連續(xù)兩問的應(yīng)用題的練習(xí)課

1、連續(xù)兩問的應(yīng)用題的練習(xí)課連續(xù)兩問的應(yīng)用題的練習(xí)課教學(xué)目標 1使學(xué)生進一步了解連續(xù)兩問的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，正確、熟練地分析、解答連續(xù)兩問的應(yīng)用題。 2提高學(xué)生的理解能力、分析能力。 3培養(yǎng)學(xué)生認真審題的習(xí)慣。教學(xué)過程 1復(fù)習(xí)。（1）補充問題訓(xùn)練：三（1）班有男生 20 人，女生22 人， _？花瓶里要插10 朵花，已經(jīng)插了4 朵， _？（答案如下：全班共多少人？男生比女生少多少人？女生比男生多多少人？還有幾朵花要插？）（ 2）補充條件訓(xùn)練： _，大米比面粉多 5 袋，面粉有多少袋？小紅家養(yǎng)了4 只白兔，_，黑兔比白兔多多少只？（答案如下：食堂運來25 袋大米。5只黑兔。）（ 3）解題訓(xùn)練：班里買來3

2、0 張彩紙，比白紙少 12 張，白紙買了多少張？商店有紅氣球18 個，黃氣球比紅氣球多 5 個，黃氣球有多少個？（答案如下： 30 12=42 張 口答：白紙買 42 張。 18 5=23（個） 口答：黃氣球 23 個。）教學(xué)意圖：通過三個層次的復(fù)習(xí)，為下一步練習(xí)連續(xù)兩問的應(yīng)用題做好知識上與心理上的準備。2練習(xí)。（ 1）解題訓(xùn)練：商店里運來45 筐芹菜，運來的菠菜比芹菜多 30 筐。運來多少筐菠菜？賣出50 筐菠菜，還剩多少筐菠菜？讓學(xué)生讀題，試分析數(shù)量關(guān)系。學(xué)生可做如下分析：菠菜比芹菜多30 筐，就是比45 筐多 30 筐，菠菜的數(shù)量是第 1頁較大數(shù)，芹菜是較小數(shù)，求菠菜多少筐就是求較大數(shù)，

3、用較小數(shù)加上差，即用45+30=75（筐）。又知道賣出50 筐，求還剩多少筐就是求從整體中減去一部分，求另一部分，應(yīng)該用減法： 75-50=25 （筐）。教師可以畫線段圖幫助學(xué)生分析答案： 45 30=75（筐） 75-50=25 （筐）口答：運來75 筐菠菜。口答：還剩25 筐菠菜。操場上跑步的比打球的多6人，打球的有28 人，跑步的有多少人？跳遠的比跑步的少14 人，跳遠的有多少人？學(xué)生分析解答，教師訂正：28+6=34（人） 34-14=20 （人）口答：跑步的有34 人。口答：跳遠的有20 人。幼兒園買了 64 件玩具，分給小班35 件，剩下多少件？又分給大班18 件，現(xiàn)在還剩多少件？

4、學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系，并解答：64件玩具是整體，分給小班35 件是一部分，求剩下多少是求另一部分；然后把剩下的部分再當做整體，又分給大班一部分，求剩下的部分。列式是：64-35=29 （件） 29-18=11 （件）口答：剩下29 件?？诖穑含F(xiàn)在還剩11 件。媽媽昨天上午織襪子47 雙，下午織襪子46 雙。昨天一共織了多少雙？今天織了98 雙，比昨天多織多少雙？學(xué)生獨立分析解答，教師訂正如下：47+46=93（雙） 98-93=5 （雙）口答：昨天一共織了93 雙?？诖穑罕茸蛱於嗫? 雙。（ 2）第 2頁補充中間問題訓(xùn)練：商店有毛巾25 包，又運進20 包，_？賣出 45 包，還剩多少包？小明做了

5、15 道練習(xí)題，比小麗多做2 道， _？小麗比小華少做7 道，小華做了幾道？停車場上有大汽車40 輛，比小汽車多12 輛，_？又開來小汽車18 輛，現(xiàn)在停車場上有小汽車多少輛？答案：商店現(xiàn)在有毛巾多少包？小麗做了多少道練習(xí)題？小汽車有多少輛？教學(xué)意圖：通過兩組練習(xí)，使學(xué)生加深了解連續(xù)兩問的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，加深對數(shù)量關(guān)系的理解與分析，培養(yǎng)學(xué)生的審題與分析能力。 3提高練習(xí)。 （ 1）兒童商店有紅氣球 30 個，黃氣球 25 個，花氣球的個數(shù)與黃氣球同樣多。三種顏色的氣球一共有多少個？學(xué)生可做如下分析：花氣球的個數(shù)與黃氣球同樣多，就是也有 25 個，求三種顏色的氣球有多少個就是把紅氣球、黃氣球和花氣球這三部分數(shù)量相加。答案是： 30 25 25=80（個）口答：三種顏色的氣球一共有 80 個。（ 2）商店上午售出洗衣機 12 臺，比下午少售出 3 臺，全天共售出洗衣機多少臺？此題可以做為思考題，讓學(xué)生在課下進行討論和思考。教師可做如下提示：求全天共售