一百畝稱為一頃。伊、潁():伊水和潁水,均在今河南省境。此指故鄉(xiāng)。 幸其成:韓昶后中穆宗長慶四年進士。韓湘后中長慶三年進士。長():用如動詞,養(yǎng)育之意。 待其嫁:韓愈三婿:李漢,蔣系,樊宗懿。十二郎之婿,據高澍然說,是李干,見韓集。 尚饗(xang):古代祭文結語用辭,意為希望死者享用祭

14、品,整理課件,17,通假字,1、羞:使建中遠具時羞之奠(通“饈”,美味食物) 2、零?。毫愣」驴啵ㄍā傲尕辍?,孤苦無靠) 3、世:吾上有三兄,皆不幸早世(通“逝”,死) 4、斂:斂不憑其棺(通“殮”,給死人穿衣入棺) 5、邪:其傳之非其真邪(通“耶”,整理課件,18,一詞多義,1、誠: 乃能銜哀致誠(誠意,名詞) 誠知其如此(果真,如果,連詞) 所謂天者誠難測(實在,副詞,2、幸: 皆不幸早世(幸運,形容詞) 教吾子與汝子,幸其成(希望,動詞,3、以: 以為雖暫相別(認為,動詞) 吾不以一日輟汝而就也(因為,介詞,整理課件,19,4、省: 不省所怙(知道,動詞) 汝來省吾(探望,動詞,5、孤:

15、 吾少孤(幼而喪父,動詞) 零丁孤苦(孤單,形容詞) 吊汝之孤與汝之乳母(孩子,名詞,6、長: 吾少孤,及長(長大,動詞) 孰謂少者歿而長者存(年長,形容詞) 長吾女與汝女(養(yǎng)育,動詞,7、世: 皆不幸早世。(通“逝”) 兩世一身。(父子相繼為一世,名詞) 吾其無意于人世矣。(世間,天下,名詞,整理課件,20,8、終: 言有盡而情不可終(盡,動詞) 終葬汝于先人之兆(最終,副詞,9、致: 乃能銜哀致誠(表達,動詞) 將成家而致汝( 使來,使動,10、就: 既又與汝就食江南(赴、到,動詞) 吾不以一日輟汝而就也(就職,任職,動詞,11、知: 而壽者不可知矣(預知,動詞) 死而有知(靈魂,名詞)

16、蓋東野之使者不知問家人以月日(知道,動詞,整理課件,21,1、西:圖久遠者,莫如西歸(名作狀,向西) 2、東:東亦客也(方位名詞作動詞:在東邊居住。名詞“客”用作動詞,客居) 3、夭:吾兄之盛德而夭其嗣乎(動詞使動,使夭折) 4、業(yè):汝之純明宜業(yè)其家者(名作動,繼承事業(yè)) 5、視:而視茫茫(動作名,視力) 6、致:將成家而致汝(動詞使動,使來) 7、全:強者夭而病者全乎(保全,形作動) 8、殞:其竟以此而殞其生乎(使喪亡,使動,詞類活用,整理課件,22,1、成家:將成家而致汝(成家:古義:安家。今義:男子結婚。) 2、少年:吾與汝俱少年(少年:古義:青年男子。今義:十歲左右到十五六歲。) 3、志氣:志氣日益微(志氣:古義:精神。今義:求上進的決心和勇氣

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