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1、人力資源實(shí)踐報(bào)告范文人力資源實(shí)習(xí)報(bào)告今天是實(shí)習(xí)培訓(xùn)的最后一天,今天的課是職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)。授課的是人力資源部的孫蜀老師。職業(yè)生涯規(guī)劃的階段可以分為職業(yè)前期,職業(yè)中期和職業(yè)晚期。在職業(yè)前期,我們要學(xué)會(huì)自己做事,被同時(shí)認(rèn)可,獲得成功和失敗的經(jīng)驗(yàn),正確認(rèn)識(shí)自我。這個(gè)階段的任務(wù)是工作的挑戰(zhàn)性,在某個(gè)領(lǐng)域形成技能,開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。這就要求我們要學(xué)會(huì)面對(duì)失敗,處理混亂和競(jìng)爭(zhēng),處理工作和家庭的沖突,學(xué)習(xí)自助,準(zhǔn)確的自我定位。職業(yè)中期,一般是在3050歲之間,個(gè)人及小可能提高也可能不變或者降低。這階段的任務(wù)是技術(shù)更新,培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力,轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作,開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野。要求我們表達(dá)中年的感受
2、,重新思考自我與工作,家庭,社會(huì)的關(guān)系,減少陶醉。在每個(gè)人職業(yè)生涯中,公司扮演了一個(gè)很重要的角色,公司提供信息和制度,信息方面包括工作職業(yè)說(shuō)明書(shū),人才需求狀況(開(kāi)放職位)內(nèi)訓(xùn)師的選拔。制度方面,規(guī)定不同職位的培訓(xùn)制度,內(nèi)訓(xùn)師制度。開(kāi)放崗位競(jìng)爭(zhēng)制度,公司轉(zhuǎn)崗制度,公司績(jī)效考核制度。公司還為員工創(chuàng)造環(huán)境和效率,大量的培訓(xùn)機(jī)會(huì),有助于個(gè)人能力的擴(kuò)展。工作總結(jié)公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是能者上,庸者下。雙向調(diào)動(dòng),部門(mén)內(nèi)部崗位輪調(diào)?,F(xiàn)在的企業(yè)需要的是職業(yè)化的員工:1.責(zé)任為中心2.結(jié)果為導(dǎo)向3.工作為首選4.理性為基礎(chǔ)5.服務(wù)為靈魂6.品質(zhì)為保障而員工也需要職業(yè)化的前程:即,最小成本,最大效益;以此為生,精于此道;細(xì)微之處,做的專(zhuān)業(yè);勤勉太多,竭力付出;核心能力;難以取代。最后老師給我們每個(gè)人一個(gè)忠告,做事要先做人。永遠(yuǎn)自信的人執(zhí)著成就未來(lái)必不可少的人展現(xiàn)你的價(jià)值有影響力的人改變從我開(kāi)始值得信賴的人堅(jiān)持誠(chéng)信為先受人尊重的人自尊緣于贊
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