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1、20XX學期工作總結學期工作總結去年我第一次接觸地理課教學,現(xiàn)在又在原來的基礎上加了兩個班,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)?;仡櫛緦W期的地理教學工作,心中有許多感慨,一年來的教學實踐讓我受益匪淺,也讓我成長了許多,現(xiàn)將本學期的工作總結如下。一、在思想上我嚴格要求自己,認真遵守學校的規(guī)章制度,恪守良好的師風師德。“學高為師,身正為范”,我認為,要想在學生心目樹立自己的威信,除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面,還要在道德行為上以身作則,以已服人。二、在教學方面。1、備課:為了把課備的更全面,更深入,每節(jié)課我都要查閱大量的資料,教參上的,網上的,以及自己買的相關的資料書。教案堅持手寫,因為畢竟是第一

2、次接觸該學科,這樣才能做到熟悉教材。課后經常找學生談話了解他們各階段的學習狀況,讓學生對前面的課堂教學進行反饋,如知識點是否講清楚,哪些內容還需要補充,該采取什么樣的方法來講學生更容易理解等等。2、上課:抓住學生精力最集中的時間和學生一起把課本的知識重點學完,把難點剖析清楚。及時把重點、難點鞏固,鼓勵學生自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題,指導學生歸納總結、形成自己的知識結構。解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學,關注全體學生,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學地理的興趣

3、,課堂上講練結合,偶也嘗試新的教學模式,積極配合學校的教改工作。3、作業(yè)批改:堅持全批全改,通過作業(yè)、練習的批改,尋找學生的知識缺漏,經常利用課間操、下課期間、自習課等課余時間及時找學生面批,及時反饋并加以輔導。這樣不斷發(fā)現(xiàn)問題,又不斷反饋給學生改正,使得教學過程逐漸步入一個良性循環(huán)的軌道。三、存在的問題盡管在一學期的教學工作中做了大量的工作,也取得了一定的成績,但是與現(xiàn)代教學質量的要求卻有不小的距離,自身尚存在一定的不足,如:初次接觸該教材,大綱未吃透,現(xiàn)在使用的是新教材,類容看似很少而且簡單,但檢測時涉及的知識面卻很廣,這就需要在平時的課堂上加強對知識面的拓展,這方面我卻做得不夠。再則就是總覺時間很緊,考試訓練也較少,這樣一部分學生在知識點的記憶與運用方面就顯得有些脫節(jié)。加之地理在政史地三科中是最難的,很難得分,部分學生對學習偏重理科性質的地理感到確實困難,因此大部分學生對地理學科有相當?shù)目謶中睦碜稍儯ㄌ貏e是女生),所以在檢測中成績總不盡人意,這個局面讓我也感到很困惑,我常常也在思索:如何解決這些問題那就是今后工作的重心所在吧?我始終堅

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