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文檔簡介
1、活用雙手,妙趣橫生演示光的直線傳播:妙趣橫生的手影游戲,可以說明“光沿直線傳播”。聲音的產(chǎn)生:雙手互擊,可以發(fā)出聲音,用手觸摸自己發(fā)聲時(shí)的喉結(jié),感到喉結(jié)的振動,體驗(yàn)“聲音是物體的振動產(chǎn)生的”。體驗(yàn)力的存在: 用力握拳,手感到酸痛, 進(jìn)而體驗(yàn)力的存在。演示力的作用是相互的:、雙掌互擊,雙掌都感覺到痛;十指相互擠(摁)壓,十指感到酸痛;用手(拳)擊打桌面(或其他硬物) ,手感到痛,說明“力的作用是相互的”。體驗(yàn)?zāi)Σ亮Φ拇嬖诩胺较颍簩⑹终品旁谧烂嫔贤蟿?,感覺到手掌受到一個與手掌移動方向相反的阻力作用,進(jìn)而體驗(yàn)?zāi)Σ亮Φ拇嬖诩捌浞较蚺c物體相對運(yùn)動方向相反。演示摩擦力與壓力大小的關(guān)系:將一手掌放在桌面上,
2、另一只手放在其上,然后拖動手掌使其移動,在移動的過程中不斷地增加上方手掌對下方手掌的壓力,會感到手掌的移動越來越費(fèi)勁、受到的摩擦阻力越來越大,說明“摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān),壓力越大,摩擦力越大”。演示壓力的作用效果:取一圓珠筆(或鉛筆、一端削尖)放在雙手的兩個拇指之間,然后用力擠壓,發(fā)現(xiàn)與尖端接觸的手指凹陷地深且疼痛,說明“壓力的作用效果與受力面積有關(guān),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”;然后不斷地第 1頁增加壓力的大小, 會發(fā)現(xiàn)隨著壓力的增加, 手指凹陷地越深,且更疼痛,說明“壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān),壓力越大,壓力的作用效果越明顯”。摩擦生熱、熱傳遞:雙手互搓,一會兒手就感覺到熱,說明“摩擦生熱”;向手心中“呵”氣,手感覺到暖和,是通過熱傳遞的方式使手變暖和。蒸發(fā)吸熱、制冷:在一只手指上蘸上少許酒精,將手放在空氣中,蘸上酒精的手指感覺到“涼快”, 通過對比,說明“蒸發(fā)吸熱、有制冷作用”。體會憑感覺判斷問題不可靠:取三杯水(分別是熱水、溫水和冷水)放在桌面上, 然后將兩個中指同時(shí)分別放入熱水 (熱水手指能承受得?。┖屠渌幸欢螘r(shí)間,同時(shí)取出都插入溫水中,放在熱水中的手指感覺到水“涼”,而放在冷水中的手指感到水
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